Семінарія
3 Нефій 12:17–48: “Я б хотів, щоб ви були досконалими”


“3 Нефій 12:17–48: “Я б хотів, щоб ви були досконалими”, Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)

“3 Нефій 12:17–48”, Книга Мормона. Посібник для вчителя

3 Нефій 12:17–48

“Я б хотів, щоб ви були досконалими”

Портрет Ісуса Христа

Ісус Христос навчав, що ми повинні “бути досконалими”, якими є Він і наш Небесний Батько (3 Нефій 12:48). Хоча ця заповідь може здатися приголомшливою, вона дає осмислене розуміння природи нашого Небесного Батька та Ісуса Христа. Вона також вчить нас, що ми можемо стати схожими на Них. Цей урок має на меті допомогти вам зрозуміти свій потенціал стати досконалими, як наш Небесний Батько та Ісус Христос.

Висловлюйте любов і великі очікування. Якщо вчителі по-справжньому люблять своїх студентів, вони дійсно дбатимуть про їхній прогрес і успіх, а не просто задовольнятимуться невеликими зусиллями. З любов’ю заохочуйте своїх студентів розкривати їхній потенціал як студентів і учнів Ісуса Христа.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам вивчити перший абзац статті “Довершений, Досконалий” у Путівнику по Писаннях і підготуватися, щоб поділитися тим, що, на їхню думку, було найважливішим у визначенні цього терміну і чому вони так вважають.

Можливі навчальні завдання

Примітка: хоча цей урок стосується кількох аспектів вищого закону, якого Ісус навчав у віршах 17–47, його головна мета — допомогти студентам зрозуміти істини, викладені в доктринальному уривку для опанування 3 Нефій 12:48. Якщо вашим студентам буде корисніше приділити більше часу вивченню аспектів вищого закону, ви можете вивчати цей урок упродовж двох днів і замінити ним майбутній урок.

У розділі “Додаткові навчальні завдання” є кілька ідей, які можуть бути корисними для вивчення інших аспектів вищого закону.

Ваш потенціал

Покажіть запропоновані далі фотографії або якісь інші, на яких зображено щось, що ще не повністю розвинулось.

насіння в землі, коричневе цуценя
щаслива дитина в кошику
  • Ким або чим можуть стати ці приклади, коли повністю розвинуться?

  • Що їм потрібно, щоб розкрити свій потенціал?

  • Яким є потенціал кожної дитини в плані Небесного Батька?

  • Як розуміння вашого божественного потенціалу впливає на ваші рішення? Як це впливає на ваше ставлення до себе?

Навчаючись на сьогоднішньому уроці, поміркуйте про те, наскільки ви вже розвинулися й чого навчилися протягом свого життя, а також про те, ким ви ще здатні стати з Божою допомогою.

Запрошення Спасителя розкрити наш потенціал

У 3 Нефій 12:17–47 Ісус поділився з людьми з Книги Мормона кількома прикладами із закону Мойсея. Після кожного прикладу він пояснював вищий закон або запрошував жити на основі вищого рівня праведності. Це може допомогти нам краще зрозуміти, ким Він і наш Небесний Батько хочуть, щоб ми стали.

Щоб студенти могли побачити приклади вищого закону, якого навчав Ісус, можна розподілити клас на три групи та призначити кожній групі прочитати один із таких блоків Писань: 3 Нефій 12:21–22; 27–29 та 38–42 і знайти способи, у які Спаситель запрошує нас рухатися до розкриття нашого потенціалу. Попросіть студентів розповісти, як Спаситель запрошує нас у цих віршах жити вищим рівнем праведності. Ви можете допомогти студентам придумати приклади того, як дотримуватися цих законів у наш час.

  • Як ці вчення можуть допомогти нам стати більше схожими на Небесного Батька та Ісуса Христа?

Прочитайте 3 Нефій 12:48 і знайдіть повний потенціал, який, як знає Ісус Христос, є в кожному з нас.

3 Нефій 12:48 є доктринальним уривком для опанування. Ви можете позначати доктринальні уривки для опанування якось по-особливому, щоб потім їх було легко знайти. На наступному уроці у вас буде можливість попрактикуватися в застосуванні вчення, про яке сказано в цьому уривку, відповідаючи на запитання або розбираючи навчальну ситуацію.

Цей вірш навчає, що Ісус Христос хоче, щоб ми стали досконалими, як Він і наш Небесний Батько.

Попросіть студентів написати відповіді на наведене нижче перше запитання на аркушах паперу, а потім здати аркуші вам. Ви можете прочитати деякі з їхніх запитань або занепокоєнь наприкінці уроку й дати студентам можливість відповісти, ґрунтуючись на тому, що вони дізналися.

  • Які запитання чи занепокоєння, на вашу думку, можуть виникнути в людей щодо цього вчення? Чому?

  • Що дає вам надію чи впевненість у тому, що стати схожими на Небесного Батька та Ісуса Христа справді можливо?

  • Як ця істина може стосуватися зображень, показаних на початку уроку?

Досконала любов Небесного Батька та Ісуса Христа

Ставати досконалим означає уподібнюватися Небесному Батьку та Ісусу Христу. Вищий закон, якого Ісус навчав у цьому розділі, може допомогти нам зрозуміти характер і якості Небесного Батька та Ісуса Христа. Коли ми краще зрозуміємо, ким Вони є, то зможемо прагнути стати схожими на Них і отримати надію, що Вони будуть терпляче допомагати нам на нашому шляху розвитку.

Прочитайте 3 Нефій 12:43–45 і наведене далі висловлювання старійшини Джеффрі Р. Холланда, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і знайдіть те, чого вони вчать про любов Небесного Батька та Ісуса Христа.

Я вдячний за знання про те, що попри мої недоліки, принаймні Бог є досконалим — що принаймні Він, наприклад, може любити Своїх ворогів, оскільки надто часто, через “тілесну людину” в нас, ми з вами іноді є тим ворогом. Як же я вдячний, що принаймні Бог може благословляти тих, хто переслідує Його, оскільки всі ми іноді, ненавмисно, переслідуємо Його. (Джеффрі Р. Холланд, “Отож, будьте досконалі — зрештою”, Ліягона, лист. 2017, с. 41)

  • Чому втішно знати, що Небесний Батько та Ісус Христос люблять Своїх ворогів і благословляють тих, хто ненавидить Їх?

  • Як Їхні любов, допомога й терпіння можуть дати вам надію одного дня досягти досконалості?

Досконалість є процесом, можливим лише через Ісуса Христа

Цілком природно запитувати себе, чи можливо стати досконалим. Якби нам довелося досягти досконалості самостійно або якби цього потрібно було досягти протягом нашого земного життя, це було б неможливо.

Прочитайте Учення і Завіти 76:69–70 та Мороній 10:32–33 і знайдіть інформацію про те, що дає нам змогу стати досконалими. Ви можете зробити перехресні посилання між цими уривками та 3 Нефій 12:48.

  • Завдяки чому всі ті, хто згодом стають досконалими, досягають такого результату?

Якщо студентам важко відповісти на попереднє запитання, обов’язково поясніть, що ми можемо стати досконалими лише через Ісуса Христа. Без Нього це неможливо. Ми вдосконалюємось у Христі, коли щодня каємось і постійно прагнемо зростати духовно.

Прочитайте Учення і Завіти 93:11–13 і знайдіть, що саме ці вірші допомагають нам зрозуміти про досконалість Ісуса Христа.

  • Чому важливо розуміти, що навіть Ісус Христос набув Свою досконалість?

Президент Рассел М. Нельсон навчав такого про визначення та процес досконалості:

Зверніть увагу, що слово [досконалий] не означає “уникнення помилок”…

Нам не слід засмучуватися через те, що зараз наші щирі намагання стати досконалими здаються такими непосильними [важкими] і нескінченними. Вдосконалення — це процес, що триває. Він зможе завершитися лише після Воскресіння і лише завдяки Господу. Воно чекає на всіх, хто любить Його і дотримується Його заповідей. (Russell M. Nelson, “Perfection Pending”, Ensign, Nov. 1995, 86, 88)

  • Що це твердження допомагає вам зрозуміти про досконалість?

Останній розділ уроку дає студентам змогу висловити те, що вони розуміють про наш потенціал стати досконалими, як Бог.

Один зі способів зробити це — прочитати деякі запитання та занепокоєння, які учні записали раніше на уроці. Дайте студентам змогу поділитися, як те, що вони вивчили, можна застосувати до кожного запитання чи занепокоєння.

Уявіть, що вас попросили упродовж двох-трьох хвилин виступити на духовну тему під час вашого наступного молодіжного заходу. Ваші провідники просять вас поділитися своїми думками щодо того, чому вчення в 3 Нефій 12:48 має дати нам надію. Запишіть свої думки. Додайте відповіді на наведені далі запитання:

  • Що означає ставати досконалими? Що це не означає?

  • Як те, що ви знаєте про Небесного Батька та Ісуса Христа, дає вам надію стати схожими на Них?

Ви можете поділитися своїм свідченням про особистість кожного зі студентів як про дитину Бога й про той потенціал, який вони мають, щоб в майбутньому з Їхньою допомогою стати подібними до нашого Небесного Батька та Ісуса Христа.