ฮีลามัน 7–12

ภาพรวม

ศาสดาพยากรณ์นีไฟผู้เป็นบุตรของฮีลามันมีชีวิตอยู่ในช่วงที่มีความชั่วร้ายมาก เมื่อชาวนีไฟที่ชั่วร้ายถามท่านว่าเหตุใดท่านจึงกล่าวถึงพวกเขาอย่างรุนแรง ท่านเป็นพยานถึงพระผู้ช่วยให้รอดอย่างกล้าหาญ ท่านเตือนผู้คนว่าพวกเขาจะถูกทำลายหากไม่กลับใจ หลังจากคำพยากรณ์ของท่านเกี่ยวพันกับการฆาตกรรมหัวหน้าผู้พิพากษา ท่านใคร่ครวญถึงสิ่งทั้งปวงที่พระเจ้าทรงสำแดงแก่ท่าน ขณะที่ทำเช่นนั้น ท่านได้รับประสบการณ์อันน่าทึ่งที่พระเจ้าประทานพรแก่ท่านสำหรับความซื่อสัตย์ ท่านทูลขอให้พระเจ้าทรงส่งความอดอยากมาในหมู่ชาวนีไฟเพื่อพวกเขาจะได้กลับใจ ด้วยเหตุนี้ชาวนีไฟจำนวนมากจึงนอบน้อมถ่อมตนและผู้คนได้รับพรจากฝนอีกครั้ง แม้จะเกิดปาฏิหาริย์นี้ขึ้น แต่เมื่อเวลาผ่านไปผู้คนส่วนใหญ่ก็หันไปจากพระเจ้าอีกครั้งและยังคงชั่วร้ายต่อไป

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้ให้แนวคิดว่าครูจะต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าสำหรับบทเรียนแต่ละบท

ฮีลามัน 7–10

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจบทบาทสำคัญของศาสดาพยากรณ์ในแผนของพระบิดาบนสวรรค์

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนพูดคุยกับเพื่อนหรือสมาชิกในครอบครัวว่าศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่ส่งผลต่อชีวิตพวกเขาอย่างไร

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนศึกษาและค้นพบความจริงเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้า ท่านอาจใช้ฟีเจอร์ไวท์บอร์ดเพื่อเขียนหัวข้อ ความจริงเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้า เชื้อเชิญให้นักเรียนจดความจริงตามหัวข้อนี้ไปตลอดบทเรียน

ฮีลามัน 8

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าศาสดาพยากรณ์เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ และสิ่งนั้นช่วยให้พวกเขารู้สึกถึงความจริงแห่งประจักษ์พยานของศาสดาพยากรณ์ได้

• การเตรียมของนักเรียน: ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาตัวอย่างศาสดาพยากรณ์และอัครสาวกที่เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์จากการประชุมใหญ่สามัญล่าสุดอย่างน้อยหนึ่งรายการ

• เนื้อหาที่จะแสดง: รายชื่อศาสดาพยากรณ์และพระคัมภีร์สำหรับตัวเลือก ก

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: สำหรับนักเรียนที่เลือกตัวเลือก ก ให้แสดงรายชื่อศาสดาพยากรณ์และข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากบทเรียน

ฮีลามัน 10

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจความจริงจากประสบการณ์ของนีไฟที่เชิญการนำทางและเดชานุภาพของพระเจ้าเข้ามาในชีวิตพวกเขา

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน ฮีลามัน 10 และมองหาสิ่งที่เรียนรู้ได้จากตัวอย่างของนีไฟที่จะเป็นพรแก่ชีวิตของพวกเขาได้

• เอกสารแจก: “การไตร่ตรองและการเปิดเผยส่วนตัว” “การหมายมั่นทำตามพระประสงค์ของพระเจ้าด้วยความไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย” และ “อำนาจการผนึก”

• วีดิทัศน์: “พระวิหารและรากฐานทางวิญญาณของท่าน” (18:59; รับชมได้ตั้งแต่รหัสเวลา 3:19 ถึง 4:26); “Spiritual Whirlwinds” (2:24)

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: สำหรับกิจกรรมกลุ่ม ท่านอาจแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเล็กๆ กลุ่มละสามคนในห้องประชุมย่อย จากนั้นท่านอาจเข้าไปในห้องประชุมย่อยแต่ละห้อง เพื่อให้ความช่วยเหลือในกรณีที่จำเป็นหรือแค่สังเกตกิจกรรมของนักเรียนก็ได้

ฮีลามัน 11–12

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนรู้สึกได้ถึงความปรารถนาที่จะเพิ่มความนอบน้อมถ่อมตนต่อพระผู้เป็นเจ้ามากยิ่งขึ้น

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านคำปราศรัยในหัวข้อ “Beware of Pride” ของประธานเอสรา แทฟท์ เบนสัน จากการประชุมใหญ่สามัญเดือนเมษายน 1989 ดูคำปราศรัยนี้ได้ในคลังค้นคว้าพระกิตติคุณหรือ Ensign, พ.ค. 1989, 4–7

• เนื้อหาที่จะแสดง: ภาพที่มีตัวเลข; แผนภาพวัฏจักรความจองหอง

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: แสดงแผนภาพวัฏจักรความจองหองในตอนต้นของบทเรียน นักเรียนจะได้คัดลอกลงในสมุดบันทึกการศึกษาเพื่อทำกิจกรรมการศึกษาให้เสร็จ หรือท่านอาจต้องการแนบไฟล์ภาพที่นักเรียนจะเปิดจากคอมพิวเตอร์และพิมพ์ออกมาใช้ระหว่างเรียน

ทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 17

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนท่องจำข้ออ้างอิงพระคัมภีร์และวลีสำคัญจากข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 12 ข้อสุดท้ายในพระคัมภีร์มอรมอนได้หลายข้อ

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงสิ่งต่างๆ ในชีวิตที่พวกเขาท่องจำ พวกเขาสามารถท่องจำสิ่งต่างๆ เหล่านี้ได้อย่างไร และการทำเช่นนั้นช่วยพวกเขาได้อย่างไร?

• เนื้อหาที่จะแสดง: “ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนในพระคัมภีร์มอรมอน: แอลมา–โมโรไน”

• สื่อการเรียนการสอนสำหรับนักเรียน: กระดาษ ดินสอ และกรรไกรสำหรับการสร้างการ์ดช่วยจำ

• คำแนะนำในการสอนผ่านวิดีโอ: ช่วงต้นของบทเรียน ท่านอาจให้นักเรียนแบ่งปันคำตอบจากกิจกรรมการเตรียมของนักเรียน