Eter 12-15

Overblik

Da Moroni fortsatte med at forkorte Eters Bog, frygtede han, at ikke-jøderne ville håne hans værk, fordi han ikke var god til at skrive. Herren svarede, at når vi kommer til ham i ydmyghed og tro, kan han vende vores svagheder til styrker. Da Moroni havde hørt om jereditternes udryddelse og var vidne til nefitternes udryddelse, bønfaldt han alle sine læsere om at søge Jesus Kristus og de velsignelser, han har at tilbyde.

Forbered undervisningen

Følgende information giver lærere forslag til, hvad der muligvis skal forberedes på forhånd til hver lektion.

Eter 12:23-27

Formål med lektionen: Hensigten med denne lektion er at hjælpe eleverne til at komme til Jesus Kristus for at overvinde svagheder gennem hans nåde.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at læse Eter 12:27 og tænke på en svaghed i deres liv, som de ønsker at overvinde med Frelserens hjælp.
Materialer: Et stykke blankt papir til hver elev

Evangelisk mesterlære: Eter 12:27

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne med at lære henvisningen til og nøglesætningen i mesterlæreskriftstedet Eter 12:27 udenad, forklare læresætningen og anvende principperne for at opnå åndelig kundskab i situationer fra det virkelige liv.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at forsøge at lære Eter 12:27 udenad.
Indhold, der kan vises: Afsnittet i lektionen under overskriften »Unge bruger for meget tid på deres telefon«
Undervisningsforslag til videokonference: Bed eleverne om at se, hvor mange gange de kan skrive skriftstedshenvisningen og nøglesætningen i chatten på 60 sekunder. Sørg for, at de ved, at de skal indtaste dem hver gang og ikke bare kopiere og indsætte. Bed dem derefter om at se, om de kan fremsige dem udenad.

Eter 12:28-41

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne til at få et større ønske om at søge Jesus Kristus i deres eget liv.

Elevforberedelse: Overvej at give eleverne et eksemplar af ældste Melvin J. Ballards oplevelse, der er medtaget i denne lektion. Bed dem om at møde forberedte på at fortælle, hvad de har lært og følt om Jesus Kristus ved at læse ældste Ballards oplevelse.
Billede: En kilde
Video: »Jesus tilgiver synder og helbreder en lam mand« (2:57)
Indhold, der kan vises: Udtalelsen af ældste Melvin J. Ballard

Eter 13-15

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne til at overvinde fristelsen til at handle i vrede igennem hele deres liv.

Elevforberedelse: Overvej at bede eleverne om at tænke over, hvad det betyder, at Jesus Kristus er »Freds Fyrste« (Es 9:6), og hvad det betyder for os at være hans følgere.
Indhold, der kan vises: Instruktionerne til mulighed A, mulighed B eller begge (hvis du tillader eleverne at vælge mellem dem)
Undervisningsforslag til videokonference: Hvis du giver eleverne mulighed for at vælge mellem mulighed A og B, kan du overveje at bruge private rum til de to muligheder. Giv instruktioner via e-mail eller i chatten, før eleverne kommer ind i deres private rum.

Vurder jeres læring 9

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne til at huske og evaluere, hvordan deres oplevelser med Mormon 7-Eter 15 har hjulpet dem til at vokse åndeligt.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at gennemgå det, de har lært, ved at færdiggøre følgende udtalelse: »En lært lektie fra Mormon 7-Eter 15, som jeg gerne vil dele med en ven, er …«
Billede: Årringe
Materialer: Sedler med navne på steder, hvor eleverne kan kaldes til at tjene som missionærer
Illustration: Et brød; en røreskål og de ingredienser, der er nødvendige for at bage et brød
Undervisningsforslag til videokonference: I afsnittet i lektionen under overskriften »Reflekter over planer om at udøve tro på Jesus Kristus« kan du overveje at lade eleverne se dig blande ingredienser til at lave et brød. Hvis eleverne derudover bor tæt på dig, kan du bede dem om at komme hjem til dig senere på dagen for at få et stykke brød, når det er bagt. Du kan bede dem om at tale om, hvad de har lært i lektionen, når de spiser deres stykke brød.