แกะตัวน้อย โดย เจเนดี้ เพจ

18–24 ธันวาคม

คริสต์มาส

“ข่าว‍ดี … เป็นความ​ยินดี​อย่าง‍ยิ่ง”

บทเรียนนี้เป็นโอกาสในการช่วยให้เด็กที่ท่านสอนเฉลิมฉลองการประสูติ พระชนม์ชีพ และพระพันธกิจของพระผู้ช่วยให้รอด ณ ช่วงเวลาคริสต์มาส นึกถึงสิ่งเหล่านี้ขณะท่านเตรียมสอน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

ให้ดูภาพใน โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับการประสูติของพระผู้ช่วยให้รอด

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

มัทธิว 2:1–12; ลูกา 2:1–14

พระเยซูคริสต์เสด็จมาแผ่นดินโลกเป็นเด็กทารก

เด็กรักเรื่องราวการประสูติของพระเยซูคริสต์ ความจริงด้านหลักคำสอนใดที่ท่านเห็นในเรื่องราวนี้ซึ่งท่านรู้สึกว่าเด็กควรเข้าใจ?

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน ลูกา 2:1–14 ให้เด็กฟัง หรือบรรยายเหตุการณ์ในข้อเหล่านี้โดยอ้างอิง “บทที่ 5: พระเยซูคริสต์ประสูติ” (ใน เรื่องราวในพันธสัญญาใหม่, 13–15 หรือวีดิทัศน์เกี่ยวกับเรื่องนี้ที่ ChurchofJesusChrist.org) เชื้อเชิญให้เด็กวาดภาพเหตุการณ์เหล่านี้และใช้ภาพเล่าเรื่องด้วยตนเอง เหตุใดเราจึงมีความสุขที่พระเยซูประสูติ?

• ขอให้เด็กเล่าให้ท่านฟังถึงเรื่องราวนักปราชญ์ที่ตามดวงดาวมาหาพระเยซู หากต้องเตือนความทรงจำพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ ดู มัทธิว 2:1–12 หรือ “บทที่ 7: นักปราชญ์” (ใน เรื่องราวในพันธสัญญาใหม่, 18 หรือวีดิทัศน์เกี่ยวกับเรื่องนี้ที่ ChurchofJesusChrist.org) ซ่อนภาพของพระเยซูไว้ในห้อง วาดหรือตัดกระดาษรูปดาวและชูขึ้นกลางอากาศ เชื้อเชิญให้เด็กแสดงเป็นนักปราชญ์ถือของขวัญ และนำพวกเขาไปรอบห้องเพื่อค้นหาพระเยซู ช่วยให้เด็กนึกถึงของขวัญบางอย่างที่เราจะถวายพระเยซู

• ร้องเพลงสวดหรือเพลงคริสต์มาสกับเด็ก (ดู เพลงสวด, บทเพลงที่ 94–104, 115; หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 22–33) ขอให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่แต่ละเพลงสอนซึ่งพวกเขารู้สึกสำคัญที่จะต้องรู้

เกทเสมนี โดย เจ. เคิร์ก ริชาร์ดส์

ยอห์น 3:16

พระเยซูคริสต์ทรงทำให้เราสามารถอยู่กับพระบิดาบนสวรรค์ได้อีกสักวันหนึ่ง

เด็กที่ท่านสอนเข้าใจหรือไม่ว่าเพราะเหตุใดพระเยซูคริสต์จึงเสด็จมาแผ่นดินโลก? ใช้เวลาไตร่ตรองว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงทำอะไรเพื่อท่านเป็นการส่วนตัวและท่านจะช่วยให้เด็กเข้าใจได้อย่างไรว่าพระองค์ทรงทำอะไรเพื่อพวกเขา

กิจกรรมที่ทำได้

• นำของขวัญหรือกล่องที่ห่อแล้วมาชั้นเรียนโดยที่ภายในกล่องมีภาพพระเยซูคริสต์ ติดป้ายที่ของขวัญโดยเขียนว่า “ยอห์น 3:16” และบอกเด็กว่านั่นคือคำใบ้ว่าของขวัญคืออะไร อ่าน ยอห์น 3:16 กับเด็ก และเชื้อเชิญให้พวกเขาเดาว่าของขวัญคืออะไรและเปิดกล่อง เหตุใดพระผู้เป็นเจ้าจึงทรงส่งพระบุตรของพระองค์?

• ช่วยเด็กต่อประโยคนี้ให้จบ “พระเยซูคริสต์เสด็จมาแผ่นดินโลกเพื่อ” จากนั้นให้ดูภาพที่เกี่ยวกับการพลีพระชนม์ชีพเพื่อการชดใช้ การสิ้นพระชนม์ และการฟื้นคืนพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอด (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ, ภาพที่ 56–59) และเล่าสั้นๆ เกี่ยวกับเหตุการณ์เหล่านี้ ท่านอาจร้องเพลงเกี่ยวกับเหตุผลที่พระเยซูเสด็จมาแผ่นดินโลก เช่น “พระองค์ทรงส่งพระบุตร” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 20–21) แสดงประจักษ์พยานของท่านถึงพระเยซูคริสต์และสิ่งที่พระองค์ทรงทำให้ท่าน

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

มัทธิว 1:18–25; 2:1–12; ลูกา 1:26–38; 2:1–20

พระเยซูคริสต์เสด็จมาแผ่นดินโลกเป็นเด็กทารก

ท่านจะช่วยให้เด็กมุ่งความสำคัญไปที่พระเยซูคริสต์ในช่วงคริสต์มาสได้อย่างไร?

กิจกรรมที่ทำได้

• เชิญเด็กคนหนึ่งอ่านเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการประสูติของพระผู้ช่วยให้รอด (ดู มัทธิว 1:18–25; 2:1–12; ลูกา 1:26–38; 2:1–20) ขอให้เด็กคนอื่นๆ ผลัดกันวาดภาพบนกระดานเกี่ยวกับสิ่งที่พระคัมภีร์บรรยายไว้ เรื่องราวเหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์?

• เชื้อเชิญให้เด็กเขียนในแถบกระดาษสี่ห้าแผ่นถึงสิ่งต่างๆ ที่พวกเขาอาจทำได้เพื่อช่วยให้พวกเขามุ่งความสนใจไปที่พระผู้ช่วยให้รอดในช่วงเทศกาลคริสต์มาส เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเขียน กระตุ้นให้เด็กนำแถบกระดาษกลับบ้านและทำตามคำแนะนำที่พวกเขาเขียนไว้บนแถบกระดาษพร้อมกับครอบครัว

• ร้องเพลงคริสต์มาสเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด (ดู หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 22–33; เพลงสวด, บทเพลงที่ 94–104, 115) และเชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันบรรทัดหรือวลีที่ชอบจากเพลง

ยอห์น 3:16

พระเยซูคริสต์ทรงทำให้เราสามารถอยู่กับพระบิดาบนสวรรค์ได้อีกสักวันหนึ่ง

ท่านจะช่วยเด็กทบทวนสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ปีนี้และเข้าใจว่าเพราะเหตุใดพวกเขาจึงต้องการพระเยซูคริสต์ในชีวิตได้อย่างไร?

กิจกรรมที่ทำได้

• เขียนในกระดาษแผ่นหนึ่งว่า พระเยซูคริสต์คือใคร? และในอีกแผ่นหนึ่งว่า เหตุใดพระองค์จึงเสด็จมาแผ่นดินโลก? และนำไปติดไว้ที่ฝาผนังของชั้นเรียนด้านละแผ่น เชื้อเชิญให้เด็กแต่ละคนอ่านพระคัมภีร์ต่อไปนี้คนละหนึ่งข้อ: มัทธิว 16:15–16; ยอห์น 3:16; 1 นีไฟ 10:4; โมไซยาห์ 3:8; แอลมา 7:10–13; 3 นีไฟ 27:14–15 ให้เด็กค้นหาคำตอบ ในพระคัมภีร์ที่พวกเขาอ่าน สำหรับคำถามสองข้อบนผนัง เชื้อเชิญให้พวกเขาเขียนคำตอบในกระดาษและติดไว้บนฝาผนังข้างคำถามที่ตรงกับคำตอบ เราจะแสดงความสำนึกคุณต่อสิ่งที่พระเยซูคริสต์ทรงทำเพื่อเราได้อย่างไร?

• เชื้อเชิญให้เด็กเขียนบนกระดานถึงพระนามหรือพระสมัญญานามทั้งหมดของพระเยซูที่พวกเขานึกออก (ดู คู่มือพระคัมภีร์, “พระเยซูคริสต์”) พระนามเหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และพระพันธกิจของพระองค์? เหตุใดเราจึงต้องการพระเยซูคริสต์ในชีวิตเรา?

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

กระตุ้นให้เด็กหาอย่างน้อยหนึ่งวิธีที่จะรับใช้ผู้อื่นหรือเข้าใกล้พระเยซูคริสต์มากขึ้นในช่วงคริสต์มาสนี้

ปรับปรุงการสอนของเรา

เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้ เด็กสามารถเป็นอิทธิพลอันทรงพลังเพื่อความดีในครอบครัว กระตุ้นให้เด็กที่ท่านสอนแบ่งปันกับครอบครัวถึงบางสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในปฐมวัย (ดู การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 30)