ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ
ថ្ងៃទី ១៧–២៣ ខែ វិច្ឆិកា ៖ « ចូរ​រៀបចំ​សម្រាប់​ការយាង​មក​នៃ​ប្ដី​ថ្មោងថ្មី​ចុះ » ៖ គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៣–១៣៤


« ថ្ងៃទី ១៧–២៣ ខែ វិច្ឆិកា ៖ ‹ ចូរ​រៀបចំ​សម្រាប់​ការយាង​មក​នៃ​ប្ដី​ថ្មោងថ្មី​ចុះ › ៖ គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៣–១៣៤ » ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​គេហដ្ឋាន និង​សាសនាចក្រ ៖ គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ឆ្នាំ ២០២៥ ( ឆ្នាំ ២០២៥ )

« គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តីសញ្ញា ១៣៣–១៣៤ » ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​គេហដ្ឋាន និង​សាសនាចក្រ ៖ គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ឆ្នាំ ២០២៥

រូបគំនូរ​ស្ត្រី​ព្រហ្មចារី​ដប់​នាក់

Ten Virgins [ ស្ត្រី​ព្រហ្មចារី​ដប់នាក់ ] ដោយ យ៉ក ខូកូ

ថ្ងៃទី ១៧–២៣ ខែ វិច្ឆិកា ៖ « ចូរ​រៀបចំ​សម្រាប់​ការយាង​មក​នៃ​ប្ដី​ថ្មោងថ្មី​ចុះ »

គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៣–១៣៤

នៅឆ្នាំ ១៨៣៣ ពួក​មនុស្ស​កំណាច​បាន​វាយប្រហារ និង​បំផ្លាញ​រោងបោះពុម្ព​របស់​សាសនាចក្រ ។ នៅក្នុង​ចំណោម​ការងារ​បោះពុម្ព​ដែល​កំពុង​ដំណើរការ​នៅពេល​នោះ​គឺ​ព្រះគម្ពីរ​នៃ​ព្រះ​បញ្ញត្តិ—ការប៉ុនប៉ង​លើក​ដំបូង​របស់​សាសនាចក្រ​ដើម្បី​ចងក្រង​វិវរណៈ​ថ្ងៃ​ចុងក្រោយ​របស់​ព្រះ​ជា​សៀវភៅ​មួយ ។ ពួក​មនុស្ស​កំណាច​បាន​ពង្រាយ​សន្លឹក​ដែល​មិន​ទាន់​បាន​កិប​ចូលគ្នា ហើយ​ទោះ​ជា​ពួក​បរិសុទ្ធ​ដ៏​ក្លាហាន​បាន​ថែរក្សា​ទុក​សន្លឹក​ខ្លះ​ក្ដី ក៏​មាន​តែ​ច្បាប់ចម្លង​មិន​ពេញលេញ​នៃ​ព្រះគម្ពីរ​នៃ​ព្រះ​បញ្ញត្តិ​តែ​ប៉ុណ្ណោះ ដែល​​បាន​នៅ​សេសសល់​មិន​បាត់បង់ ។

អ្វី​ដែល​យើង​ស្គាល់​នៅពេល​នេះ​ថា​ជា កណ្ឌ​ទី ១៣៣ នៃ​គម្ពីរ​គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា គឺ​ត្រូវ​ធ្វើ​ជា​ឧបសម្ព័ន្ធ​នៃ​ព្រះគម្ពីរ​នៃ​ព្រះបញ្ញត្តិ ដូចជា​សេចក្តី​បញ្ចប់​យ៉ាង​សំខាន់​នៅចុង​បញ្ចប់​នៃ​ការបោះ​ពុម្ព​វិវរណៈ​របស់​ព្រះអម្ចាស់​អ៊ីចឹង ។ វា​ព្រមាន​អំពី​ថ្ងៃ​ជំនុំ​ជម្រះ​ដែល​នឹង​មក​ដល់ ហើយ​រំឭក​ឡើងវិញ​នូវ​ការហៅ​ដែល​មាន​នៅ​ទូទាំង​វិវរណៈ​សម័យ​ទំនើប ៖ រត់​ចេញពី​ភាពជា​លោកិយ ដូច​ដែល​តំណាង​ឲ្យ​ដោយ​បាប៊ីឡូន ។ ស្ថាបនា​ក្រុង​ស៊ីយ៉ូន ។ ប្រុងប្រៀប​សម្រាប់​ការយាង​មក​ជា​លើក​ទីពីរ ។ ហើយ​សូម​ផ្សាយ​សារលិខិត​នេះ « ដល់​គ្រប់​អស់​ទាំង​សាសន៍ គ្រប់​ពូជ​អំបូរ គ្រប់​ភាសា ហើយ​គ្រប់​ទាំង​គ្រួសារ​ដែរ » ( ខទី ៣៧ ) ។ ផែនការ​ដើម​សម្រាប់​ព្រះគម្ពីរ​នៃ​ព្រះ​បញ្ញត្តិ​មិន​បាន​បំពេញ​ទេ ប៉ុន្តែ​វិវរណៈ​នេះ​គឺជា​ការរំឭក និង​ជា​សាក្សី​ថា កិច្ចការ​របស់​ព្រះអម្ចាស់​គឺ​នឹង​ឆ្ពោះ​ទៅមុខ « ដ្បិត​ទ្រង់​នឹងលាត​ព្រះ​ពាហុ​បរិសុទ្ធ​របស់​ទ្រង់ … ហើយ​អស់​ទាំង​ចុង​ផែនដី​នឹង​បាន​ឃើញ​សេចក្តី​សង្គ្រោះ​នៃ​ព្រះ​របស់​ពួកគេ » ( ខទី ៣ ) ។

រូបតំណាង​ការសិក្សា

គំនិត​សម្រាប់​ការរៀនសូត្រ​នៅ​ឯ​គេហដ្ឋាន និង​នៅ​ឯ​ព្រះវិហារ

គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៣:៤–១៤

ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​អំពាវនាវ​ខ្ញុំ​ឲ្យ​បដិសេធ​បាប៊ីឡូន ហើយ​មក​ក្រុង​ស៊ីយ៉ូន​វិញ ។

ភាពផ្ទុយ​គ្នា​ខាងវិញ្ញាណ​នៃ​ស៊ីយ៉ូន​គឺ បាប៊ីឡូន—ជា​ទីក្រុង​បុរាណ​ដែល​នៅក្នុង​ព្រះគម្ពីរ​តំណាង​ឲ្យ​អំពើ​ទុច្ចរិត និង​ការជាប់​ឃុំឃាំង​ខាងវិញ្ញាណ ។ នៅពេល​បងប្អូន​អាន គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៣:៤–១៤ សូម​ពិចារណា​អំពី​របៀប​ដែល​ព្រះអង្គសង្រ្គោះ​កំពុង​អំពាវនាវ​បងប្អូន​ឲ្យ « ចេញ​ពីក្រុង​បាប៊ីឡូន » ( ខទី ៥ ) និង​« ចេញ​ទៅ​ឯ … ស៊ីយ៉ូន » ( ខទី ៩ ) ។ តើ​បងប្អូន​ឆ្លើយតប​យ៉ាងណា​ចំពោះ​ការអំពាវនាវ​របស់​ទ្រង់​នេះ ? តើ​បងប្អូន​រៀន​អ្វី​ខ្លះទៀត​អំពី​ស៊ីយ៉ូន​ចេញពី​សារលិខិត​របស់​អែលឌើរ ឌី ថត គ្រីស្តូហ្វឺសិន « Come to Zion » ? ( Liahona ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០០៨ ទំព័រ ៣៧–៤០ ) ។

គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដី​សញ្ញា ១៣៣:១–១៩, ៣៧–៣៩

រូបតំណាង​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា
ខ្ញុំ​អាច​រៀបចំ​ខ្លួន​ឥឡូវ​នេះ​សម្រាប់​ការយាងមក​ជាលើក​ទីពីរ​របស់​ព្រះ​អង្គសង្រ្គោះ

ទាំង កណ្ឌទី ១ អារម្ភកថា​របស់​ព្រះអម្ចាស់​ចំពោះ​គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដី​សញ្ញា និង​កណ្ឌទី ១៣៣ ឧបសម្ព័ន្ធ​ដើម​នៃ​ព្រះគម្ពីរ​នៃ​ព្រះបញ្ញត្តិ ដែល​ចាប់ផ្តើម​ជាមួយ​ការអង្វរ ដូចគ្នា​មកពី​ព្រះអម្ចាស់ ៖ « ចូរ​ប្រុង​ស្ដាប់​ចុះ ឱ​ប្រជារាស្ត្រ​នៃ​សាសនាចក្រ​យើង​អើយ » ( គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា ១:១; ១៣៣:១ ) ។ ប្រហែលជា​បងប្អូន​អាច​សិក្សា គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៣:១–១៩, ៣៧–៣៩ ហើយ​រាយ​បញ្ជី​សារលិខិត​ដែល​ព្រះអម្ចាស់​អញ្ជើញ​បងប្អូន​ឲ្យ « ប្រុង​ស្ដាប់ » ដើម្បី ( ស្តាប់ ហើយ​គោរពតាម ) នៅពេល​បងប្អូន​រៀបចំខ្លួន​សម្រាប់​ការយាង​មក​ជា​លើក​ទីពីរ​របស់​ទ្រង់ ។ ជាពិសេស បងប្អូន​អាច​រាយ​បញ្ជី​អ្វី​ដែល​ទ្រង់​ចង់​ឲ្យ​បងប្អូន​ធ្វើ ដើម្បី ( ១ ) រៀបចំ​ខ្លួនរបស់​បងប្អូន និង​( ២ ) ជួយ​រៀបចំ​ពិភពលោក​សម្រាប់​ការ​យាង​ត្រឡប់​មក​វិញ​របស់​ទ្រង់ ។ តើ​បងប្អូន​រៀន​អ្វី​ខ្លះ​ចេញ​ពី​បញ្ជី​ទាំងនេះ ?

ប្រធាន រ័សុល អិម ណិលសុន បាន​ចែកចាយ​សេចក្ដីពិត​សំខាន់ៗ​ថាតើ​ពិភពលោក​នឹង​មាន​សភាព​បែបណា នៅពេល​ព្រះអង្គសង្គ្រោះ​យាង​មក—និង​របៀប​រៀបចំ​ខ្លួន ។ សូម​រកមើល​សេចក្តីពិត​ទាំងនេះ​នៅក្នុង​សារលិខិត​របស់​លោក « The Future of the Church: Preparing the World for the Savior’s Second Coming » ( Liahona ខែ មេសា ឆ្នាំ ២០២០ ទំព័រ​៦–១១ ) ។ តើ​បងប្អូន​ទទួល​អារម្មណ៍​បំផុសគំនិត​ឲ្យ​ធ្វើ​អ្វី—ឬ​បន្ត​ធ្វើ—ដើម្បី « រៀបចំ​ពិភពលោក​នេះ​សម្រាប់​ការយាង​ត្រឡប់​មក​វិញ​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ » ? ( « Aaronic Priesthood Quorum Theme » នៅលើ​បណ្ណាល័យ​ដំណឹងល្អ ) ។

សូមមើល​ផងដែរ ម៉ាថាយ ២៥:១–១៣; រ័សុល អិម ណិលសុន « Embrace the Future with Faith » Liahona ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២០ ទំព័រ ៧៣–៧៦; « មក​កូនចៅ​នៃ​ព្រះអម្ចាស់ » ទំនុក​តម្កើង ល.រ. ២២ ប្រធានបទ និង សំណួរ « Second Coming of Jesus Christ » នៅលើ​បណ្ណាល័យ​ដំណឹងល្អ ។

គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា ១៣៣:១៩–៥៦

ការយាង​មក​ជាលើក​ទីពីរ​របស់​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​នឹង​ជា​ក្តី​រីករាយ​សម្រាប់​ពួក​សុចរិត ។

នៅពេល​បងប្អូន​អាន​អំពី​ការពិណ៌នា​នៃ​ការយាង​ត្រឡប់​មកវិញ​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​នៅក្នុង ខទី ១៩–៥៦ តើ​បងប្អូន​រកឃើញ​អ្វី​ដែល​បងប្អូន​កំពុងទន្ទឹង​រង់ចាំ​ឲ្យ​ដល់ ? តើ​ពាក្យ ឬ​ឃ្លា​អ្វីខ្លះ ដែល​ពិពណ៌នា​អំពី​សេចក្តី​ស្រឡាញ់​របស់​ព្រះអម្ចាស់​សម្រាប់​រាស្រ្ត​របស់​ទ្រង់ ? សូម​ពិចារណា​កត់ត្រា​បទពិសោធន៍​ផ្ទាល់​ខ្លួន​របស់​បងប្អូន​ជាមួយ « សេចក្តី​សប្បុរស​របស់ព្រះ​អម្ចាស់​របស់ [ បងប្អូន ] និង​គ្រប់​ទាំងអស់​ដែល​ទ្រង់​បាន​ប្រោស​មក​លើ [ បងប្អូន ] តាម​សេចក្តី​សប្បុរស​របស់​ទ្រង់ » ( ខទី ៥២ ) ។

ព្រះយេស៊ូវ​បង្ហាញ​សេចក្តីសប្បុរស​ទៅ​ស្ត្រី​ម្នាក់

សេចក្តី​លម្អិត​មកពី Healer [ អង្គ​ព្យាបាល ] ដោយ ខេលស៊ី និង​ចេស៊ី ឡៃវៀវ

គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៤

« រដ្ឋាភិបាល​ទាំងឡាយ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយព្រះ​សម្រាប់​ផលប្រយោជន៍​ដល់​មនុស្ស » ។

ទំនាក់ទំនង​របស់​ពួកបរិសុទ្ធ​ជំនាន់​មុន​ជាមួយ​រដ្ឋាភិ​បាល​គឺ​ស្មុគស្មាញ​ណាស់ ។ នៅពេល​ពួក​បរិសុទ្ធ​ត្រូវ​បាន​បង្ខំ​ឲ្យ​ចាកចេញ​ពី​ស្រុក​ចាកសុន រដ្ឋ​មិសសួរី នៅក្នុង​ឆ្នាំ ១៨៣៣ ពួកគេ​បាន​ស្នើសុំ​ជំនួយ​មកពី​រដ្ឋាភិបាល​ក្នុង​មូលដ្ឋាន និង​ថ្នាក់​ជាតិ ហើយ​មិន​ទទួល​បាន​អ្វី​នោះ​ទេ ។ ក្នុង​ពេល​ជាមួយ​គ្នានេះ​ដែរ មនុស្ស​នៅ​ខាងក្រៅ​សាសនា​ចក្រ​បានបក​ស្រាយ​ការបង្រៀន​អំពី​អត្ថន័យ​នៃក្រុងស៊ីយ៉ូន​ថា ពួកបរិសុទ្ធ​បដិសេធ​សិទ្ធិអំណាច​នៃ​រដ្ឋាភិបាល​ដែនដី ។ គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៤ បាន​សរសេរ​ជា​ផ្នែកខ្លះ ដែល​បញ្ជាក់​អំពី​គោល​ជំហរ​របស់​សាសនាចក្រ​ចំពោះ​រដ្ឋាភិបាល ។ តើ​កណ្ឌ​នេះ​ផ្ដល់​យោបល់​អ្វីខ្លះ​អំពី​របៀប​ដែល​ពួកបរិសុទ្ធ​របស់​ព្រះអម្ចាស់​គួរតែ​យល់​អំពី​រដ្ឋាភិបាល ?

នៅពេល​បងប្អូន​អាន កណ្ឌទី ១៣៤ សូម​ពិចារណា​ស្វែងរក​គោលការណ៍​របស់​រដ្ឋាភិបាល និង​ការទទួល​ខុសត្រូវ​ចំពោះ​ប្រជាពលរដ្ឋ ។ តើ​គំនិតទាំងនេះអាច​មាន​ប្រយោជន៍​ដល់​ពួក​បរិសុទ្ធ​ជំនាន់​មុន​តាម​របៀប​ណា ? តើ​វា​អាច​អនុវត្ត​ចំពោះ​កន្លែង​ដែលបងប្អូន​រស់នៅ​ដោយ​របៀបណា ?

សូមមើល​ផងដែរ មាត្រា​នៃ​សេចក្តីជំនឿ ១:១១–១២; ប្រធានបទ និង សំណួរ « Religious Freedom » នៅលើ​បណ្ណាល័យ​ដំណឹងល្អ ។

រូបតំណាង​ផ្នែក​របស់​កុមារ ០៣

គំនិត​សម្រាប់​បង្រៀន​កុមារ

គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៣:៤–៥, ១៤

ព្រះ‌អម្ចាស់​សព្វ​ព្រះទ័យ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​នៅ​ឲ្យ​ឆ្ងាយ​ពី​អំពើ​អាក្រក់​ក្នុង​ពិភពលោក ។

  • បងប្អូន និង​កុមារ​របស់​បងប្អូន​អាច​រាយបញ្ជី​កន្លែង និង​ស្ថានភាព​មួយ​ចំនួន​ដែល​ព្រះអម្ចាស់​ចង់​ឲ្យ​យើង​នៅ​ឲ្យឆ្ងាយ ។ បន្ទាប់មក បងប្អូន​អាច​ប្រៀបធៀប​ទីកន្លែង និង​ស្ថានភាព​ទាំងនោះ​ទៅនឹង​និយមន័យ​នៃ « បាបិល, បាប៊ីឡូន » នៅក្នុង​សេចក្តីណែនាំ​ដល់​បទគម្ពីរ​ទាំងឡាយ ( បណ្ណាល័យ​ដំណឹង​ល្អ ) ។ បន្ទាប់មក​ពួកគេ​អាច​អាន គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៣:៤–៥, ១៤ ។ តើ​វាមានន័យ​យ៉ាងណា « ចូរ​ចេញ​ពី​ក្រុង​បាប៊ីឡូន » ? ( ខទី ៥ ) ។ បងប្អូន​ក៏​អាច​ធ្វើ​បញ្ជី​កន្លែង និង​ស្ថានភាព​ស្រដៀង​គ្នា​ដែល​ព្រះអម្ចាស់​អញ្ជើញ​យើង​ឲ្យ​ធ្វើ ហើយ​ប្រៀបធៀប​បញ្ជី​នោះ​ទៅ​នឹង​និយមន័យ​នៃ « ស៊ីយ៉ូន » នៅក្នុង​សេចក្តីណែនាំ​ដល់​បទគម្ពីរ​ទាំងឡាយ ។

គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា ១៣៣:១៩–២១, ២៥

ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​នឹង​យាង​មក​ម្ដងទៀត ។

  • កុមារ​របស់​បងប្អូន​អាច​រីករាយ​នឹង​ការសម្ដែង​នូវ​អ្វី​ដែល​មើល​ទៅ​ដូចជា​ការរៀបចំ​សម្រាប់​អ្វី​មួយ ដូចជា​ការប្រកួត​កីឡា ភ្ញៀវ​សំខាន់ ឬ​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​ដែល​ចូលចិត្ត ។ ហេតុអ្វី​ការរៀបចំ​មាន​សារៈសំខាន់ ? បន្ទាប់មក បងប្អូន​អាច​អាន​ជាមួយ​គ្នា​នូវ គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៣:១៧–១៩, ២១ ហើយ​អញ្ជើញ​កុមារ​របស់​បងប្អូន​ឲ្យ​រកមើល​អ្វីដែល​ព្រះអម្ចាស់​អញ្ជើញ​យើង​ឲ្យ​រៀបចំ​ខ្លួន​សម្រាប់ ។ បងប្អូន​អាច​បង្ហាញ​ពួកគេ​នូវ​រូបភាព​ចេញពី គម្រោង​មេរៀន​សប្តាហ៍​នេះ ហើយ​សួរ​កុមារ​របស់​បងប្អូន​នូវ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ដឹង​អំពី​ការយាង​មក​ជា​លើក​ទី​ពីរ​របស់​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ។ តើ​យើង​រៀន​អ្វី​ខ្លះ​ទៀត​មកពី ខទី ១៩–២៥, ៤៦–៥២ នេះ ? តើ​យើង​អាច​ធ្វើ​អ្វី​ខ្លះ​ដើម្បី​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​ព្រឹត្តិការណ៍​ដ៏​រីករាយ​នេះ ?

  • បងប្អូន​អាច​លាក់​រូបភាព ឬ​វត្ថុ​ផ្សេងៗ ដែល​ពិពណ៌នា​អ្វីៗ​ដែល​យើង​អាច​ធ្វើ​ដើម្បី​រៀបចំ​ខ្លួន​សម្រាប់​ការយាង​មក​ជា​លើក​ទីពីរ​របស់​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ( ដូចជា ការអាន​​ព្រះគម្ពីរ ចែកចាយ​ដំណឹងល្អ ឬ​បម្រើ​ក្រុមគ្រួសារ​របស់​យើង ) ។ សូម​ឲ្យ​កុមារ​របស់​បងប្អូន​ស្វែងរក​រូបភាព ឬ​វត្ថុនោះ ហើយ​និយាយ​អំពី​របៀប​ដែល​ការធ្វើ​រឿង​ទាំងនេះ​ជួយ​យើង​ឲ្យ​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​ដើម្បី​ជួប​ព្រះអង្គសង្រ្គោះ នៅពេល​ទ្រង់​យាង​ត្រឡប់​មក​វិញ ។

  • បងប្អូន​អាច​ច្រៀង​ជាមួយគ្នា​នូវ​បទ​ចម្រៀង ដូចជា​បទ « ពេលទ្រង់​យាង​មក​ម្តង​ទៀត » ( សៀវភៅ​ចម្រៀង​កុមារ ទំព័រ ៤៦–៤៧ ) ។ សូម​ចែកចាយ​សេចក្តី​ស្រឡាញ់​របស់​បងប្អូន​ចំពោះ​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ និង​អារម្មណ៍​របស់​បងប្អូន​អំពី​ការយាង​ត្រឡប់​មក​វិញ​របស់​ទ្រង់​ជាមួយ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក ។

គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៣:៥២–៥៣

ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​មាន​សេចក្តីស្រឡាញ់ និង​មាន​សេចក្តីសណ្ដោស ។

  • បងប្អូន​និង​កុមារ​របស់​បងប្អូន​អាច​មើល​រូបភាព​ដែល​បង្ហាញ​ថា​ព្រះ​យេស៊ូវ​មាន​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់ និង​សេចក្តី​សប្បុរស ។ ( ឧទាហរណ៍ សូមមើល សៀវភៅ​រូបភាព​ដំណឹងល្អ ល.រ. ៤២៤៧ ) ។ តើ​ព្រះ​យេស៊ូវ​បាន​ធ្វើ​អ្វីខ្លះ​ទៀត​ដើម្បី​បង្ហាញ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់ និង​សេចក្ដី​សប្បុរស​របស់​ទ្រង់ ? សូម​អាន​ជាមួយ​គ្នា​នូវ គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តី​សញ្ញា ១៣៣:៥២ ហើយ​ជួយ​កុមារ​របស់​បងប្អូន​ឲ្យ​គិត​ពី​របៀប​ដែល​ពួកគេ​អាច « ថ្លែង​ប្រាប់​ពី​សេចក្ដី​សប្បុរស​របស់​ព្រះ​អម្ចាស់ » ទៅ​កាន់​អ្នក​ដទៃ ។

    Christ Healing the Sick at Bethesda
ព្រះ​យេស៊ូវ និង​កុមារ​ម្នាក់

សេចក្តី​លម្អិត​មកពី In His Light [ នៅក្នុង​ពន្លឺ​របស់​ទ្រង់ ] ដោយ ហ្រ្គិក អូលសិន

បង្រៀន​គោលលទ្ធិ​ឲ្យ​ច្បាស់លាស់ ហើយ​សាមញ្ញ ។ ព្រះ​អម្ចាស់​បង្រៀន​ដំណឹងល្អ​របស់​ទ្រង់​ដោយ « ច្បាស់​លាស់ និង​ក្បោះក្បាយ » ( គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា ១៣៣:៥៧ ) ។ តើ​ពាក្យ​ទាំងនេះ​ផ្តល់​យោបល់​អ្វីខ្លះ​ដល់​បងប្អូន​អំពី​ការបង្រៀន​ដំណឹងល្អ​ដល់​ក្រុមគ្រួសារ ឬ​ថ្នាក់​របស់​បងប្អូន ?

គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដី​សញ្ញា ១៣៤:១–២

ព្រះអម្ចាស់​មានព្រះទ័យ​ចង់​ឲ្យ​ខ្ញុំ​គោរពតាម​ក្រិត្យវិន័យ ។

  • កុមារ​របស់​បងប្អូន​អាច​រាយបញ្ជី​វិន័យ ឬ​ច្បាប់​ដែល​ពួកគេ​គោរពតាម ។ តើ​ជីវិតនេះ​នឹងទៅ​ជាបែបណា ប្រសិនបើ​គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​គោរពតាម​ច្បាប់​ទាំងនេះ ? បន្ទាប់មក បងប្អូន​អាច​អាន​នូវ គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា ១៣៤:១–២ ជាមួយ​ពួកគេ ដោយ​ជួយ​ពួកគេ​ឲ្យ​យល់​រាល់​ពាក្យ ឬ​ឃ្លា​ណា​ដែល​ពួកគេ​អាច​មិន​យល់ ។ ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ព្រះ​អម្ចាស់​ចង់​ឲ្យ​យើង​ធ្វើ​តាម​ច្បាប់ ? ( សូម​មើល​ផង​ដែរ មាត្រា​នៃ​សេចក្តីជំនឿ ១:១២ ) ។

សម្រាប់​គំនិត​បន្ថែម សូម​មើល​ទស្សនាវដ្តី ប្រិយមិត្ត ប្រចាំ​ខែ​នេះ ។

ព្រះយេស៊ូវ​គ្រង​ព្រះពស្ដ​ពណ៌​ក្រហម

Christ in a Red Robe [ ព្រះគ្រីស្ទ​គ្រង​ព្រះពស្ត​ក្រហម ] ដោយ មីនើរវ៉ា ធេចឆើត

ទំព័រ​សកម្មភាព​សម្រាប់​កុមារ