Harvest Time in France [Innhøstingstid i Frankrike], av James Taylor Harwood

18.‒24. januar

Lære og pakter 3–5

“Mitt verk skal gå frem”

Når du studerer Lære og pakter 3–5, kan du få tilskyndelser om hva barna du underviser trenger å forstå. Aktivitetene i denne oversikten kan også gi deg ideer.

Skriv ned inntrykkene dine

Oppfordre til å dele

Vis bildet av Joseph Smith i denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier, og hjelp barna å fortelle hva de vet om historien det skildrer. Hjelp dem å huske historien om Martin Harris som mistet de første sidene av oversettelsen av Mormons bok (se “Kapittel 4: Martin Harris og sidene som ble borte”, Historier fra Lære og pakter, 17–21; eller Saints [Hellige], 1:51–56).

Undervis i læren: Yngre barn

Lære og pakter 3:7‒10

Jeg kan velge det rette når andre prøver å få meg til å gjøre noe galt.

Hjelp barna å lære det Joseph Smith lærte: Hvis de stoler på vår himmelske Fader, vil han være “med [dem] i enhver vanskelig stund” (Lære og pakter 3:8).

Mulige aktiviteter

• Gjennomgå historien om Martin Harris og manuskriptsidene som gikk tapt (se Historier fra Lære og pakter, 17–21, eller den tilhørende videoen på ChurchofJesusChrist.org). Fortell barna om noen mulige situasjoner der de kan bli fristet til å gjøre noe de vet ikke er riktig. Hvordan kan vår himmelske Fader hjelpe oss å velge det rette? (se Lære og pakter 3:8).

  

  Martin Harris, av Lewis A. Ramsey

• Les disse ordene fra Lære og pakter 3:8: “Han ville ha utstrakt sin arm, og beskyttet deg.” Be barna reise seg og strekke ut armene mens du leser setningen igjen. Del med dem noen måter Herren kan strekke ut sin arm på for å hjelpe dem når andre prøver å få dem til å gjøre gale ting. La dem etter tur strekke ut armene sine mens de forteller om andre måter Herren strekker ut sin arm på for å hjelpe oss.

Lære og pakter 4

Herren trenger meg for å utføre sitt verk.

Barn kan “[tre] inn i Guds tjeneste” (Lære og pakter 4:2) på mange måter, og de kan forberede seg nå til flere muligheter i fremtiden.

Mulige aktiviteter

• Les Lære og pakter 4:1 for barna. Ta med noen bilder som skildrer Guds vidunderlige verk i de siste dager (for eksempel bilder av misjonærer, templer og Mormons bok). La barna etter tur velge et bilde og snakke om det. Fortell hvorfor Herrens verk er vidunderlig for deg.

• Hjelp barna å komme på handlinger eller tegne noe som fremstiller ordene “tjener ham av hele deres hjerte, og av all makt, sinn og styrke” (Lære og pakter 4:2). Gi et eksempel på en du kjenner som tjener Gud på denne måten.

• Syng en sang om misjonærarbeid sammen, for eksempel “Mitt ønske er å være misjonær” (Barnas sangbok, 90). Snakk om hva sangen lærer oss om hvordan vi kan hjelpe Gud å utføre hans verk.

Lære og pakter 5:10

Vi har mottatt Guds ord gjennom Joseph Smith.

Hvordan kan du hjelpe barna å styrke sitt vitnesbyrd om at Joseph Smith og andre profeter underviser i Guds ord?

Mulige aktiviteter

• Gjem et bilde av Joseph Smith et eller annet sted i rommet (se Kunst inspirert av evangeliet, bok, nr. 87). Les Lære og pakter 5:10, og be barna se etter bildet for å finne ut hvem ordet “deg” sikter til. Bær vitnesbyrd om at vi har mottatt Guds ord gjennom Joseph Smith.

• Vis barna Mormons bok og Lære og pakter. Forklar at Gud ga oss disse bøkene med hellig skrift gjennom Joseph Smith. Del noen av dine favorittvers fra disse bøkene, og fortell hvorfor du er takknemlig for dem.

Undervis i læren: Eldre barn

Lære og pakter 3:5–10; 5:21–22

Jeg skulle være mer opptatt av å behage Gud enn å behage andre.

Når barna lærer om Joseph Smiths erfaring med de tapte sidene av oversettelsen av Mormons bok, kan de bli inspirert til å være trofaste når andre frister dem til å være ulydige.

Mulige aktiviteter

• Noen dager i forveien kan du be et av barna komme til klassen forberedt på å fortelle historien om Joseph Smith og Martin Harris som mistet de første sidene av oversettelsen av Mormons bok (se Historier fra Lære og pakter, 17–21 eller Saints [Hellige], 1:51–56). Les Lære og pakter 3:5–8; 5:21–22 sammen og se etter velsignelsene vi mottar når vi er tro mot Gud.

• Gi barna tid til å komme på en situasjon der en venn kan prøve å få dem til å gjøre noe galt. Be dem finne et skriftsted i Lære og pakter 3:5–8; 5:21–22 som kan hjelpe dem i slike situasjoner. Rollespill noen eksempler.

Lære og pakter 4

Herren trenger meg for å utføre sitt verk.

Lære og pakter 4 kan inspirere barna til å delta i Herrens “vidunderlig[e] verk” (vers 1).

Mulige aktiviteter

• Skriv Tjene Gud på tavlen. Be barna granske Lære og pakter 4 og lage en liste over ting de lærer om hva det vil si å tjene Gud. Be dem legge til på listen ting de lærer av sangen “Guds kirke trenger ungdom” (Barnas sangbok, 85) eller en annen sang om å tjene Gud.

• Ta med redskaper (eller bilder av redskaper) som kan brukes til å arbeide på en åker. Hvordan hjelper disse redskapene oss? Hjelp barna å finne ting i Lære og pakter 4:5–6 som kan være som redskaper til å utføre Guds verk.

• Be heltidsmisjonærer eller menighetsmisjonærer om å dele noe fra Lære og pakter 4 som har inspirert dem til å utføre Guds verk. Hva kan vi gjøre for å hjelpe til med Guds verk?

Lære og pakter 5:1–7, 11, 16, 23–24

Jeg kan være et vitne om at Mormons bok er sann.

Martin Harris ble lovet at han kunne være et av vitnene om gullplatene hvis han var trofast. Vi vil ikke få se platene slik Martin gjorde, men vi kan motta et åndelig vitnesbyrd om Mormons bok. Hvordan kan du hjelpe barna å utvikle og dele sitt eget vitnesbyrd om Mormons bok?

Mulige aktiviteter

• Skriv spørsmål som de følgende på tavlen, og hjelp barna å finne svar i Lære og pakter 5:1–3, 7, 11: Hva ønsket Martin Harris å få vite? Hvem kunne Joseph Smith vise gullplatene til? Hvorfor ville det å se platene sannsynligvis ikke være nok til å overbevise noen om at Mormons bok er sann?

• Spør barna hva et vitne er og hvorfor et vitne er viktig. Hva måtte Martin Harris gjøre for å være et vitne om gullplatene? (se Lære og pakter 5:23–24). Selv om vi ikke har sett platene, hva kan vi gjøre for å være vitner om Mormons bok? (se Lære og pakter 5:16; Moroni 10:3–5).

Oppmuntre til å lære hjemme

Oppfordre barna til å skrive ned sitt vitnesbyrd om Mormons bok og dele det med noen de kjenner.

Vi kan forbedre vår undervisning

Tilpass aktiviteter for barn med nedsatt funksjonsevne. Små tilpasninger i aktivitetene kan sikre at alle barna kan lære av dem. Hvis en aktivitet for eksempel legger opp til å vise et bilde, kan dere i stedet synge en sang for å inkludere barn med nedsatt syn.