“ฮีลามัน 7–10: ศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้า” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)
“ฮีลามัน 7–10,” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู
ฮีลามัน 7–10
ศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้า
ในโลกที่เต็มไปด้วยเสียงของความขัดแย้ง เราจะหันไปหาคำแนะนำและความจริงได้อย่างไร? วิธีหนึ่งที่พระเจ้าทรงต้องการแนะนำและช่วยเราในความเป็นมรรตัยคือ การเรียกศาสดาพยากรณ์ บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านเข้าใจบทบาทสำคัญของศาสดาพยากรณ์ในแผนของพระบิดาบนสวรรค์
รักคนที่ท่านสอน มุ่งมั่นแสดงความรักต่อนักเรียน สนใจชีวิตพวกเขาอย่างจริงใจ ตั้งใจฟังคำถามและความคิดเห็นของพวกเขา ให้พวกเขามีส่วนร่วมในบทเรียน และทักทายอย่างอบอุ่นเมื่อท่านพบพวกเขา แสดงความมั่นใจว่านักเรียนจะเรียนรู้และดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ได้
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนพูดคุยกับเพื่อนหรือสมาชิกในครอบครัวว่าศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่ส่งผลต่อชีวิตพวกเขาอย่างไร
กิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นไปได้
เหตุใดพระผู้เป็นเจ้าทรงเรียกศาสดาพยากรณ์?
ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนฝึกตอบสนองต่อสถานการณ์ต่อไปนี้เพื่อเริ่มชั้นเรียน ท่านอาจแสดงเป็นเพื่อนที่ไม่ได้เป็นสมาชิกได้ อนุญาตให้นักเรียนหลายคนแบ่งปันว่าพวกเขาจะตอบอย่างไร ให้แน่ใจว่านักเรียนรู้ว่าจะกล่าวถึงสถานการณ์สมมตินี้อีกครั้งเมื่อจบบทเรียน
ลองนึกภาพว่าเพื่อนคนหนึ่งของท่านที่ไม่ได้เป็นสมาชิกศาสนจักรประหลาดใจที่เรียนรู้ว่าท่านเชื่อว่าพระเจ้าทรงเรียกศาสดาพยากรณ์ในยุคสมัยของเรา เพื่อนของท่านสงสัยว่าเหตุใดศาสดาพยากรณ์จึงจำเป็นในช่วงเวลาของเรา
-
ท่านอาจตอบเพื่อนของท่านได้อย่างไรบ้าง?
นึกถึงความรู้สึกของท่านเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้าและความตั้งใจในการฟังและปฏิบัติตาม ขณะที่ท่านศึกษาในวันนี้ ท่านจะมีโอกาสระบุความจริงสำคัญเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์
เขียนหัวข้อต่อไปนี้ลงในหน้ากระดาษเปล่าในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน: ความจริงเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้า ตลอดบทเรียน เขียนความจริงที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์ใต้หัวข้อนี้
หรือท่านอาจเขียนหัวข้อนี้บนกระดาน และเพิ่มข้อคิดของนักเรียนลงไปตลอดทั้งบทเรียน
เนื้อหาส่วนใหญ่ที่จะศึกษาในช่วงสัปดาห์นี้ (ฮีลามัน 7–12) และสัปดาห์หน้า (ฮีลามัน 13–16) จะมุ่งเน้นไปที่ศาสดาพยากรณ์ อาจแนะนำให้นักเรียนเตรียมที่ในสมุดบันทึกการศึกษาไว้ให้เพียงพอเพื่อเพิ่มรายการลงไปตลอดสองสามสัปดาห์หน้า
ศาสดาพยากรณ์นีไฟ
วันนี้ท่านจะเรียนรู้เกี่ยวกับนีไฟ บุตรชายของฮีลามัน หลังจากถูกชาวนีไฟปฏิเสธในแผ่นดินทางเหนือ นีไฟจึงกลับไปบ้านในเซราเฮ็มลา ผู้คนที่นั่นเป็นคนชั่วร้ายมากด้วย นีไฟจึงไปที่หอสูงในสวนและร้องทูลต่อพระผู้เป็นเจ้า (ดู ฮีลามัน 7:1–11) ด้วยความโศกเศร้าเนื่องจากความชั่วร้าย
อ่าน ฮีลามัน 7:12–22 โดยมองหาว่านีไฟพูดอะไรหลังจากตระหนักว่ามีผู้คนมารวมตัวกันเพื่อฟังคำร้องทูลของเขา
-
มีความจริงใดที่ท่านอาจระบุได้เกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้าตามที่นีไฟกล่าวไว้ในข้อเหล่านี้?
ความจริงอย่างหนึ่งที่อาจระบุได้คือ ศาสดาพยากรณ์ของพระผู้เป็นเจ้าต่างเชื้อเชิญให้ผู้คนกลับใจ เขียนความจริงนี้ลงในรายการในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน
-
ความจริงนี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าที่พระองค์จะทรงเรียกศาสดาพยากรณ์ให้ป่าวร้องการกลับใจ?
ผู้คนจำนวนมากโกรธข่าวสารของนีไฟ เพื่อช่วยให้ผู้คนเข้าใจว่าเขากำลังพูดความจริง นีไฟเล่าเหตุการณ์อันน่าอัศจรรย์ที่เกิดขึ้นขณะสั่งสอนพวกเขา
เชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านสรุปต่อไปนี้ของ ฮีลามัน 8:25–28; 9:1–36. หรืออาจเชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านข้อเหล่านี้ก่อนเข้าชั้นเรียนและเตรียมสรุปเรื่องราวนี้เป็นคำพูดของตนเอง หรือท่านอาจแบ่งปันวีดิทัศน์ตอน “The Murder of the Chief Judge” ตั้งแต่รหัสเวลา 1:25 ถึง 4:01 ที่ ChurchofJesusChrist.org
นีไฟเป็นคนแรกที่บอกผู้คนว่าหัวหน้าผู้พิพากษาของพวกเขาถูกซีเอโซรัมสังหาร (ดู ฮีลามัน 8:27–28) ผู้คนรู้สึกว่า “นีไฟต้องตกลงกับใครสักคนให้สังหารผู้พิพากษา” (ฮีลามัน 9:16) จากนั้นนีไฟจึงบอกให้ผู้คนไปหาซีแอนทัม ซึ่งเป็นน้องชายของซีเอโซรัมและถามคำถามบางอย่างกับเขา นีไฟบอกผู้คนว่าซีแอนทัมจะตอบกลับอย่างไร (ดู ฮีลามัน 9:26–36) สิ่งนี้นำไปสู่การสารภาพของซีแอนทัมที่ว่าเขาเป็นฆาตกรและนีไฟเป็นผู้บริสุทธิ์ (ดู ฮีลามัน 9:37)
อ่าน ฮีลามัน 9:37–41 โดยมองหาว่าผู้คนมีปฏิกิริยาอย่างไรหลังจากเห็นเหตุการณ์เหล่านี้
-
อะไรคือความจริงที่ท่านเรียนรู้จากประสบการณ์ของนีไฟที่ท่านอาจเพิ่มลงในรายการ?
ความจริงอย่างหนึ่งที่อาจระบุได้คือ ถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์จะเกิดสัมฤทธิผล
-
ท่านคิดว่าเหตุใดจึงสำคัญที่จะต้องรู้ความจริงเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์?
-
มีตัวอย่างอะไรอีกบ้างที่ถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์เกิดสัมฤทธิผล?
ท่านอาจแบ่งปันตัวอย่างส่วนตัวที่แสดงให้เห็นว่าถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์เติมเต็มชีวิตของท่านอย่างไร ตัวอย่างเช่น ท่านอาจได้รับพรที่สัญญาไว้จากการทำตามคำแนะนำของศาสดาพยากรณ์
ความจริงอื่นๆ เกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์
นอกเหนือจากความจริงที่ระบุไว้แล้ว ยังมีความจริงอีกมากมายเกี่ยวกับบทบาทและวัตถุประสงค์ของศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้าที่นีไฟแสดงให้เห็นและการปฏิสัมพันธ์ของท่านกับผู้คน ฝึกทักษะการระบุความจริงต่อขณะศึกษาข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้ เพิ่มสิ่งที่ท่านค้นพบลงในรายการ
อาจแสดงข้ออ้างอิงต่อไปนี้และมอบหมายให้นักเรียนจับคู่หรือแบ่งกลุ่มเล็กๆ เพื่อศึกษาแต่ละข้อความ หรืออาจมอบหมายข้อพระคัมภีร์ต่างๆ ให้นักเรียนศึกษาแล้วมาสอนกันเองก็ได้
ฮีลามัน 7:29: คำประกาศของนีไฟต่อผู้คนที่มารวมตัวกันหลังจากได้ยินท่านสวดอ้อนวอน
ฮีลามัน 8:1–4: ปฏิกิริยาที่ผู้วินิจฉัยมีต่อถ้อยคำของนีไฟ
ฮีลามัน 8:22–23: การตอบสนองของนีไฟต่อผู้คนที่สบประมาทท่านและคำพูดของท่าน
ฮีลามัน 10:5–7: การสนทนาของพระเจ้ากับนีไฟหลังจากท่านสอนผู้คนเสร็จแล้ว
-
ท่านพบความจริงอะไรเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์จากข้อเหล่านี้?
เพิ่มคำตอบของนักเรียนในรายการบนกระดาน พวกเขาอาจระบุความจริงดังต่อไปนี้
ต่อไปนี้เป็นความจริงบางอย่างที่ท่านอาจระบุไว้:
ข่าวสารของศาสดาพยากรณ์ไม่ใช่ข่าวสารของท่านเอง แต่เป็นข่าวสารที่มาจากพระเจ้า (ฮีลามัน 7:29)
ศาสดาพยากรณ์ไม่เป็นที่นิยมแก่คนชั่วร้าย (ฮีลามัน 8:1–4)
ศาสดาพยากรณ์เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ (ฮีลามัน 8:22–23)
พระเจ้าประทานอำนาจการผนึกแก่ศาสดาพยากรณ์ของพระองค์ (ฮีลามัน 10:5–7)
นักเรียนจะมีโอกาสเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความจริงแต่ละข้อในบทเรียนต่อไป ความจริงสองข้อแรกที่ระบุจะได้รับการศึกษาเชิงลึกมากขึ้นใน ฮีลามัน 13–16 ความจริงข้อที่สามและสี่ที่ระบุจะได้รับการศึกษาที่ลึกซึ้งมากขึ้นในบทเรียนช่วงปลายสัปดาห์นี้
ความสำคัญของศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่
แสดงคำแนะนำต่อไปนี้และให้นักเรียนมีเวลาพอที่จะสร้างคำตอบต่อสถานการณ์สมมติตั้งแต่เริ่มต้นบทเรียน
เพื่อช่วยเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสร้างคำตอบ อาจเป็นประโยชน์ที่จะขอให้นักเรียนระบุความท้าทายที่วัยรุ่นต้องเผชิญบ่อยที่สุดในปัจจุบัน ท่านอาจแสดงคำตอบของพวกเขาถัดจากความจริงที่ระบุเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์บนกระดาน จากนั้นอาจให้นักเรียนแบ่งปันว่าความจริงบางอย่างที่ระบุในวันนี้จะช่วยรับมือกับความท้าทายที่คิดไว้ได้อย่างไร
ให้นึกถึงเหตุการณ์สมมติก่อนหน้านี้ในบทเรียนเกี่ยวกับเพื่อนของท่านที่สงสัยว่าเหตุใดศาสดาพยากรณ์จึงมีความจำเป็นในยุคสมัยของเรา
เขียนคำตอบถึงเพื่อนของท่านโดยอธิบายว่าเหตุใดจึงสำคัญที่พระเจ้าทรงเรียกศาสดาพยากรณ์ในยุคของเรา คำตอบของท่านควรมีความยาวอย่างน้อยหนึ่งย่อหน้า
คำถามต่อไปนี้จะช่วยให้ท่านตอบได้:
-
ความจริงหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นที่ท่านระบุจะช่วยเราจากความท้าทายที่ต้องเผชิญได้อย่างไร?
-
ประสบการณ์ใดที่ช่วยให้ท่านตระหนักถึงพรของการมีศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่บนแผ่นดินโลก?
เชื้อเชิญนักเรียนมาแบ่งปันคำตอบของพวกเขากับคู่ อาจเชื้อเชิญอาสาสมัครคนเดิมที่แสดงสถานการณ์ในตอนต้นของชั้นเรียนให้มาที่หน้าห้องและแสดงอีกบทบาทในสถานการณ์นั้น
เป็นพยานถึงความจริงที่ท่านสนทนาและกระตุ้นให้นักเรียนปฏิบัติตามความประทับใจทางวิญญาณที่มีระหว่างบทเรียน