Lớp Giáo Lý
An Ma 23–29: Khái Quát


“An Ma 23–29: Khái Quát”, Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên về Sách Mặc Môn (năm 2024)

“An Ma 23–29”, Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên về Sách Mặc Môn

An Ma 23–29

Khái Quát

Qua những lời giảng dạy của Am Môn và các anh em của ông, hàng ngàn người dân La Man đã “cải đạo theo Chúa” và “không hề bỏ đạo” (An Ma 23:6). Những người cải đạo này lấy tên là dân An Ti Nê Phi Lê Hi. Trước khi cải đạo, nhiều người trong số dân An Ti Nê Phi Lê Hi đã phát triển những thói quen tội lỗi. Khi họ có được sự tha thứ của Đấng Cứu Rỗi, họ đã được soi dẫn để tránh quay trở lại những tội lỗi đó. Am Môn và các anh em của ông hân hoan về giáo vụ kéo dài 14 năm của họ, và họ muốn chia sẻ những kinh nghiệm của mình.

Chuẩn Bị Giảng Dạy

Thông tin sau đây cung cấp cho giảng viên ý tưởng về những điều có thể cần được chuẩn bị trước cho mỗi bài học.

An Ma 23

Mục đích của bài học: Mục đích của bài học này là giúp học viên mong muốn được cải đạo một cách trọn vẹn hơn theo Chúa và nhận ra bất kỳ trở ngại nào đối với sự cải đạo đó.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên chuẩn bị sẵn trước khi đến lớp để chia sẻ suy nghĩ của các em về ý nghĩa của việc “được cải đạo theo Chúa” (An Ma 23:6) và lý do mà việc cải đạo theo Ngài lại quan trọng đến như vậy. Các em có thể tham khảo phần “Cải Đạo, Cải Hóa” trong Sách Hướng Dẫn Thánh Thư nếu cần trợ giúp.

  • Hình ảnh: Một hình ảnh về Đấng Cứu Rỗi

  • Nội dung cần trưng ra: Những lời phát biểu của các Anh Cả David A. Bednar và Dale G. Renlund thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ về những khí giới phản nghịch có thể là gì

  • Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Hãy cân nhắc mời một người cải đạo gần đây tham gia lớp học và nói chuyện về một số “khí giới phản nghịch” mà họ phải từ bỏ để đi theo Đấng Cứu Rỗi và gia nhập Giáo Hội của Ngài. Hãy đảm bảo là nhận được sự cho phép từ điều phối viên hoặc quản trị viên chương trình và các vị lãnh đạo chức tư tế địa phương trước khi gửi lời mời.

An Ma 24

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên khắc phục tội lỗi và những thói quen xấu với sự giúp đỡ của Đấng Cứu Rỗi.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên đọc An Ma 24:7–16 và chuẩn bị sẵn trước khi đến lớp để chia sẻ những điều các em học được từ dân An Ti Nê Phi Lê Hi về Đấng Cứu Rỗi, sự hối cải và sự tha thứ.

  • Video: Quyền Năng của Sách Mặc Môn trong Sự Cải Đạo” (9:01; xem từ phút 6:11 đến 8:12); “Sự Cam Kết Không Lay Chuyển đối với Chúa Giê Su Ky Tô” (13:52; xem từ phút 0:00 đến 1:39 và từ phút 12:45 đến 13:31)

  • Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Cân nhắc chia học viên theo nhóm ba hoặc bốn người trong các phòng thảo luận để tìm kiếm các từ và cụm từ quan trọng trong An Ma 24:7–16. Mời mỗi nhóm chọn một trưởng nhóm để chia sẻ với cả lớp những từ và cụm từ mà nhóm đã nhận ra.

An Ma 26

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên cảm nhận lòng biết ơn sâu sắc và tình yêu thương dành cho Chúa và cho những phước lành mà Ngài ban cho các em trong cuộc sống.

  • Học viên chuẩn bị: Học viên có thể đọc An Ma 26:11–16 và suy ngẫm về ý nghĩa của cụm từ “hãnh diện trong Chúa”.

  • Hình ảnh: Một vài hình ảnh về những nỗ lực truyền giáo của Am Môn

  • Tài liệu cho học viên: Một tờ giấy trắng cho mỗi học viên

  • Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Thay vì yêu cầu học viên tạo ba cột trên một tờ giấy, anh chị em có thể yêu cầu cả lớp cùng thực hiện bằng cách sử dụng tính năng bảng trắng. Ngoài ra, anh chị em có thể sắp xếp cho học viên vào các phòng thảo luận và yêu cầu mỗi nhóm tạo ba cột trong tài liệu trực tuyến. Khi học viên quay trở lại với nhau, mỗi nhóm có thể chia sẻ tài liệu của các em với cả lớp.

An Ma 29

Mục đích của bài học: Bài học này có thể giúp học viên đánh giá những mong muốn của các em và điều chỉnh chúng cho phù hợp với mong muốn của Chúa.

  • Học viên chuẩn bị: Cân nhắc mời học viên đọc An Ma 29:1–6 và suy ngẫm về những điều các em học được về ước muốn.

  • Hình ảnh: Sự Cải Đạo của An Ma Con

  • Nội dung cần trưng ra: Trưng ra các câu hỏi và hướng dẫn dưới mục “Tầm quan trọng của những ước muốn”, trên bảng hoặc ở các vị trí khác nhau trong phòng

  • Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Vào đầu bài học, khi mời học viên suy ngẫm về những điều các em ước ao, hãy cân nhắc mời các em dành một vài phút và tìm kiếm một hình ảnh minh họa cho những điều các em ước ao. Học viên có thể thay phiên nhau đưa ra và giải thích về những hình ảnh mà các em đã chọn.

Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý 13

Mục đích của bài học: Bài học này nhằm giúp học viên xác định vị trí của 12 đoạn thánh thư thông thạo giáo lý trong nửa sau của Sách Mặc Môn.

  • Học viên chuẩn bị: Mời học viên hỏi bạn bè hoặc người trong gia đình chỉ cho các em những cách thức khác nhau mà họ dùng để đánh dấu các đoạn thánh thư và lý do họ làm như vậy.

  • Tài liệu phát tay:Thông Thạo Giáo Lý Sách Mặc Môn: An Ma–Mô Rô Ni

  • Gợi ý giảng dạy qua video trực tuyến: Để cho phép học viên làm việc với nhiều bạn học hơn khi các em xác định vị trí của 12 đoạn thông thạo giáo lý, hãy cân nhắc chia học viên vào các phòng thảo luận khác nhau đối với mỗi đoạn thánh thư. Vào đầu mỗi lần thảo luận, anh chị em có thể gợi ý các câu hỏi khác nhau mà học viên có thể đặt ra cho người bạn cùng cặp hoặc cùng nhóm để giúp các em hiểu nhau hơn.