9 เมษายน

ฉันจะเสริมสร้างประจักษ์พยานของฉันในเรื่องการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร?

อีสเตอร์

หารือกัน

นำโดยสมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัมหรือฝ่ายประธานชั้นเรียน ประมาณ 10–20 นาที

เมื่อเริ่มการประชุมให้ท่อง สาระสำคัญเยาวชนหญิง สาระสำคัญโควรัมฐานะปุโรหิตแห่งอาโรนพร้อมกัน ต่อจากนั้น นอกจากจะหารือเกี่ยวกับกิจธุระเฉพาะโควรัมหรือชั้นเรียนแล้ว ท่านอาจต้องการพูดถึงความประทับใจและสาระสำคัญจาก การประชุมใหญ่สามัญ ด้วย คำถามต่อไปนี้อาจช่วยได้

• สาระสำคัญหรือข่าวสารใดสะดุดใจเรา? อะไรเสริมสร้างศรัทธาของเราในพระเยซูคริสต์?

• อะไรเสริมสร้างประจักษ์พยานของเราเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่? เรารู้สึกได้รับการกระตุ้นเตือนให้ทำอะไรเพราะสิ่งที่เราเรียนรู้หรือรู้สึก?

• โควรัมหรือชั้นเรียนของเราจำเป็นต้องทำอะไรเพื่อจดจำและปฏิบัติตามคำแนะนำที่เราได้ยินในการประชุมใหญ่สามัญ?

ตอนจบบทเรียนให้ทำดังต่อไปนี้เมื่อเห็นเหมาะสม:

• เป็นพยานถึงหลักธรรมที่สอน

• เตือนความจำสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนเกี่ยวกับแผนและคำเชื้อเชิญที่ทำไว้ระหว่างการประชุม

สอนหลักคำสอน

นำโดยผู้นำที่เป็นผู้ใหญ่หรือเยาวชน ประมาณ 25–35 นาที

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

อัครสาวกทั้งสมัยโบราณและปัจจุบันต่างเป็นพยานว่าพระเยซูคริสต์ทรงพระชนม์! พระองค์ทรงทนทุกข์และสิ้นพระชนม์บนกางเขน ทรงถูกฝังในอุโมงค์ และทรงฟื้นอีกครั้งในวันที่สาม เพราะชัยชนะของพระองค์เหนือความตาย เราทุกคนจึงจะฟื้นคืนชีวิต การฟื้นคืนพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอดนำมาซึ่งสัญญาของความเป็นอมตะและความหวังของชีวิตนิรันดร์ สัญญาดังกล่าวเป็นหัวใจของอีสเตอร์

ในฐานะสมาชิกศาสนจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย เรามีเหตุผลพิเศษให้เชื่อว่าพระเยซูคริสต์ฟื้นคืนพระชนม์แล้ว นอกจากพยานของคนจากสมัยพันธสัญญาใหม่ เรายังมีประจักษ์พยานของคนที่มีชีวิตอยู่ในสมัยพระคัมภีร์มอรมอน ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ ศาสดาพยากรณ์และอัครสาวกที่มีชีวิตอยู่ด้วย เราสามารถรับพยานส่วนตัวถึงการฟื้นคืนพระชนม์ผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์ได้เช่นกัน ท่านจะช่วยเยาวชนเสริมสร้างประจักษ์พยานของพวกเขาว่าพระเยซูคริสต์ฟื้นคืนพระชนม์แล้วได้อย่างไร? ขณะเตรียม ท่านอาจจะศึกษาข่าวสารของซิสเตอร์เรย์นา ไอ. อะบูร์โตเรื่อง “หลุมศพไม่มีชัยชนะ” (เลียโฮนา, พ.ค. 2021, 85–86) และข่าวสารของเอ็ลเดอร์เอส. มาร์ก พอลเมอร์เรื่อง “ความทุกข์ของเราจะกลับกลายเป็นความชื่นชมยินดี” (เลียโฮนา, พ.ค. 2021, 88–89)

เรียนรู้ด้วยกัน

ท่านอาจจะเริ่มการสนทนาเกี่ยวกับการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์โดยเชิญเยาวชนแบ่งปันว่าพวกเขาได้ทำอะไรสัปดาห์นี้บ้างเพื่อฉลองอีสเตอร์ ท่านอาจจะถามว่าพวกเขาได้ศึกษาหรือทำอะไรบ้างเป็นรายบุคคลหรือกับครอบครัวเพื่อเสริมสร้างประจักษ์พยานของตนในเรื่องการฟื้นคืนพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอด ด้านล่างเป็นกิจกรรมที่จะช่วยสมาชิกของโควรัมหรือชั้นเรียนของท่านเสริมสร้างประจักษ์พยานของตน

• สนทนากันว่าเหตุใดพยานจึงสำคัญในชีวิตประจำวัน ต่อจากนั้นให้เขียนชื่อพยานที่เห็นการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูมากเท่าที่ชั้นเรียนหรือโควรัมของท่านนึกออก จากนั้นให้เลือกพระคัมภีร์คนละหนึ่งข้อจากที่ระบุไว้ใน “แหล่งข้อมูลสนับสนุน” เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับพยานบางคนเหล่านี้ เชิญสมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ กระตุ้นให้พวกเขาแบ่งปันด้วยว่าพยานเหล่านี้เสริมสร้างประจักษ์พยานของพวกเขาอย่างไรในเรื่องการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์

• มีสถานการณ์ใดบ้างที่เราน่าจะแบ่งปันประจักษ์พยานของเราเรื่องการฟื้นคืนพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอดได้ ถ้าคนใดในชั้นเรียนหรือโควรัมเคยมีประสบการณ์พูดคุยกับคนบางคนเกี่ยวกับการฟื้นคืนพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอด ท่านอาจจะเชิญเขามาแบ่งปันประสบการณ์นั้น กระตุ้นให้สมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมคิดวิธีที่พวกเขาจะช่วยให้คนบางคนเข้าใจเรื่องการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์และมีประจักษ์พยานว่าเพราะพระองค์เราทุกคนจึงสามารถฟื้นคืนชีวิต ความจริงสำคัญๆ อะไรบ้างเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิตของทุกคนที่จำเป็นต้องสอนคนอื่นๆ? สมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมของท่านอาจจะหาคำตอบในข้อพระคัมภีร์ใน “แหล่งข้อมูลสนับสนุน”

• เมื่อเหล่าอัครสาวกบอกโธมัสว่าพวกเขาเห็นพระผู้ช่วยให้รอดผู้ฟื้นคืนพระชนม์ โธมัสบอกว่าเขาจะไม่เชื่อจนกว่าจะเห็นด้วยตนเอง ต่อมาพระเยซูรับสั่งกับโธมัส “คนที่ไม่เห็นเราแต่เชื่อก็เป็นสุข” ทบทวนประสบการณ์ของโธมัสใน ยอห์น 20:24–29 ด้วยกัน เราได้รับพรอย่างไรเพราะเชื่อในพระผู้ช่วยให้รอดโดยไม่เห็นพระองค์? เราจะเสริมสร้างความเชื่อของเราในพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร? เชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมค้นคว้าข่าวสารจากผู้นำศาสนจักรใน “แหล่งข้อมูลสนับสนุน” หนึ่งเรื่องหรือมากกว่านั้นและแบ่งปันว่าทำไมพวกเขาสำนึกคุณต่อการฟื้นคืนพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอด ความรู้ของเราที่ว่าเราจะฟื้นคืนชีวิตส่งผลอย่างไรต่อวิธีที่เราคิดเกี่ยวกับร่างกายของเราและการตัดสินใจที่เราทำ?

เพื่อเจ้าจะรู้ โดย แกรีย์ แอล. แคพพ์

กระทำด้วยศรัทธา

กระตุ้นให้สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนไตร่ตรองและบันทึกสิ่งที่พวกเขาจะทำเพื่อกระทำตามการกระตุ้นเตือนที่ได้รับวันนี้ พวกเขาอาจจะแบ่งปันแนวคิดของตนถ้าต้องการ เชื้อเชิญให้พวกเขาตรึกตรองว่าการกระทำตามการกระตุ้นเตือนเหล่านั้นจะกระชับความสัมพันธ์ของพวกเขากับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร

แหล่งข้อมูลสนับสนุน

• มัทธิว 28:1–10; ลูกา 24:13–35; ลูกา 24:36–48; ยอห์น 20:11–29; 1 โครินธ์ 15:3–8; 3 นีไฟ 11:1–15; อีเธอร์ 12:38–39; หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:19–24 (พยานของการฟื้นคืนพระชนม์)

• 2 นีไฟ 9:10–15; โมไซยาห์ 16:8–11; แอลมา 11:42–45; แอลมา 40:23–25; หลักคำสอนและพันธสัญญา 93:33–34 (พระคัมภีร์ที่สอนเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิตของทุกคน)

• ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน, “การฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2014, 111–114

• เกอร์ริท ดับเบิลยู. กอง, “โฮซันนาและฮาเลลูยา—พระเยซูคริสต์ผู้ทรงพระชนม์: หัวใจสำคัญของการฟื้นฟูและอีสเตอร์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2020, 52–55

• เรย์นา ไอ. อะบูร์โต, “หลุมศพไม่มีชัยชนะ,” เลียโฮนา, พ.ค. 2021, 85–86

• เอส. มาร์ก พอลเมอร์, “ความทุกข์ของเราจะกลับกลายเป็นความชื่นชมยินดี,” เลียโฮนา, พ.ค. 2021, 88–89

• ท่านสามารถหาวีดิทัศน์อีสเตอร์ได้ที่ ChurchofJesusChrist.org/study/video/easter-videos

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

บุคคลที่รู้วิธีดึงความหมายออกมาจากพระคัมภีร์และและหันมาอ่านพระคัมภีร์ทุกวันจะสามารถเข้าถึงการนำทางจากสวรรค์เพื่อเอาชนะความท้าทายทุกอย่าง ขณะสอนให้ท่านถามคำถามที่ผู้เรียนต้องหาคำตอบในพระคัมภีร์