Alma 53

At holde vores pagter

Vi møder alle prøvelser i dette liv, der kan friste os til at bryde vores pagter med Gud. Ammons folk gav os et stærkt eksempel på at holde pagter, selv når vi står i en vanskelig situation. Formålet med denne lektion er at øge jeres beslutsomhed vedrørende at holde jeres pagter med Gud.

Lær eleverne at holde deres pagter. At indgå og holde pagter er en måde, hvorpå vi kan vise vores forsæt om at blive som Jesus Kristus. Hjælp eleverne til at genkende den guddommelige kraft, barmhjertighed og indflydelse, som de kan modtage ved trofast at indgå og holde pagter med vor himmelske Fader.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at slå ordet pagt op i Guide til skrifterne og være klar til at fortælle, hvorfor det er vigtigt at holde vores pagter med Gud.

Mulige læringsaktiviteter

Pagtens sti

Overvej at vise følgende billede eller tegne noget lignende på tavlen. Du kan vælge at give eleverne kopier af billedet i stedet for at bede dem om at tegne stien i deres studiebog.

Tegn i jeres studiebog en sti som den på følgende billede for at symbolisere vores liv og de afgørende pagter, vi må indgå for at vende tilbage til vor himmelske Fader. I stedet for at tegne de cirkelformede billeder kan I skrive de pagter, som hvert billede repræsenterer. I stedet for at tegne det fjerde billede (der tælles fra bunden) kan I for eksempel skrive »tempelbegavelse« langs stien.

Lav et mærke (eller tegn en figur, der repræsenterer jer selv), der angiver, hvor I befinder jer på jeres personlige pagtssti.

Vor himmelske Fader og Jesus Kristus elsker jer og vil hjælpe jer i jeres bestræbelser på at blive på pagtsstien, som fører tilbage til dem. Brug et øjeblik på at huske de pagter, I allerede har indgået med dem, og hvordan I stræber efter at holde disse pagter. (Hvis det vil være en hjælp at gennemgå de pagter, vi indgår ved dåben og fornyer gennem nadveren, så læs Mosi 18:8-10 og Moro 4:3).

Som en del af præsident Russell M. Nelsons første pressekonference som en nykaldet profet, sagde han:

Nu siger jeg til alle medlemmer af Kirken: Bliv på pagtens sti. Jeres forpligtelse til at følge Frelseren ved at indgå pagter med ham og derefter holde disse pagter vil åbne døren til enhver åndelig velsignelse og privilegium, der er tilgængelig for mænd, kvinder og børn overalt. (Russell M. Nelson, »Når vi går fremad sammen«, Liahona, apr. 2018, s. 7)

• Hvad betyder det for jer at »blive på pagtens sti«?

• Hvilke velsignelser vil vor himmelske Fader og Jesus Kristus give dem, der bliver på pagtsstien?

I kan eventuelt skrive ting som »evigt liv«, »blive som Gud«, »evige familier« og så videre i slutningen af jeres tegning af stien.

Overvej på en skala fra 1 til 5 (hvor 1 er ingen beslutsomhed eller beslutning, og 5 er en stærk beslutsomhed eller beslutning), jeres svar på følgende spørgsmål:

• Hvor opsatte er I på at holde de pagter, I allerede har indgået med Gud? Hvorfor?

• Hvor opsatte er I på at indgå de pagter med ham, der stadig ligger forude? Hvorfor?

Når I studerer i dag, så søg hjælp fra vor himmelske Fader til bedre at forstå og ønske at indgå og holde pagter med ham.

Ammons folk

Vis et billede af Ammons folk, der begraver deres våben.

I Alma 24 indgik en gruppe angrende lamanitter, der var kendt som Ammons folk, en unik pagt med Gud om at beskytte dem mod at falde tilbage i deres tidligere synder efter at være blevet renset af Frelseren.

Læs Alma 53:10-12 for at gennemgå deres pagt (eller ed).

• Hvad var de ifølge vers 11 villige til at gøre for at holde deres pagt?

Senere, da en mægtig lamanitisk hær angreb nefitterne, blev hærføreren Moroni og hans hære tvunget ind i en forfærdelig krig. Læs Alma 53:13 og følgende udtalelse af ældste Richard G. Scott (1928-2015) fra De Tolv Apostles Kvorum, og se efter den svære beslutning, som Ammons folk stod overfor.

Ammons folk stod ved en korsvej i deres åndelige liv. De havde været tro mod deres pagt om aldrig at løfte deres våben igen. Men de forstod også, at fædrene havde ansvar for at beskytte deres familier. Det ansvar tyngede hårdt nok til, at de overvejede at bryde deres pagt. (Richard G. Scott, »Personlig styrke gennem Jesu Kristi forsoning«, Liahona, nov. 2013, s. 82)

Henvis til jeres tegning af pagtsstien. Mellem det sted, I i øjeblikket er på stien og de fremtidige pagter, som Frelseren inviterer jer til at indgå, oprems da situationer, der kan friste teenagere til at bryde pagter, de allerede har indgået, og aflede dem fra at indgå fremtidige pagter, herunder tempelpagter.

Bed frivillige om at nævne situationer eller på tavlen tegne forhindringer på stien, som de tænker på.

Når I fortsætter med at studere, så tænk over, hvordan Frelseren kan hjælpe jer til at bevæge jer fremad, uanset hvor I er, og hvilke udfordringer I har lige nu.

Profeten Helamans råd

Læs Alma 53:14-15; 56:7-8, og se efter profeten Helamans råd til Ammons folk. (Alma 56 er et brev, som Helaman skrev til hærføreren Moroni, der forklarede situationen).

• Hvordan vil I sammenfatte det, I har lært om pagter med Gud?

I har måske lært sandheder som, når vi vælger at holde vores pagter med vor himmelske Fader og Jesus Kristus, vil de hjælpe os og styrke os og hvis vi vælger at bryde vores pagter med dem, vil vi miste de tiltænkte velsignelser.

Ældste Scott forklarede, hvordan Gud velsignede Ammons folk for at holde deres pagter.

Deres ydmyge, livslange indsats for at forsage deres synder gjorde mere for at beskytte deres familie, end noget de kunne have gjort på slagmarken. Deres lydighed berøvede dem ingen velsignelser. Den styrkede og velsignede dem og velsignede mange kommende generationer. (Richard G. Scott, »Personlig styrke gennem Jesu Kristi forsoning«, Liahona, nov. 2013, s. 83)

Overvej at bede eleverne om at brainstorme om svar på følgende spørgsmål parvist eller i små grupper. Bed derefter hver gruppe om at skrive et svar på tavlen ved siden af pagtsstien.

• Hvordan kan Herren styrke og velsigne jer, når I stræber efter at indgå og holde jeres pagter?

• Hvordan kan overholdelse af jeres pagter styrke jeres forhold til Herren?

To tusinde unge mænd indgår en pagt

Ammons folk, som havde indgået pagten, adlød Helamans råd om ikke at gribe til våben. En måde, hvorpå Herren velsignede dem, var ved deres sønners valg om selv at indgå og holde en pagt. I fremtidige kapitler lærer vi, at Gud brugte disse unge mænd, der holder pagter, på mirakuløs vis til at forsvare deres familie og nefitterne.

Læs Alma 53:16-22. Markér egenskaber og beskrivelser af disse unge mænd, der hjælper dem til at holde pagter (det kan være en hjælp at vide, at ordet alvor kan henvise til at være rolig, alvorlig eller eftertænksom).

• Hvilke egenskaber bemærkede I hos disse unge mænd, der kan hjælpe unge i dag til at holde deres pagter?

• Hvordan tror I, at deres forældres urokkelighed i at holde pagterne kan have påvirket disse unge mænd?

• Hvem kender I, der er et godt eksempel for jer på at holde pagter?

Jeres pagtssti

Skriv i jeres studiebog, hvad I har lært eller følt i dag, der kan øge jeres beslutning om at blive på stien tilbage til vor himmelske Fader og Jesus Kristus. I kan medtage fristelser eller forstyrrelser, I møder på jeres pagtssti, og hvordan jeres beslutsomhed og tillid til Herren kan hjælpe jer til at overvinde dem.

Overvej at bære vidnesbyrd om, hvordan Gud har velsignet dig for at indgå og holde pagter med ham.

Kommentar og baggrundsinformation

Hvad kan hjælpe mig til at holde mine pagter, når det er svært?

Søster Linda K. Burton, tidligere hovedpræsident for Hjælpeforeningen, har sagt:

Ud af alle årsagerne til, at vi bør være flittigere til at holde vore pagter, er der en grund, der er mere afgørende end de andre, nemlig kærlighed …

Hvorfor var Frelseren villig til at holde sine pagter med Faderen og fuldføre sin guddommelige mission for at sone for verdens synder? Det var hans kærlighed til sin Fader og hans kærlighed til os …

overholdelse af vore pagter er en måde, hvorpå vi kan udtrykke vores kærlighed til vor Frelsers og Forløsers ufattelige og evige forsoning samt vor himmelske Faders fuldkomne kærlighed. (Linda K. Burton, »Styrken, glæden og kærligheden i at holde pagterne«, Liahona, nov. 2013, s. 114)

Præsident M. Russell Ballard fra De Tolv Apostles Kvorum har delt følgende:

Nogle gange fristes vi til at lade vores liv styre mere af, hvad der er bekvemt, end af pagter. Det er ikke altid belejligt at efterleve evangeliske standarder og forsvare sandheden og vidne om genoprettelsen … Men der er ingen åndelig kraft i at leve mageligt. Kraften kommer, når vi holder vores pagter. (M. Russell Ballard, »Like a Flame Unquenchable«, Ensign, maj 1999, s. 86)

Ældste D. Todd Christofferson fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt:

The Power of Covenants

In times of distress, let your covenants be paramount and let your obedience be exact.

Guddommelige pagter skaber stærke kristne. Jeg opfordrer inderligt jer alle til at være værdige til og modtage alle de præstedømmeordinancer, som I kan, og derefter trofast holde de løfter, som I har indgået ved pagt. Lad i tider med lidelser jeres pagter være altoverskyggende, og lad jeres lydighed være fuldkommen. Da kan I bede i tro uden at tvivle i henhold til jeres behov, og Gud vil svare jer. Han vil styrke jer, når I arbejder og våger. I sin egen tid og på sin egen måde vil han række sin hånd ud til jer og sige: »Her er jeg.« (D. Todd Christofferson, »Styrken i pagter«, Liahona, maj 2009, s. 22)

Se videoen »Standing in Holy Places« (5:36), og se efter, hvad der hjalp den unge pige til at holde sine pagter og ønske fremtidige tempelpagter.

Standing in Holy Places

A young woman reflects on the blessings of walking the covenant path as she makes her journey to the temple.

Supplerende læringsaktiviteter

Alma 53:9. »Indbyrdes kiv«

Skriv følgende på tavlen: Præstedømmekvorummer, Unge Kvinders klasser, menigheder eller grene og familier. Spørg derpå, hvad der potentielt kan splitte disse grupper, og hvilke farlige omstændigheder der kan opstå.

Bed eleverne om at læse Alma 53:8-9. Hjælp dem til at finde frem til et princip som følgende: Hvis medlemmer af Herrens Kirke bliver splittede, sætter vi os selv i farlige situationer. Tilskynd eleverne til at fortælle, hvad de kan gøre for at forhindre splid i deres egen klasse, kvorum og familie.

At holde vores dåbspagt

Overvej i begyndelsen af lektionen at bede eleverne om at læse Mosija 18:8-10; Moroni 4:3; 5:2. Drøft, og skriv specifikke løfter på tavlen, som vi indgår med Gud, når vi bliver døbt, og som vi fornyer, når vi tager nadveren.

Bed derpå eleverne om at vælge et af disse løfter og tænke på to forhindringer, som teenagere i jeres område kan stå over for, når de forsøger at holde dette løfte. Bed eleverne om i løbet af lektionen at søge efter, hvordan Ammons folks eksempel kunne hjælpe en teenager i en af disse situationer.