“An Ma 43, 48–50: Học Hỏi từ các Chương về Chiến Tranh”, Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên về Sách Mặc Môn (năm 2024)
“An Ma 43, 48–50”, Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên về Sách Mặc Môn
An Ma 43, 48–50
Học Hỏi từ các Chương về Chiến Tranh
Phần cuối cùng của sách An Ma mô tả một thời kỳ đầy tranh chấp và chiến tranh. Những chiến lược được dân Nê Phi sử dụng trong các cuộc chiến tranh này có thể giúp chúng ta phát triển các chiến lược mà chúng ta có thể sử dụng trong các cuộc chiến hằng ngày chống lại Sa Tan. Bài học này có thể giúp em áp dụng thánh thư cho chính mình để nhận được sự bảo vệ của Chúa khỏi các cuộc tấn công liên tục và ngày càng gia tăng của kẻ nghịch thù.
Giúp học viên tìm thấy ý nghĩa cá nhân trong thánh thư. Khuyến khích học viên sử dụng các kỹ năng học tập khác nhau để nâng cao sự hiểu biết của mình về thánh thư. Các em có thể tìm kiếm các tình tiết trong câu chuyện, so sánh và kết nối giữa các câu chuyện trong thánh thư và cuộc sống của chính các em, và xác định cách các em sẽ áp dụng những điều đã học được.
Học viên chuẩn bị: Mời học viên nghiên cứu An Ma 43:18–21, 37–38, tìm kiếm những bài học mà có thể giúp các em trong cuộc chiến chống lại Sa Tan.
Những Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện
Nhận ra kẻ nghịch thù
Cân nhắc trưng ra lời phát biểu sau trong khi học viên thảo luận về câu trả lời của các em cho các câu hỏi tiếp theo.
Chủ Tịch Boyd K. Packer (1924–2015) thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã cảnh báo:
Các em đang lớn lên trong lãnh thổ của kẻ thù. … [Kẻ nghịch thù] đang ở trong nhà, trong phương tiện giải trí, truyền thông đại chúng, lời lẽ—mọi thứ xung quanh các em. Trong đa số trường hợp, sự hiện diện của kẻ nghịch thù không bị phát hiện. (Boyd K. Packer, “Làm Thế Nào để Sống Còn trong Lãnh Thổ của Kẻ Thù”, Liahona, tháng Mười năm 2012, trang 2)
-
Em có suy nghĩ hoặc cảm nhận gì về lời phát biểu này?
-
Em có thể nghĩ ra những ví dụ nào để minh họa cho những điều Chủ tịch Packer đang nói đến?
Học viên chỉ nên suy nghĩ về câu trả lời của mình cho các câu hỏi trong đoạn sau đây, thay vì trả lời thành tiếng.
Hãy suy ngẫm một chút xem lời phát biểu của Chủ Tịch Packer áp dụng như thế nào cho em. Em nhận thấy những cám dỗ của Sa Tan ảnh hưởng như thế nào đến em hoặc những người mà em yêu thương? Em đang thực hiện những nỗ lực nào để bảo vệ bản thân khỏi những cuộc tấn công của hắn?
Các cuộc chiến tranh giữa dân Nê Phi và dân La Man
Phần cuối của sách An Ma mô tả một số cuộc chiến tranh xảy ra giữa dân Nê Phi và dân La Man. Khi nghiên cứu những câu chuyện này, em có thể học được những bài học quý giá mà có thể giúp em trong cuộc chiến chống lại Sa Tan. Ví dụ, những mục đích và chiến thuật của dân La Man có thể được so sánh với những mục đích và chiến thuật của Sa Tan đối với chúng ta.
Cân nhắc viết những phần tham khảo thánh thư và các cái tên sau đây lên trên bảng. Ở bên trên An Ma 43:5–8, hãy viết Giê Ra Hem Na. Ở bên trên An Ma 46:3–5, 10, hãy viết A Ma Lịch Gia. Có thể chia học viên thành các nhóm và chỉ định cho học viên nghiên cứu một bộ câu.
Hãy đọc An Ma 43:5–8; 46:3–5, 10, tìm kiếm những điều mà những người cai trị tà ác của dân La Man đã làm mà giống với mục đích và chiến thuật của Sa Tan.
Cân nhắc mời một số học viên tình nguyện lên trên bảng và viết ra các mục đích và chiến thuật đã được sử dụng bởi người mà các em nghiên cứu.
-
Mục đích và chiến thuật của những người cai trị này giống như của Sa Tan như thế nào?
Đạo quân của dân Nê Phi được một người ngay chính tên là Mô Rô Ni lãnh đạo.
Cân nhắc viết lên trên bảng phần tham khảo thánh thư sau đây bên cạnh các phần tham khảo trước đó về Giê Ra Hem Na và A Ma Lịch Gia. Viết Mô Rô Ni ở bên trên phần tham khảo mới.
Hãy đọc An Ma 48:11–13, 17, tìm kiếm các thuộc tính hoặc đặc tính giống như Đấng Ky Tô của Mô Rô Ni.
Mời một số học viên tình nguyện lên trên bảng và viết ra những đặc tính của Mô Rô Ni mà nhắc cho các em về Đấng Cứu Rỗi.
-
Em đã tìm thấy điều gì?
Áp dụng thánh thư cho chính em
Những so sánh trong thánh thư em đã thực hiện cho đến nay có thể chuẩn bị cho em áp dụng, hoặc liên hệ, các chi tiết khác từ những câu chuyện này vào cuộc sống của chính em.
Trưng ra các bước sau để học viên có thể tham khảo trong cả bài học.
Tiến trình sau đây có thể giúp em áp dụng thánh thư vào cuộc sống của mình. Hãy ghi lại các bước này vào nhật ký ghi chép việc học tập của em.
-
Tìm các chi tiết quan trọng.
-
So sánh với cuộc sống của các em.
-
Khám phá những bài học quý giá.
-
Xác định cách áp dụng cho cá nhân.
Luyện tập kỹ năng liên hệ và áp dụng trong học tập thánh thư bằng cách sử dụng tiến trình này khi em tìm hiểu về một trong những trận chiến giữa dân Nê Phi và dân La Man.
Phần sau đây nhằm hướng dẫn học viên trong việc áp dụng thánh thư và chuẩn bị cho các em tự làm sau này trong bài học.
Bước 1: Tìm các chi tiết quan trọng
Hãy đọc An Ma 43: 17–21, 37–39, 51–54, tìm kiếm các chi tiết quan trọng. Những chi tiết này có thể bao gồm con người, địa điểm, đồ vật hoặc hành động mà được nhấn mạnh.
Yêu cầu học viên chia sẻ những chi tiết quan trọng mà các em tìm thấy trong các câu này. Có thể viết những điều này lên trên bảng. Nếu cần, hãy giúp học viên nhận ra các chi tiết quan trọng sau đây.
Một số chi tiết em có thể đã nhận ra bao gồm việc Mô Rô Ni bảo vệ đạo quân của mình bằng áo giáp và quần áo dày, dân La Man không mặc áo giáp bảo vệ và dân Nê Phi đánh bại dân La Man mặc dù bị áp đảo về số lượng.
Bước 2: So sánh với cuộc sống của em
Hãy suy nghĩ xem các chi tiết em đã tìm được trong bước trước có thể được so sánh như thế nào với một điều gì đó về mặt thuộc linh hoặc với các tình huống trong cuộc sống của em.
-
Em có thể so sánh các chi tiết em đã nhận ra ở bước trước với điều gì? (Nếu cần, xin xem Giáo Lý và Giao Ước 27:1, 15–18 hoặc Ê Phê Sô 6:11–16. Em có thể tham khảo chéo các câu này với các câu trong An Ma 43.)
Em có thể so sánh bộ áo giáp của dân Nê Phi với bộ áo giáp của Thượng Đế. Em cũng có thể so sánh chiến thắng của dân Nê Phi với việc vượt qua Sa Tan và những cám dỗ của hắn.
Bước 3: Khám phá những bài học quý giá
Hãy suy nghĩ về những điều em học được từ câu chuyện này mà có thể áp dụng cho mình. Em cũng có thể nghĩ về những điều mình biết về Đấng Cứu Rỗi.
Mời nhiều học viên chia sẻ câu trả lời của các em cho các câu hỏi sau.
-
Một số bài học nào em học được từ cuộc chiến giữa dân Nê Phi và dân La Man mà có thể giúp em trong cuộc chiến chống lại Sa Tan?
-
Câu chuyện này dạy cho em điều gì về Chúa Giê Su Ky Tô?
Một nguyên tắc mà chúng ta có thể học được là Chúa Giê Su Ky Tô ban cho chúng ta sự bảo vệ mà chúng ta cần trong cuộc chiến chống lại Sa Tan.
Bước 4: Xác định cách áp dụng cho cá nhân
Hãy suy ngẫm về cách em có thể áp dụng những bài học mà em đã nhận ra ở bước trước.
-
Em có thể làm gì để nhận được sự bảo vệ của Chúa Giê Su Ky Tô chống lại Sa Tan?
Trong số nhiều cách để áp dụng lẽ thật này, em có thể đã nghĩ về cách để nhận được sự bảo vệ của Đấng Cứu Rỗi qua các hành động trung tín như cầu nguyện (xin xem Giáo Lý và Giao Ước 10:5), học tập thánh thư (xin xem 1 Nê Phi 15:24), hoặc tuân giữ các lệnh truyền của Chúa (xin xem Mô Si A 2:41).
Luyện tập việc áp dụng thánh thư một lần nữa
Phần sau đây nhằm giúp học viên sử dụng kỹ năng áp dụng thánh thư cho chính các em. Nếu cần, chỉ định cho học viên một người bạn trong cặp hoặc một nhóm để làm việc cùng. Trưng ra các câu thánh thư sau đây, và giới thiệu cho học viên bốn bước được trưng ra trước đó trong bài học để các em có thể sử dụng chúng trong khi nghiên cứu.
Chọn ít nhất hai trong số các bộ câu thánh thư sau đây, và khi em nghiên cứu, hãy luyện tập bằng cách sử dụng tiến trình bốn bước để áp dụng thánh thư.
Tạo cơ hội cho học viên chia sẻ những điều các em đã học được trong quá trình học tập. Anh chị em cũng có thể cân nhắc việc chia sẻ những hiểu biết sâu sắc của riêng mình từ những câu này.
-
Em nhận ra được những chi tiết quan trọng nào từ một câu chuyện mà em đã nghiên cứu?
-
Em đưa ra được những so sánh nào giữa các chi tiết đó và các khía cạnh trong cuộc sống của em?
-
Em đã học được một hoặc nhiều bài học nào từ câu chuyện này?
-
Em có thể áp dụng những bài học này như thế nào vào cuộc sống của mình?