Alma 30:1-29

Korihors lærdomme fører mange væk fra Frelseren

En ugudelig mand ved navn Korihor fremstod blandt nefitterne. Han forkyndte mod profetierne om Jesus Kristus og vendte mange menneskers hjerte væk fra Gud. I vore dage er der mange røster, der søger at lede os væk fra Jesus Kristus. Denne lektion kan hjælpe jer til at genkende og afvise lærdomme, der kan føre jer væk fra Jesus Kristus.

Forbered dig på at blive et redskab for Helligånden. Helligånden er den virkelige lærer og den sande kilde til omvendelse for dig og dine elever. Indbyd Ånden til at undervise og lede til omvendelse ved at leve på en måde, der bevarer hans ledsagelse i dit liv. Når du gør det, kan du modtage hans vejledning og hjælpe eleverne til at invitere ham ind i deres læringsoplevelse.

Elevforberedelse: Eleverne kan tale med et familiemedlem eller en kirkeleder om, hvordan man genkender falske lærdomme.

Mulige læringsaktiviteter

Satans bedrag

Indled lektionen med at tale om en maka-feke eller en anden slags fælde, der er udformet til at bedrage og besnære. Eller I kan se videoen »True to the Faith (Tro mod sandheden)« fra tidskode 0:00 til 2:30, som findes på ChurchofJesusChrist.org.

En maka-feke er et lokkemiddel til blæksprutter. Et lokkemiddel til blæksprutter er designet til at ligne et rigtigt måltid så meget, at en bedraget blæksprutte nægter at give slip, når den først har fået fat i det. Når det sker, kan fiskeren let hive blæksprutten op i sin båd.

Præsident Thomas S. Monson (1927-2018) brugte eksemplet med en maka-feke til at undervise om, hvordan Satan arbejder.

I dag er vi omgivet af de maka-feker, som den onde holder frem foran os, og forsøger at friste os med og derefter fange os i sine snarer. Når vi først har grebet fast i disse maka-feker, er de utrolig svære – og nogle gange næsten umulige – at give slip på. For at være i sikkerhed må vi indse, hvad de er, og derefter stå fast i vores beslutning om at undgå dem. Thomas S. Monson, »Tro mod sandheden«, Liahona, maj 2006, s. 18)

• Hvor gode synes I, I er til at genkende Satans falske lærdomme, der kan »lokke« og »indfange« jer?

Undgå ting, der trækker os væk fra Frelseren

Efter et stort slag mellem nefitterne og lamanitterne sænkede freden sig over landet. Omkring to år senere begyndte en mand ved navn Korihor at prædike blandt folket i Zarahemla. Satan fortalte Korihor, hvad han skulle sige (se Alma 30:53). Når I studerer i dag, så læg mærke til, hvordan Korihor brugte sine ord og falske lærdomme som en maka-feke til at besnære folket.

Læs Alma 30:6, 12, og se efter ord og vendinger, der beskriver Korihors budskab og mission.

• Hvad tror I, det betyder, at han var en »antikrist«? (Alma 30:6).

Ordet antikrist henviser til »hvem som helst eller hvad som helst, som er en forfalskning af evangeliets sande plan for frelse, som åbent eller i det skjulte sætter sig op mod Kristus« (Guide til Skrifterne, »Antikrist«, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). En sandhed, vi kan lære af beretningen om Korihor, er, at Satan bruger falske lærdomme til at trække os væk fra Jesus Kristus.

Korihors antikristne lærdomme

Læs Alma 30:12-18, og se efter Korihors falske lærdomme. Overvej at markere Korihors lærdomme på en måde, så I kan skelne mellem dem (f.eks. med en unik farve eller et symbol) eller at skrive dem i jeres studiebog.

• Hvad var nogle af Korihors falske lærdomme?

Overvej at bede eleverne om at skrive Korihors lærdomme på tavlen. Anerkend deres arbejde med at finde svar. Hvis det er nødvendigt, kan du henlede opmærksomheden på følgende:

• »Ingen kan vide noget om det, der skal komme« (v. 13)

• »Profetier … det er jeres fædres tåbelige overleveringer« (v. 14)

• »I kan ikke kende til det, som I ikke ser« (v. 15)

• »Derfor kan I ikke vide, at der skal komme en Kristus« (v. 15)

• »Det er følgen af et vanvittigt sind« (v. 16)

• »Der [kunne] ikke foretages nogen soning af menneskenes synder« (v. 17)

• »I dette liv gik [det] enhver i forhold til skabningens adfærd« (v. 17)

• »Hvad end et menneske gjorde, var det ingen forbrydelse« (v. 17)

• »Når et menneske var død, så var det forbi« (v. 18)

Med henvisning til Korihors lærdomme på tavlen kan eleverne besvare følgende spørgsmål parvist eller i små grupper. Forskellige grupper af elever kan få til opgave at undersøge forskellige falske lærdomme, og derpå kan de fortælle andre om deres svar.

• Hvordan kan I omformulere Korihors lærdomme ved at bruge et sprog, der er mere almindeligt i vore dage?

• Ved at bruge en skala fra 1 til 10 (hvor 10 er stærkest), hvor stærkt udbredt ser I så, at Korihors lærdomme er i dag?

• Hvad er det ved disse lærdomme, der vil føre folk væk fra Jesus Kristus? Hvorfor er det farlige idéer?

Søg Åndens vejledning og reflekter over virkningen af Korihors lærdomme i jeres eget liv. Overvej, hvordan nogen af disse falske lærdomme kan påvirke jer personligt.

Ældste D. Todd Christofferson fra De Tolv Apostles Kvorum har talt om Korihor og hans lærdomme. I kan eventuelt se videoen »Omvendelsens guddommelige gave« fra tidskode 2:08 til 2:40, som findes på ChurchofJesusChrist.org.

[Folk som] Korihor … fornægter selve Kristi eksistens eller at der findes en ting som synd. Deres lære er, at værdier, standarder og selv sandhed alle er relative. Således kan intet af andre bedømmes som værende syndigt eller forkert, hvis en person mener, at det er rigtigt for ham eller hende.

På overfladen forekommer sådanne filosofier tiltalende, fordi de giver os frit spil til at hengive os til lyster eller ønsker uden tanke for følgerne (D. Todd Christofferson, »Omvendelsens guddommelige gave«, Liahona, nov. 2011, s. 38)

• Hvordan tror I, at disse lærdomme kan lede folk til at begå synd? (Se v. 18).

Læs Alma 30:19-21, og se efter, hvordan Jershons og Gideons folk reagerede på Korihors lærdomme.

Hvorfor tror I, at deres respons var »mere vís« (Alma 30:20) end Zarahemlas folks? (Se Alma 30:18).

Tilskynd flere elever til at svare på følgende spørgsmål. Eleverne kan skrive deres svar på tavlen eller på et stykke papir, der bliver sendt rundt i klassen. Drøftelsen kan omfatte, hvordan specifikke retfærdige handlinger og fjernelse af dårlig indflydelse kan hjælpe dem til at blive »mere vise«. Eleverne kan for eksempel se på de sociale medier, musik og videoer, som de regelmæssigt bruger, og fjerne alt, der kan svække deres tro på Jesus Kristus og støde Helligånden.

• Hvordan kan vi blive »mere vise« og afvise antikristelige budskaber?

• Hvordan kan jeres kundskab om og forhold til Frelseren påvirke, hvor stor indflydelse disse antikristelige lærdomme har på jer?

Du kan bede eleverne om at bære vidnesbyrd eller fortælle om evige sandheder om Jesus Kristus. Du kan også bede dem om at dele skriftsteder eller lærdomme fra Frelseren, der modsiger Korihors falske idéer. Eksempler omfatter Jakob 7:11-12; Alma 32:21; Mormon 7:3, 5-7.

Reflekter over det, I lærte og følte i dag. Søg Helligåndens vejledning for at få hjælp til at fokusere på Jesus Kristus og afvise lærdomme, der vil føre jer væk fra ham.

Kommentar og baggrundsinformation

Hvorfor er det vigtigt at tage imod nutidige profeters og apostles råd?

Præsident Henry B. Eyring har sagt:

Korihor hævdede det, som mænd og kvinder fejlagtigt har hævdet fra tidernes morgen, nemlig at det at tage imod råd fra Guds tjenere er at opgive sin gudgivne uafhængighed. Men det er en falsk påstand, for den repræsenterer ikke virkeligheden. »Når vi afviser vejledning, som kommer fra Gud, vælger vi ikke at være uafhængige af udefrakommende påvirkninger. Vi vælger en anden påvirkning. Vi afviser beskyttelse fra en fuldkommen kærlig, almægtig, alvidende himmelsk Fader, der ligesom sin elskede Søn, udelukkende har til hensigt at give os evigt liv, at give os alt det, han har, og som familie føre os hjem i hans kærlige favn. Når vi afviser hans vejledning, vælger vi en anden magts indflydelse, som har til formål at gøre os elendige, og hvis motiv er had (Se Henry B. Eyring, »Find tryghed i at følge råd«, Stjernen, juli 1997, s. 25)

Hvordan kan falske lærdomme påvirke vores liv?

Præsident Russell M. Nelson har sagt:

Når vi nøje fokuserer på Frelseren og følger det mønster, han anviste for glæde, bliver vi nødt til at undgå det, som kan forpurre vores glæde. Husker I antikristen Korihor? Korihor gik fra sted til sted, hvor han spyede sine usandheder om Frelseren ud, indtil han blev stillet for en højpræst, som spurgte ham: »Hvorfor drager du omkring og fordrejer Herrens veje? Hvorfor lærer du dette folk, at der ingen Kristus skal komme, så du derved afbryder deres glædesudbrud?« (Alma 30:22).

Alt, der går imod Kristus eller hans lære, vil forpurre vores glæde. Det omfatter menneskers filosofier, der er udbredte på nettet og i forskellige blogge, og som gør ligesom Korihor gjorde.

Hvis vi ser ud i verden og følger dens opskrift på lykke, vil vi aldrig finde glæde (Se Russell M. Nelson, »Glæde og åndelig overlevelse«, Liahona, nov. 2016, s. 83-84).

Hvordan kan vi kende sandheden og følge Frelseren?

Præsident Russell M. Nelson har sagt:

Stemmerne og presset fra verden er tillokkende og talrige. Men alt for mange stemmer er vildledende, forførende og kan trække os væk fra pagtsstien. For at undgå den uundgåelige hjertesorg, der følger efter, beder jeg jer i dag om at modvirke verdens lokken ved at afse tid til Herren i jeres liv – hver eneste dag (Russell M. Nelson, »Tag jer tid til Herren«, Liahona, nov. 2021, s. 120)

I den kommende tid vil det ikke være muligt at overleve åndeligt uden Helligåndens vejledende, anvisende, trøstende og konstante indflydelse. (Russell M. Nelson, »Åbenbaring for Kirken, åbenbaring for vores liv«, Liahona, maj 2018, s. 96)

Hvilke antikristelige budskaber cirkulerer der i vore dage?

Søster Julie B. Beck, tidligere hovedpræsident for Hjælpeforeningen, har sagt:

Korihor var en antikrist. Antikrist er antifamilie. Enhver læresætning eller ethvert princip, som vores unge hører fra verden, som er antifamilie, er også antikrist. Så enkelt er det. Hvis vore unge ophører med at tro på deres fædres retfærdige traditioner … hvis vore unge ikke forstår deres rolle i planen, kan de ledes på vildspor (Julie B. Beck, »Forkyndelse af familiedoktrinen«, Liahona, mar. 2011, s. 35).

Supplerende læringsaktiviteter

Hvad er fokus for dem, der underviser i falsk lære?

Hjælp eleverne til at genkende falske lærdomme ved at bede dem om at læse Alma 30:6 og derefter 1 Nefi 11:34-36. Hjælp dem til at forstå, at mange, der angriber den sande lære, ofte åbent kritiserer profeter. Overvej at stille eleverne spørgsmål som: »Hvorfor tror I, at nogle mennesker er så ivrige efter at finde fejl hos nutidige profeter?« eller »Hvordan har nutidige profeter hjulpet jer til at undgå bedrag?«

Hvordan kan antikristelige lærdomme påvirke vores glæde over evangeliet?

Følgende kan hjælpe eleverne til at forstå, hvordan tro på antikristelige budskaber ikke fører til glæde. Overvej at bede eleverne om at læse Alma 30:22. Bed dem om at tænke over, hvad vendingen »afbryder deres glædesudbrud« betyder. Eleverne kan drøfte, hvordan antikristelige lærdomme kan forpurre deres glæde. De kan derefter fortælle om lærdomme fra eller om Jesus Kristus, der hjælper os til at føle glæde. Du kan også overveje at dele præsident Nelsons udtalelse i afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation« under titlen »Hvordan kan falske lærdomme påvirke vores liv?«

Hjælp eleverne til at overføre budskabet til vore dage

Overvej at hjælpe eleverne til at genkende nutidige antikristelige budskaber ved at opdele dem parvis eller i små grupper og tildele dem et emne fra Til styrke for de unge, hæfte, 2022. Bed dem om at drøfte, hvordan Satan kan sprede antikristelige budskaber om deres tildelte emne.