písař píše na papír

25.–31. ledna

Nauka a smlouvy 6–9

„Toto je duch zjevení“

Svou přípravu na výuku začněte tím, že si přečtete Nauku a smlouvy 6–9. Příručka Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny a tato osnova vám mohou poskytnout náměty, jak učit děti ve vaší třídě.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Znají děti příběh Olivera Cowderyho o tom, jak obdržel odpověď na modlitbu? (Viz Saints [Svatí], 1:58–60.) Možná, že už také mají zkušenosti s modlitbou, o které by se mohly podělit.

ikona výuky

Učte nauce: Mladší děti

Nauka a smlouvy 6:5; 8:2; 9:7–9

Nebeský Otec k nám může promlouvat skrze Ducha Svatého.

Pomozte dětem porozumět tomu, že mají milujícího Otce v nebi, který naslouchá jejich modlitbám a odpovídá na ně skrze svého Ducha.

Možné činnosti

• Až budete dětem vyprávět o Oliveru Cowderym a o tom, co se dozvěděl ohledně toho, jak k nám Nebeský Otec promlouvá, použijte „Kapitolu 5: Joseph Smith a Oliver Cowdery (Příběhy z Nauky a smluv, 22–25). Vybídněte děti, ať vám řeknou, které části příběhu se jim líbí nejvíce, a požádejte je, aby vám postupně o Oliveru Cowderym vyprávěly.

• Řekněte jim, že Oliver Cowdery se pokoušel překládat Knihu Mormonovu, ale nedokázal to, a tak se Joseph tázal Pána, proč tomu tak je. Přečtěte dětem Pánovu odpověď: „Ty to musíš promysleti v mysli své; potom se mne musíš tázati, zda je to správné.“ (Nauka a smlouvy 9:8.) Vybídněte je, aby předstíraly, že přemýšlejí a modlí se. Pomozte dětem porozumět tomu, že takto můžeme i my od Pána obdržet odpovědi – tím, že si danou věc promyslíme a poprosíme Ho o pomoc.

  Oliver Cowdery

  Oliver Cowdery, Lewis A. Ramsey

• Požádejte děti, aby se dotkly hlavy a hrudi, až budete v Nauce a smlouvách 8:2 číst slova „v mysli“ a „v srdci“. Pomozte jim porozumět tomu, že Nebeský Otec k nám promlouvá skrze Ducha Svatého, který nám dává myšlenky a pocity. Zazpívejte si společně nějakou píseň o Duchu Svatém, jako například „Duch Svatý“ (Zpěvník pro děti, 56). Čemu tato píseň učí o tom, jak k nám Duch promlouvá? Podělte se o nějaký zážitek, kdy jste v mysli a srdci pocítili Ducha Svatého.

Nauka a smlouvy 6:33–36

Díky Spasitelově pomoci nemusím mít obavy.

Joseph Smith a Oliver Cowdery měli mnoho důvodů k obavám – pronásledování a chudoba představovaly jen některé z těžkostí, kterým čelili. Pánovo poselství Josephovi a Oliverovi může povzbudit i děti, když mají obavy.

Možné činnosti

• Požádejte děti, aby několikrát zopakovaly slova „neboj se, malé stádo“ (Nauka a smlouvy 6:34). Vysvětlete, že stádo je skupina zvířat, například ovcí. Ukažte obrázek Spasitele v roli pastýře (viz Kniha obrázků z evangelia, č. 64) a vydejte svědectví o tom, že Spasitel nad námi bdí tak, jako pastýř bdí nad svými ovečkami. Jelikož nás má rád, nemusíme mít obavy.

• Požádejte děti, aby předvedly stádo vystrašených oveček. Z čeho mohou mít ovečky někdy strach? Ať jedno dítě předvede pastýře, který ochraňuje své ovečky. Čeho se někdy bojíme my? Vydejte svědectví o tom, že Ježíš Kristus je jako náš pastýř a může utišit náš strach. Zazpívejte si společně nějakou píseň o Spasiteli, například „Přítelem je nám Ježíš“ (Zpěvník pro děti, 37).

• Přečtěte dětem Nauku a smlouvy 6:36 a vybídněte je, aby zopakovaly slova „nepochybujte, nebojte se“. Pomozte dětem přemýšlet o tom, jak mohou během následujícího týdne hledět ke Spasiteli neboli pamatovat na Něho. (Viz také stránka s činnostmi pro tento týden.)

ikona výuky

Učte nauce: Starší děti

Nauka a smlouvy 6:5, 15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9

Duch Svatý ke mně promlouvá v mysli a v srdci.

Děti, které učíte, již možná přijaly dar Ducha Svatého. Rozumějí tomu, jak rozpoznat osobní zjevení od Ducha?

Možné činnosti

• Na tabuli nakreslete hlavu a srdce. Pomozte dětem přečíst si následující verše z písem a rozpoznat, které z nich popisují, jak Duch Svatý promlouvá k naší mysli, k našemu srdci nebo k obojímu: Nauka a smlouvy 6:15, 23; 8:2; 9:8; 9:9. Z vlastní zkušenosti řekněte dětem, jaké to je, když Duch Svatý promlouvá k vaší mysli a vašemu srdci.

• Přečtěte si společně Nauku a smlouvy 6:5 a vybídněte děti, aby se podělily o zkušenosti, které mají s modlitbou a získáváním odpovědí. Pomozte jim přemýšlet o někom z písem, kdo se modlil a obdržel odpověď na nějakou otázku. (Viz 1. Nefi 2:16; Enos 1:1–6; Eter 2:18–3:6.)

• Na tabuli napište otázku Jak k nám Duch Svatý promlouvá? Vybídněte děti, aby v Nauce a smlouvách 6:15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9 vyhledaly na tuto otázku odpovědi. Podělte se o zážitky, kdy jste pociťovali, jak k vám Duch Svatý promlouvá.

Nauka a smlouvy 6:33–37

„Nebojte se činiti dobro.“

Děti, které učíte, mají možná občas strach stát za tím, co je správné. Nauka a smlouvy 6:33–37 je může inspirovat k tomu, aby byly odvážné i v obtížných situacích.

Možné činnosti

• Přečtěte si společně Nauku a smlouvy 6:33 a diskutujte o tom, proč se někdo možná bojí konat dobro. (Viz také verše 28–29.) Pomozte dětem najít ve verších 33–37 slova nebo části vět, které jim pomáhají získat odvahu, aby činily dobro.

• Pomozte dětem nakreslit obrázky, které si mohou vystavit doma a které jim budou připomínat, že mají hledět k Ježíši Kristu „v každé myšlence“ (verš 36). Během kreslení diskutujte o tom, co to znamená hledět ke Spasiteli a jak je to může uchovávat bezpečí.

• Zazpívejte si společně s dětmi nějakou píseň o odvaze, například „Správně zkus žít“ (Zpěvník pro děti, 80) nebo „Pojďme všichni vpřed“ (Náboženské písně, č. 152). Vybídněte děti, aby v písni našly nějaké důvody, proč se nemáme bát (viz verš 36).

Nauka a smlouvy 8:10

Mohu žádat ve víře.

Pán nám v písmech opakovaně připomíná, abychom v Něho měli víru. Jak můžete dětem, které učíte, pomoci mít větší víru v Ježíše Krista?

Možné činnosti

• Na tabuli napište Bez nemůžeš učiniti nic; tudíž žádej ve . Vybídněte děti, aby se snažily přemýšlet o tom, které slovo by se hodilo do obou mezer. Pak si společně přečtěte Nauku a smlouvy 8:10, abyste našli odpověď. Co můžeme například dělat, když máme víru?

• Poté, co si společně přečtete Nauku a smlouvy 8:10, pomozte dětem přemýšlet o tom, o co by mohly požádat Pána, aby jim s tím pomohl. Vybídněte je, aby nakreslily obrázek, který bude představovat to, o co by měly požádat. Až budou své obrázky ukazovat dětem ve třídě, nechte ostatní děti hádat, co na obrázku je.

ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Pomozte dětem vybrat nějakou krátkou část věty z Nauky a smluv 6–9, o kterou by se rády podělily s někým u nich doma, jako například „nebojte se činiti dobro“ (6:33), „nepochybujte, nebojte se“ (6:36) nebo „bez víry nemůžeš učiniti nic“ (8:10).

Jak zlepšit výuku

Používejte příběhy. Příběhy pomáhají dětem porozumět zásadám evangelia, protože ukazují, jak podle těchto zásad žijí druzí. Během výuky hledejte možnosti, jak použít příběhy – z písem, z církevní historie nebo z vašeho vlastního života – ilustrující zásady z písem.

stránka s činnostmi: Ježíš Kristus mi může pomoci, když pociťuji obavy