圣林，布兰特·波拉普绘

9月12-18日

以赛亚书第13～14章；第24～30章；第35章

「奇妙又奇妙的事」

邦妮·高登会长教导：「经文会启发我们的心智、滋养我们的灵性，找到我们问题的答案，让我们更加仰赖耶和华，并帮助我们把生活重心放在祂身上」（「仰赖耶和华，毫不偏倚」，2017年5月，利阿贺拿，第7页）。

记录灵感启发

主要求先知们做的一件事，就是去警告世人罪的后果。对旧约的先知来说，这通常意味着要警告强国威猛的统治者，他们必须悔改，否则就会遭到毁灭。这是一项危险的任务，但以赛亚毫不畏惧，他对当时的列国——包括以色列、犹大及周边各国——放胆发出警告（见以赛亚书第13～23章）。

然而，以赛亚也传达了希望的信息。虽然预言中的毁灭最后确实降临到这些国家，但以赛亚也预见一个复兴和更新的机会。主会邀请祂的人民归向祂。祂会使「发光的沙（或译蜃楼）要变为水池；干渴之地要变为泉源」（以赛亚书35：7）。祂会行一件「奇妙又奇妙的事」（以赛亚书29：14），恢复祂应许给以色列的祝福。以赛亚和当时在世的人都没有活着看到这奇妙的事工，但是我们今天却看着它极致的应验。事实上，我们还是这事工的一分子！

个人经文研读的建议

以赛亚书13：1-11，19-22；14：1-20

世上邪恶的王国和统治者将会败亡。

以赛亚书第13～14章被称为「论」巴比伦（即先知所晓谕关于巴比伦的信息）（以赛亚书13：1）。巴比伦曾经是一个有力统治者在位的强国，但如今已是古代历史。那么，为什么给巴比伦的信息对今日的我们很重要？经文中的巴比伦象征着骄傲、世俗和罪，而今日这些事尽在我们的周遭。阅读以赛亚书13：1-11，19-22；14：1-20时，思考这个象征的意义。不妨想想下列的问题：

• 以赛亚给巴比伦的警告与救主第二次来临前有关世界的预言，有何相似之处？（见以赛亚书13：1-11；教义和圣约45：26-42）。

• 你看到巴比伦王的骄傲和撒但的骄傲有何相似之处？（见以赛亚书14：4-20；摩西书4：1-4）。你从这几段经文中找到哪些给你个人的警告？

• 救主如何「使你脱离愁苦、烦恼」？（以赛亚书14：3）。

祂再次来管理与统治，玛丽·绍尔绘

以赛亚书24：21-23；25：6-8；26：19；28：16

以赛亚的写作指引我归向耶稣基督。

以赛亚的教导经常提到救主的使命，包括祂的赎罪牺牲、复活和第二次来临。阅读以下这几节经文时，你脑海中会浮现祂使命的哪些方面：以赛亚书24：21-23；25：6-8；26：19；28：16？还有哪些经文章节，也会让你想到救主？

亦见以赛亚书22：22-25。

以赛亚书24：1-12；28：7-8；29：7-10；30：8-14

叛教是指背离主和祂的先知。

以赛亚运用各种不同的比喻，来警告世人背弃主和拒绝祂的先知会有什么后果。这些比喻包括空虚的大地（以赛亚书24：1-12）、醉酒（以赛亚书28：7-8）、饥饿和口渴（以赛亚书29：7-10），以及打碎的墙或瓦器（以赛亚书30：8-14）。根据你在这几节经文中读到的，为什么遵守圣约很重要？想想你正在做哪些事来忠于主和祂的仆人。

亦见罗素·培勒，「留在船上牢牢抓紧！」，2014年11月，利阿贺拿，第89-92页；福音主题，「叛教」，topics.ChurchofJesusChrist.org。

以赛亚书第29章；30：18-26；第35章

主能复原遗失或破碎的事物。

当人民或整个社会背离了主时，撒但希望我们认为这个后果是无法挽回的。然而，以赛亚描述当人民悔改并转向主时，主会做的一些奇妙的事。关于主、祂的爱和大能，你从以赛亚书29：13-24；30：18-26；第35章中学到了什么？

主在我们这个时代彰显大能的一个方式，就是透过祂复兴的福音。以赛亚书第29章的部分章节，与复兴的事件有巧妙的相应之处。例如：

• 将以赛亚书29：11-12和尼腓二书27：6-26、约瑟·斯密——历史1：63-65作比较。

• 将以赛亚书29：13-14和教义和圣约第4篇、约瑟·斯密——历史1：17-19作比较。

• 将以赛亚书29：18-24和摩尔门经标题页作比较。

阅读这些经文章节时，你对福音的复兴有什么看法或感想？

亦见「耶稣基督圆满福音的复兴：两百周年致全世界文告」，（ChurchofJesusChrist.org）。

家庭经文研读和家庭晚会的建议

以赛亚书25：4-9。你的家人曾否体验过在暴风雨中找到安全的庇护所，或在炎炎夏日找到荫凉处的祝福？（见第4节）。阅读这几节经文和以赛亚书25：4-9中形容主的其他叙述时，谈谈这些经验。主何以像这些事物一样？

以赛亚书25：8-9；26：19。展示救主在客西马尼、在十字架上和复活后的图片，能帮助你的家人看到这几节经文和耶稣基督之间的关联（见福音画册，编号56，57，58，59）。请你的家人分享他们为何「因他的救恩欢喜快乐」（以赛亚书25：9）。

以赛亚书29：11-18。这几节经文能帮助你的家人讨论福音的复兴和摩尔门经的问世，这「奇妙又奇妙的事」（第14节）。为什么这些事对我们来说是奇妙又奇妙的？邀请家人在你的家中找出一些物品，来代表复兴的奇妙祝福。

以赛亚书第35章。你的家人或许会喜欢将这一章里的意象画出来，帮助我们了解耶稣基督如何在今日建立锡安。我们从这些意象中学到了什么？我们能做什么来协助建立锡安？

教导儿童的更多建议，见来跟从我——供初级会使用的本周大纲。

建议歌曲：「在美丽的春天」，儿童歌本，第57页。

改进教导

让孩子发挥创意。当你邀请儿童创作和福音原则有关的东西时，你能帮助他们更了解这项原则。你在教导儿童时，要让他们建造、绘图、着色、书写，以及创作。（见以救主的方式教导，第25页。）

「看哪，这是我们的神；我们素来等候他，他必拯救我们」（以赛亚书25：9）。雅各·提梭（法国，1836-1902）。母亲，看，你的儿子（圣母哀悼曲），1886-1894年。灰色布纹纸上的石墨不透明水彩画，图像：29.7x15.2公分。布鲁克林博物馆，以公开认购方式购买，00.159.300