แอลมา 32–35

ภาพรวม

ขณะแอลมาสอนชาวโซรัม เขาเปรียบเทียบพระวจนะของพระผู้เป็นเจ้ากับเมล็ดพืชที่เราปลูกในใจจนกลายเป็น “ต้นไม้ที่งอกงามไปสู่ชีวิตอันเป็นนิจ” (แอลมา 32:41) คนยากจนในบรรดาชาวโซรัมถามเขาว่า “พวกเขาจะเริ่มใช้ศรัทธาของตน” อย่างไร (แอลมา 33:1) แอลมาสอนว่าพวกเขาสวดอ้อนวอนและนมัสการได้ทุกที่ เขาและอมิวเล็คเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ และอมิวเล็คสอนว่าทุกคนแข็งกระด้าง ตก และหลงไปหากปราศจากการชดใช้อันไม่มีขอบเขตและเป็นนิรันดร์ของพระคริสต์ อมิวเล็ควิงวอนชาวโซรัมไม่ให้ผัดวันแห่งการกลับใจ

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้จะช่วยให้ครูทราบว่าต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าสำหรับแต่ละบทเรียน

แอลมา 32

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มุ่งหมายจะช่วยนักเรียนปลูกพระวจนะของพระผู้เป็นเจ้าไว้ในใจและบำรุงเลี้ยงประจักษ์พยานในพระวจนะนั้น

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนถามคนที่พวกเขารักผู้มีประจักษ์พยานในพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ว่าอะไรช่วยให้เขาหรือเธอได้รับหรือทำให้ประจักษ์พยานเข้มแข็ง

• เนื้อหาที่จะแสดง: สามข้อความพร้อมช่องว่าง ตอนต้นบทเรียน

• เอกสารแจก: “การปลูกและบำรุงเลี้ยงพระวจนะของพระผู้เป็นเจ้าในใจเรา”

• ภาพ: ขั้นตอนการเติบโตของต้นไม้

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: หลังจากนักเรียนอ่าน แอลมา 32:28 แล้ว ให้พวกเขาสังเกตดูท่านปลูกเมล็ดพืชหลายๆ เมล็ดในกระถางดินแห้ง จากนั้นขณะนักเรียนอ่านข้อ 37–43 ให้พวกเขาเขียนสิ่งที่จะช่วยให้เมล็ดเติบโต เพื่อเริ่มบทเรียนผ่านวิดีโอแต่ละครั้งตลอดสองสามสัปดาห์ถัดไป ให้เชิญนักเรียนสองหรือสามคนแบ่งปันสั้นๆ ว่าพวกเขาเพิ่งทำอะไรเพื่อบำรุงเลี้ยงประจักษ์พยานในพระวจนะของพระผู้เป็นเจ้า เมื่อนักเรียนแต่ละคนแบ่งปัน ให้ทำสิ่งที่จะช่วยบำรุงเลี้ยงเมล็ดพืชที่ท่านปลูก เช่น เพิ่มน้ำเล็กน้อยหรือย้ายกระถางไปยังจุดที่มีแสงสว่างมากขึ้น

แอลมา 33

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจขั้นตอนต่างๆ ที่พวกเขาจะทำเพื่อใช้ศรัทธามากขึ้นในพระเยซูคริสต์

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน แอลมา 33 ที่บ้าน และเลือกพระคัมภีร์หนึ่งข้อหรือหนึ่งกลุ่มที่ต้องการเข้าใจมากขึ้น

• เนื้อหาที่จะแสดง: สามตัวเลือกสำหรับการเตรียมบทเรียน จะให้ดูหรือลอกลงบนกระดานก็ได้

• เอกสารแจก: “แนวคิดการเตรียมบทเรียน”

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: เชื้อเชิญให้นักเรียนปิดเสียงปิดกล้องขณะเตรียมบทเรียน หลังจากครบเวลาที่กำหนด ขอให้พวกเขาเปิดกล้องเปิดเสียงอีกครั้ง แล้วให้พวกเขาแยกห้อง ให้นักเรียนที่เต็มใจหนึ่งหรือสองคนในแต่ละห้องสอนบทเรียนของตน

แอลมา 34:1–17

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มุ่งหมายจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพระเยซูคริสต์จะประทานพรพวกเขาผ่านการพลีพระชนม์ชีพเพื่อการชดใช้อันไม่มีขอบเขตและเป็นนิรันดร์ของพระองค์ได้อย่างไร

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนหาและศึกษาพระคัมภีร์ที่ช่วยให้พวกเขาเข้าใจเรื่องการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ได้ดีขึ้น Topical Guide และคู่มือพระคัมภีร์จะเป็นแหล่งข้อมูลที่มีประโยชน์

• ภาพ: พระเยซูคริสต์ในเกทเสมนี

• เนื้อหาที่จะแสดง: แผนภาพเกี่ยวกับการชดใช้ของพระเยซูคริสต์

• วีดิทัศน์: “The Atonement of Jesus Christ Is Infinite and Eternal” (1:09); “The Atonement of Jesus Christ” (11:46; ดูตั้งแต่ช่วงเวลา 3:59 ถึง 4:27)

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: ท่านอาจจะปรับกิจกรรมการศึกษาท้ายบทเรียนเพื่อรวมพระคัมภีร์ข้อต่างๆ หรือเพิ่มคำกล่าวล่าสุดจากผู้นำศาสนจักรไว้ด้วย

ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน: แอลมา 34:9–10

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนท่องจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญในพระคัมภีร์สำหรับ แอลมา 34:9–10 อธิบายหลักคำสอนที่สอนในข้อเหล่านี้ และประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้ความรู้ทางวิญญาณกับสถานการณ์จริงโดยใช้พระคัมภีร์ข้อนี้

• การเตรียมของนักเรียน: ท่านอาจจะเชื้อเชิญให้นักเรียนคิดว่าความจริงที่สอนใน แอลมา 34:9–10 และหลักธรรมของการได้ความรู้ทางวิญญาณจะช่วยคนที่รู้สึกว่าตนไม่สามารถรับการอภัยบาปได้อย่างไร

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: ระหว่างกิจกรรมฝึกประยุกต์ใช้ ให้แบ่งนักเรียนแยกเป็นสามห้อง แล้วมอบหมายให้แต่ละกลุ่มมุ่งเน้นหนึ่งหลักธรรมของการได้ความรู้ทางวิญญาณ นักเรียนจากแต่ละกลุ่มจะเขียนทุกวิธีที่คิดว่าหลักธรรมนี้จะช่วยโอลีฟในสถานการณ์ของเธอได้ จากนั้นให้เชิญสมาชิกของแต่ละกลุ่มรายงานสิ่งที่สนทนากับคนอื่นในชั้น

แอลมา 34:17–41

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มุ่งหมายจะช่วยนักเรียนในการพยายามเตรียมพบพระผู้เป็นเจ้า

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน แอลมา 34:32 และคิดหาวิธีทำตามคำแนะนำในข้อนี้ นักเรียนจะจดบางวิธีที่พวกเขากำลังเตรียมกลับไปที่ประทับของพระผู้เป็นเจ้า และการเปลี่ยนแปลงที่จะทำได้เพื่อจะช่วยให้พร้อมมากขึ้น

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: ขณะนักเรียนระบุหลักธรรมจาก แอลมา 34:17–41 ท่านอาจจะใช้ฟังก์ชันไวท์บอร์ดให้นักเรียนเขียนหลักธรรมที่พบ

คำถามและการสนทนา

ใช้พื้นที่นี้พูดคุยกับเพื่อนร่วมชั้นผ่านข้อความ เสียง หรือวิดีโอเกี่ยวกับสิ่งที่เรากำลังศึกษา ท่านสามารถ

• ถามคำถามหรือแบ่งปันข้อคิดจากสิ่งที่ท่านศึกษาสัปดาห์นี้หรือ

• ตอบสิ่งที่ครูหรือเพื่อนร่วมชั้นของท่านโพสต์

เลือก ตอบ