“ฮีลามัน 8: ศาสดาพยากรณ์เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)
“ฮีลามัน 8” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู
ฮีลามัน 8
ศาสดาพยากรณ์เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์
ในโลกที่เสียงมากมายดึงเราไปในหลายทิศทาง พระผู้เป็นเจ้าประทานศาสดาพยากรณ์เพื่อยึดเหนี่ยวเราไว้ เมื่อชาวนีไฟที่ชั่วร้ายถามท่านว่าเหตุใดท่านจึงกล่าวถึงพวกเขาอย่างเกรี้ยวกราด ท่านเป็นพยานถึงพระผู้ช่วยให้รอดอย่างกล้าหาญ บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านเข้าใจว่าศาสดาพยากรณ์เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ และสิ่งนั้นจะช่วยให้ท่านรู้สึกได้ถึงความจริงของประจักษ์พยาน
เน้นว่าศาสดาพยากรณ์เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์อย่างไร ความรับผิดชอบหลักของศาสดาพยากรณ์คือ เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ (ดูคู่มือพระคัมภีร์, “ศาสดาพยากรณ์,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org) ชี้ให้เห็นข้อพระคัมภีร์และคำสอนของศาสดาพยากรณ์คนอื่นๆ ที่เป็นพยานถึงคุณลักษณะแห่งสวรรค์ ชีวิต และพันธกิจของพระผู้ช่วยให้รอด กระตุ้นให้นักเรียนพิจารณาว่าประจักษ์พยานตามคำทำนายมีอิทธิพลต่อความเข้าใจและความซาบซึ้งของพวกเขาที่มีต่อพระเยซูคริสต์อย่างไร
การเตรียมของนักเรียน: ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาตัวอย่างศาสดาพยากรณ์และอัครสาวกที่เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์จากการประชุมใหญ่สามัญล่าสุดอย่างน้อยหนึ่งรายการ
กิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นไปได้
ประจักษ์พยานของพยาน
อาจนำถั่วที่มีเปลือกหุ้ม เช่น ถั่วลิสง วอลนัท หรือถั่วอื่นๆ ซ่อนไว้ในมือหรือในถุง บอกนักเรียนว่าท่านมีบางสิ่งที่ตามนุษย์มองไม่เห็นหรือสัมผัสด้วยมือไม่ได้ (ถั่วที่อยู่ในเปลือก) เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งให้ออกมาดู จากนั้นให้นักเรียนบอกชั้นเรียนว่าท่านกำลังพูดความจริงอยู่หรือไม่ ถามนักเรียนว่าพวกเขาเชื่อท่านหรือไม่ พร้อมเหตุผล ให้นักเรียนมองดูถั่วที่ซ่อนไว้หลังจากสนทนาในชั้นเรียน ไม่ว่านักเรียนจะเชื่อท่านหรือไม่ก็ตาม
นึกถึงช่วงเวลาที่ท่านได้ยินบางสิ่งที่เชื่อได้ยาก ตัวอย่างเช่น ท่านอาจได้ยินเกี่ยวกับใครบางคนประสบความสำเร็จในสิ่งที่ดูเหมือนจะเป็นไปไม่ได้ หรือได้รับการเยียวยาอย่างน่าอัศจรรย์ผ่านอำนาจฐานะปุโรหิต ท่านใช้เวลานานเท่าใดจึงจะเชื่อ? การได้ยินเรื่องราวนี้จากพยานมีผลต่อความเชื่อของท่านอย่างไร?
คนส่วนใหญ่ไม่เคยเห็นพระเยซูคริสต์ แต่หลายคนยังเชื่อในพระองค์
-
มีเหตุผลใดบ้างที่ผู้คนเชื่อในพระเยซูคริสต์?
-
ศาสดาพยากรณ์มีบทบาทอย่างไรในการช่วยให้ท่านเชื่อพระผู้ช่วยให้รอด?
ประจักษ์พยานของศาสดาพยากรณ์ในสมัยก่อน
ในบทเรียนมีการกล่าวถึงการปฏิบัติศาสนกิจของศาสดาพยากรณ์นีไฟใน ฮีลามัน 7–10 บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนมุ่งเน้นไปที่คำสอนของนีไฟใน ฮีลามัน 8 เกี่ยวกับความรับผิดชอบของศาสดาพยากรณ์ในการเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ เพื่อช่วยให้นักเรียนทบทวนบริบทสำหรับคำสอนของนีไฟใน ฮีลามัน 8 ท่านอาจสรุปข้อมูลต่อไปนี้
ท่านอาจจำได้ว่าศาสดาพยากรณ์นีไฟพยากรณ์แก่ชาวนีไฟที่ชั่วร้ายว่าพวกเขาจะถูกทำลายหากไม่กลับใจ (ดู ฮีลามัน 7:22–29) ชาวนีไฟหลายคนโกรธนีไฟที่พูดว่าพวกเขาชั่วร้าย (ดู ฮีลามัน 8:1–7) นีไฟติเตียนคนเหล่านี้และบอกว่าพวกเขาไม่เพียงปฏิเสธคำพูดของท่าน แต่ยังปฏิเสธคำพูดของศาสดาพยากรณ์ที่ผ่านมา รวมถึงโมเสสที่เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ (ดู ฮีลามัน 8:10–13)
อ่าน ฮีลามัน 8:13–23 โดยมองหาสิ่งที่นีไฟเปิดเผยกับโมเสสและศาสดาพยากรณ์ในอดีตคนอื่นๆ ท่านอาจต้องการทำเครื่องหมายชื่อของศาสดาพยากรณ์นีไฟที่ระบุ
-
ศาสดาพยากรณ์เหล่านี้ทุกคนมีอะไรที่เหมือนกัน?
ความจริงข้อหนึ่งที่เราเรียนรู้ได้จากข้อพระคัมภีร์เหล่านี้คือ ศาสดาพยากรณ์ทั้งหลายเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์
เอ็ลเดอร์นีล แอล. แอนเดอร์เซ็นแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองกล่าวว่า:
บทบาทที่สำคัญที่สุดของศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้าคือสอนเราถึงพระผู้ช่วยให้รอดและนำเราไปหาพระองค์ …
ศาสดาพยากรณ์ไม่ได้ยืนระหว่างท่านกับพระผู้ช่วยให้รอด แต่ยืนข้างท่านและชี้ทางให้ท่านไปหาพระผู้ช่วยให้รอด หน้าที่รับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของศาสดาพยากรณ์และของขวัญอันล้ำค่าที่สุดที่ท่านมอบให้เราคือพยานอันมั่นคงของท่าน ความรู้ที่แน่นอนของท่านว่าพระเยซูคือพระคริสต์ (นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น, “ศาสดาพยากรณ์ของพระผู้เป็นเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ค. 2018, 25, 27)
-
ท่านคิดว่าเหตุใดของขวัญอันยิ่งใหญ่ของศาสดาพยากรณ์ที่มีให้แก่เราจึงเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์?
ตัวอย่างศาสดาพยากรณ์ที่เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์
ใช้เวลาศึกษาประจักษ์พยานถึงพระเยซูคริสต์ของศาสดาพยากรณ์ ขณะศึกษาประจักษ์พยาน พระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงเป็นพยานถึงความจริงของพระวจนะที่มีต่อจิตใจและความคิดของท่าน
เชื้อเชิญให้นักเรียนทำกิจกรรมอย่างใดอย่างหนึ่งหรือทั้งสองอย่าง หรือท่านอาจอนุญาตให้นักเรียนเลือกทำกิจกรรมที่ต้องการ หรือท่านอาจแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มและมอบหมายให้แต่ละกลุ่มทำตัวเลือกข้อใดข้อหนึ่งให้เสร็จ จากนั้นอาจให้สมาชิกแต่ละกลุ่มแบ่งปันสิ่งที่ประทับใจจากประจักษ์พยานที่ศึกษา
ตัวเลือก ก: ศาสดาพยากรณ์สมัยโบราณเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์
ท่านอาจแสดงชื่อศาสดาพยากรณ์แต่ละคนที่กล่าวถึงใน ฮีลามัน 8:13–23 ข้อที่เกี่ยวข้อง และภาพของศาสดาพยากรณ์แต่ละคน (ถ้าเป็นไปได้) ให้ทั่วห้อง เมื่อนักเรียนศึกษาหลายๆ ประจักษ์พยานแล้ว ท่านอาจให้พวกเขาบันทึกความรู้สึกหรือความประทับใจที่มีขณะศึกษา และแบ่งปันความรู้สึกหรือความประทับใจกับเพื่อนร่วมชั้น
อ่านประจักษ์พยานของศาสดาพยากรณ์ที่นีไฟกล่าวถึงอย่างน้อยสามประจักษ์พยาน ทำรายการสิ่งที่ประจักษ์พยานเหล่านี้สอนท่านเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์
โมเสส: อพยพ 15:2; เฉลยธรรมบัญญัติ 18:15 (ดู 3 นีไฟ 20:23–24 ด้วย)
อับราฮัม: อับราฮัม 3:22–24; งานแปลของโจเซฟ สมิธ, ปฐมกาล 15:12 (ในภาคผนวกพระคัมภีร์ไบเบิล)
อิสยาห์: อิสยาห์ 7:14; 9:6; 53:3–5
เยเรมีย์: เยเรมีย์ 33:14–16; 50:34
ลีไฮ: 1 นีไฟ 1:14–15; 2 นีไฟ 2:6–8
นีไฟ บุตรชายของลีไฮ: 1 นีไฟ 19:9–11; 2 นีไฟ 25:19, 23–26
ตรวจสอบรายชื่อที่ท่านเขียนไว้ อาจบันทึกข้อคิด ความรู้สึก หรือความประทับใจที่ท่านมีเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดขณะศึกษา เขียนสองสามประโยคที่อธิบายว่าชีวิตของท่านอาจแตกต่างกันไปอย่างไร หากศาสดาพยากรณ์ไม่ได้สอนสิ่งต่างๆ เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ให้แก่เรา
หากท่านเลือกตัวเลือกนี้ ให้ส่งสิ่งที่ท่านเขียนไว้
ตัวเลือก ข: ศาสดาพยากรณ์ยุคสุดท้ายเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์
เพื่อช่วยให้นักเรียนทำตัวเลือกนี้ให้เสร็จ ท่านอาจให้แหล่งข้อมูล เช่น สำเนานิตยสารการประชุมใหญ่สามัญใน เลียโฮนา หลายๆ เล่ม
ท่านอาจแบ่งปันประจักษ์พยานบางส่วนของศาสดาพยากรณ์ที่อ้างถึงในส่วน “บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง” ตามความจำเป็น
ค้นหาตัวอย่างศาสดาพยากรณ์ยุคสุดท้ายหรืออัครสาวกสองคนขึ้นไปที่เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ ข้อมูลนี้อาจนำมาจากการประชุมใหญ่สามัญล่าสุดหรือจากประวัติศาสนจักร ค้นหาได้จาก ChurchofJesusChrist.org หรือแอปคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ ท่านอาจอ่านหรือฟัง “พระคริสต์ผู้ทรงพระชนม์: ประจักษ์พยานของอัครสาวก” ที่ ChurchofJesusChrist.org
เมื่อนักเรียนทำกิจกรรมเสร็จ เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันตัวอย่างศาสดาพยากรณ์ที่เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ตามที่พบ อย่าลืมเปิดโอกาสให้นักเรียนหลายคนมาแบ่งปัน อาจเป็นประโยชน์ที่จะถามคำถาม เช่น “ท่านประทับใจประจักษ์พยานของศาสดาพยากรณ์ท่านใด?” หรือ “เหตุใดท่านจึงคิดว่าการมีศาสดาพยากรณ์มากมายเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์เป็นสิ่งสำคัญ?”
ถ้ายังพอมีเวลา อาจเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนที่จะแบ่งปันประจักษ์พยานของตนเองถึงพระเยซูคริสต์
ถ้าท่านเลือกตัวเลือกนี้ ให้บันทึกตัวอย่างศาสดาพยากรณ์ที่เป็นพยานถึงพระคริสต์ของท่าน เขียนสิ่งที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ และระบุว่าท่านรู้สึกอย่างไรขณะอ่านหรือฟังประจักษ์พยานเหล่านี้