Alma 31:12-38

Vores tilbedelse af vor himmelske Fader og Jesus Kristus

Formålet med at vi tilbeder vor himmelske Fader og Jesus Kristus er at føre os tættere på dem. Men hvad sker der, hvis vi mister den egentlige grund til tilbedelse af syne? Zoramitterne, der engang havde tilhørt Guds sande kirke, begyndte at tro på falske lærdomme. Deres afvigende form for tilbedelse trak deres hjerte væk fra Gud og fik dem til at dømme uretfærdigt og behandle andre dårligt. Denne lektion kan hjælpe jer til at forbedre jeres forhold til vor himmelske Fader og Jesus Kristus, idet I evaluerer, hvordan stolthed og ydmyghed påvirker jeres forhold til dem og andre.

Sammenligning og modstilling. I skrifterne bliver en læresætning eller et princip ofte tydeliggjort, når det sammenlignes med eller står i kontrast til noget andet. At observere ligheder mellem og forskelle på lærdomme, mennesker eller begivenheder kan sætte evangeliets sandheder i skarpere fokus. Stræb efter at fremhæve eksempler, når de inspirerede skribenter medtager sådanne sammenligninger.

Elevforberedelse: Bed, som forberedelse til at studere Alma 31, eleverne om at bede og fokusere på andres behov.

Mulige læringsaktiviteter

Evaluering af virkningen af vores tilbedelse

Hjælp eleverne til at tænke på tilbedelse som en måde, hvorpå vi viser kærlighed og hengivenhed over for Gud, ved at overveje at vise følgende billeder eller andre, du vælger. Bed eleverne om at tænke over, hvordan tilbedelse på disse måder måske har påvirket deres forhold til Gud.

Eleverne kan blive bedt om at tænke over følgende spørgsmål og skrive alle deres tanker ned i deres studiebog om at forbedre deres personlige forhold til Gud gennem tilbedelse. Bed dem ikke om at dele deres svar.

• Hvor ofte føler I, at I oprigtigt forsøger at vise Gud jeres kærlighed gennem tilbedelse?

• Hvordan føler I, at jeres tilbedelse evt. er mindre oprigtig eller fokuseret på de forkerte ting?

Zoramitterne tilbeder på Rameumptom

Da Alma og hans brødre opdagede, at zoramitterne fordrejede Herrens veje, rejste de til Antionum. Der så de zoramitterne tilbede på en måde, de aldrig før havde set (se Alma 31:12).

Overvej at vise følgende billede og bede eleverne om at forklare, hvad folket gjorde. Eleverne kan læse Alma 31:21 for at se navnet på den forhøjning, hvor de bad.

Hjælp eleverne til at udvikle skriftstudiemetoden til at sammen- og modstille. Eleverne kan opdeles i grupper og opfordres til at foretage sammenligninger mellem zoramitternes bønner og den bøn, Alma bad. Du kan lave et diagram på tavlen som det følgende og bede eleverne om at skrive det, de finder frem til i løbet af lektionen. Hjælp dem til at sammenligne 1) fokus for bønnerne, 2) hvad der blev sagt og 3) hvorfor.

Zoramitternes bøn	Almas bøn

Læs Alma 31:13-23, og udfyld den venstre kolonne i diagrammet med det, der skiller sig ud for jer om, hvordan zoramitterne tilbad. I kan også se videoen »Alma and His Brethren Preach the Word of God among the Zoramites« fra tidskode 0:22 til 3:58, som findes på ChurchofJesusChrist.org.

• Hvad lagde I mærke til omkring, hvordan zoramitternes tilbedelse? Hvordan tror I, at det påvirkede deres forhold til Gud?

Alma beder for zoramitterne

Da Alma så ugudeligheden blandt zoramitterne, bad han for dem.

Læs Alma 31:24-38, og se efter Almas fokus, følelser og ønsker i hans bøn. Udfyld den højre kolonne i diagrammet ud fra det, I finder. Det kan hjælpe jer til at sammenligne Almas bøn med zoramitternes bøn.

I kan se videoen »Alma and His Brethren Preach the Word of God among the Zoramites« fra tidskode 4:03 til 5:55, som findes på ChurchofJesusChrist.org. I denne del af videoen hører I Almas bøn, mens I ser Alma og hans kammeraters bestræbelser på at undervise zoramitterne.

Overvej at bede eleverne om at bruge diagrammet til at dele, hvad de har lært ved at sammenligne Almas og zoramitternes bønner.

Du kan forberede eleverne til at lære af følgende udtalelse af præsident Uchtdorf ved at stille spørgsmål som: »Hvordan blev zoramitterne påvirket af stolthed?« og »Hvad var anderledes ved Almas holdning?«

Præsident Dieter F. Uchtdorf, tidligere medlem af Det Første Præsidentskab, har sagt:

Når vores hjerte er fyldt med stolthed, begår vi en alvorlig synd, for vi bryder de to store bud. I stedet for at tilbede Gud og elske vores næste, afslører vi den virkelige genstand for vores tilbedelse og kærlighed – det billede, som vi ser i spejlet. Stolthed er selvhævdelsens store synd. Den er for rigtig mange en personlig Rameumptom, en hellig forhøjning, der retfærdiggør misundelse, begær og forfængelighed. (Dieter F. Uchtdorf, »Stolthed og præstedømmet«, Liahona, nov. 2010, s. 56)

Læs Alma 32:1-5, og se efter, hvordan zoramitterne behandlede folk.

• Hvordan behandlede zoramitterne andre?

• Hvordan havde Alma det med andre, og hvordan behandlede han dem? (Se Alma 31:1-2, 24-25, 34-35).

• Hvilke principper kan vi lære om følgerne af stolthed eller ydmyghed?

Et princip, vi kan lære, er, at vores stolthed eller ydmyghed påvirker vores forhold til Gud og andre.

• Hvordan tror I, at vores stolthed eller ydmyghed kan påvirke, hvordan vi tilbeder vor himmelske Fader og Jesus Kristus?

• Hvordan tror I, at vores stolthed eller ydmyghed påvirker, hvordan vi behandler andre?

• Hvad lærer I af Alma om ydmyghed? Hvad har Jesus Kristus lært jer om at være ydmyg?

Vælg to eller tre måder, hvorpå vi kan vise ydmyghed i vores tilbedelse af Gud. Skriv hver af dem ned i jeres studiebog.

Bed eleverne om at overveje følgende. Du kan opfordre dem til at skrive i deres studiebog eller tilføje en note i deres digitale skrifter.

Brug et øjeblik på at evaluere, hvordan I personligt tilbeder vor himmelske Fader og Jesus Kristus, og hvordan jeres tilbedelse påvirker jeres forhold til dem. Tænk også over, hvordan stolthed og ydmyghed påvirker den måde, I behandler andre på. Beslut jer for, om der er nogle ændringer, I gerne vil foretage.

Overvej at bære vidnesbyrd om, hvordan din tilbedelse har påvirket dine følelser for Gud, og den måde, du behandler andre på.

Kommentar og baggrundsinformation

Hvorfor opfordrer Gud os til at elske og tilbede ham?

Præsident Dieter F. Uchtdorf, tidligere medlem af Det Første Præsidentskab, har sagt:

Gud den evige Fader gav ikke det første bud, fordi han har brug for, at vi elsker ham. Hans magt og herlighed bliver ikke mindre, hvis vi ignorerer, fornægter eller endog besudler hans navn. Hans indflydelse og herredømme strækker sig gennem tid og rum uafhængig af vores anerkendelse, billigelse eller beundring.

Nej, Gud har ikke brug for, at vi elsker ham. Men åh, hvor har vi dog brug for at elske Gud!

For det, vi elsker, afgør, hvad vi søger.

Det, vi søger, afgør, hvad vi tænker og gør.

Det, vi tænker og gør, afgør, hvem vi er – og hvem vi vil blive (Dieter F. Uchtdorf, »Guds kærlighed«, Liahona, nov. 2009, s. 21-22)

Hvordan kan vi tilbede på alle livets områder?

Se hjælpekilder og oplysninger i »Worship« i Gospel Topics på topics.ChurchofJesusChrist.org.

Hvordan kan jeg forbedre mine bønner?

Ældste Joseph B. Wirthlin (1917-2008) fra De Tolv Apostles Kvorum stillede nogle glimrende spørgsmål og kom med dette råd:

Siger du til tider det samme, når du beder, og føler du det samme? Har du nogensinde bedt en bøn mekanisk, hvor ordene kom væltende frem som spyttet ud af en maskine? Keder du dig af og til, når du beder?

Mon de bønner, som ikke kræver megen omtanke, fortjener megen opmærksomhed af vor himmelske Fader? Hvis du føler, at dine bønner er ved at blive rutineprægede, så stands op og tænk. Tænk for en stund over det, som du virkelig er taknemlig for. Søg efter det i dine tanker. Det behøver ikke at være noget storslået eller prægtigt. Nogle gange bør vi takke for de små og enkle ting, som f.eks. duften af regn, smagen af vores yndlingsret eller lyden af vore kæres røst (»Bedre bønner«, Liahona, aug. 2004, s. 18).

Hvorfor er det vigtigt at bede for andre?

Ældste David A. Bednar fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret:

At bønfalde vor himmelske Fader om de velsignelser, vi ønsker i vores personlige liv, er godt og rigtigt. Når vi imidlertid beder ærligt for andre, både dem vi elsker og dem, der forfølger os, er det også en vigtig ingrediens i meningsfuld bøn … Bøn for andre af hele vores sjæls styrke øger vores evne til at høre og til at give agt på Herren røst (David A. Bednar, »Bed altid«, Liahona, nov. 2008, s. 43)

Supplerende læringsaktiviteter

Tilbedelse efter Herrens måde

I bjergprædikenen og ved templet i Overflod underviste Jesus Kristus om, hvordan man bør (og ikke bør) tilbede (se Matt 6:1-18; 3 Ne 13:1-18). Eleverne kan sammenligne Jesu Kristi lærdomme med zoramitternes handlinger. Overvej at bede eleverne om at se efter »belønninger«, der følger med den måde, vi vælger at tilbede på.

Et nutidigt eksempel på passende tilbedelse blev delt af ældste Dean M. Davies (1951-2021) fra De Halvfjerds i »Velsignelserne ved at tilbede« (Liahona, nov. 2016, s. 93-95). Du kan bede eleverne om at se efter, hvad ældste Davies bemærkede, da han deltog i nadvermødet.

Forbedring af vore personlige bønner

Eleverne kan have gavn af at evaluere deres personlige bønner. Overvej at bede dem om at tænke over, hvor ofte de i deres bønner har fokus på sig selv, og hvor ofte de beder for andre. Eleverne kan også blive bedt om at tænke over, hvor forskellige deres bønner er fra gang til gang. Når de har haft tid til at tænke over det, kan du overveje at vise og læse udtalelser om bøn for at hjælpe dem til at tænke over ændringer, de kunne foretage. Udtalelser, du kan bruge, findes i afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation«. Du kan også bede eleverne om at læse Matthæus 6:9-13 og se efter, hvad Jesus Kristus opfordrede sine disciple til at medtage i deres bønner.