Esther [Ester], av James Johnson

25.–31. juli

Ester

“Du er kommet … nettopp for en tid som denne”

Alle Skriftene vitner om Jesus Kristus. Grunn på hvordan du vil hjelpe barna å se Frelserens innflytelse i historien om Ester.

Skriv ned inntrykkene dine

Oppfordre til å dele

Send rundt et bilde av Ester (se denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier). Når barna holder bildet, kan du be dem fortelle noe de vet om historien om Ester.

Undervis i læren: Yngre barn

Ester 2:5–7

Jeg kan utføre tjeneste for familien min.

Da Esters foreldre døde, tok hennes fetter Mordekai seg av henne. Du kan bruke deres erfaring som en mulighet til å snakke om å utføre tjeneste for medlemmer av vår familie.

Mulige aktiviteter

• Tegn figurer på tavlen som forestiller Ester, foreldrene hennes og fetteren Mordekai. Forklar at Esters foreldre døde, så Ester trengte noen som kunne ta seg av henne. Les Ester 2:7 for barna, og be dem lytte etter hva Mordekai gjorde. Hjelp barna å tenke over behov familiemedlemmene deres kan ha som barna kan hjelpe dem med.

• Be noen av barna rollespille noe hyggelig de kan gjøre for å hjelpe noen i familien, og be de andre barna gjette hva de gjør. Be dem snakke om ting de gjør for å velsigne sin familie, og fortell om noe av det du gjør.

• Syng en sang om å hjelpe vår familie, for eksempel “Når vi hjelper” (Barnas sangbok, 108). Bær vitnesbyrd om at vi blir lykkelige av å hjelpe familien vår.

Ester 4:15–16

Jeg kan være modig.

Barna du underviser, vil komme ut for situasjoner der de trenger Herrens hjelp til å være modige. Hvordan vil du hjelpe dem å lære av Esters eksempel på mot?

Mulige aktiviteter

• Vet barna du underviser hva det vil si å være modig? Gi dem en enkel definisjon, for eksempel: “Å være modig betyr å gjøre det rette selv om du er redd.” Fortell historien om Ester (se “Dronning Ester” i Historier fra Det gamle testamente), og hjelp barna å forstå hvordan Ester var modig. La barna bruke figurene på denne ukens aktivitetsside til å gjenfortelle historien.

• Vis et bilde av Ester (se denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier). Syng en sang sammen med barna om å være modig, for eksempel “Guds kirke trenger ungdom” (Barnas sangbok, 85). Pek på ord og uttrykk i sangen som beskriver Ester, og bær vitnesbyrd om at Frelseren kan hjelpe barna å være modige.

• Fortell barna om tilfeller da Jesus Kristus var modig, for eksempel da han led for våre synder, både i Getsemane og på korset (se Matteus 26:36–39; 27:33–35). Be barna fortelle om en gang de var modige (vurder å kontakte familien på forhånd for å be dem om noen eksempler). Hva hjalp dem å være modige? Fortell barna hvordan Herren har hjulpet deg å være modig når du var redd.

  

  Esther before the King [Ester møter kongen], av Minerva K. Teichert

Undervis i læren: Eldre barn

Ester 4:14

Jeg kan være et redskap i Guds hender.

Da Ester var redd, oppmuntret Mordekai henne ved å lære henne at Herren kanskje hadde gjort henne til dronning “nettopp for en tid som denne” (Ester 4:14). Grunn på hvordan Herren forbereder barna du underviser, for deres anledninger til å velsigne andre.

Mulige aktiviteter

• Be noen spille en sang for barna på et musikkinstrument, eller vis et bilde av noen som spiller et instrument. Snakk om hva det vil si å være et redskap i Guds hender. Gjennomgå historien om Ester sammen med barna (se “Dronning Ester” i Historier fra Det gamle testamente), og be dem snakke om hvordan Ester var et redskap for Herren for å oppnå hans hensikter. Hvordan kan vi være redskaper for Herren?

• Når du har gjennomgått historien om Ester, fester du et kort med navnet på en av figurene fra historien på ryggen til hvert av barna. Be barna prøve å finne ut hvilket navn de har på ryggen ved å stille andre barn spørsmål som “Var denne personen rettferdig?” eller “Var denne personen en kvinne?” Snakk så om hvordan Mordekai og Ester var redskaper for Herren for å frelse jødene.

Ester 3:1–11; 4:10–17

Min himmelske Fader hjelper meg å ha mot når jeg er redd.

Når har du sett barna du underviser, være modige? Hvilke erfaringer kan du fortelle om da du trengte Herrens hjelp til å være modig?

Mulige aktiviteter

• Skriv på tavlen Mordekai viste mot ved å … og Ester viste mot ved å … Be noen av barna lese Ester 3:1–11 og andre lese Ester 4:10–17. Be dem bruke det de leser, til å fullføre setningene på tavlen. Skriv så Jeg vil vise mot ved å …, og be barna nevne ting vår himmelske Fader ønsker at de skal gjøre som krever mot. Hvordan kan vi være som Mordekai og Ester?

• Be barna tenke på situasjoner de står overfor hvor det kan være vanskelig å gjøre det rette. Skriv Esters modige ord på tavlen: “Så vil jeg gå inn til kongen … Skal jeg da omkomme, så får jeg omkomme” (Ester 4:16). Hjelp barna å anvende Esters ord på seg selv ved å erstatte “gå inn til kongen” med et rettferdig, men vanskelig valg de kanskje må ta. Be dem så erstatte “omkomme” med noe ubehagelig som kan komme av å gjøre det som er rett. Hvorfor er det bedre å gjøre det rette, selv om det har vanskelige konsekvenser?

• Vis videoen “Choose the Harder Right” [Velg det vanskeligere rette] (ChurchofJesusChrist.org), og be barna bestemme seg for et “vanskeligere rette” i livet som de vil velge. Drøft hvordan Jesus Kristus er et eksempel på dette prinsippet.

Ester 4:1–3, 10–17

Faste kan hjelpe meg og velsigne andre.

I en vanskelig periode fastet Ester og jødene. Hvordan kan du hjelpe barna du underviser å forstå fastens åndelige velsignelser?

Mulige aktiviteter

• Be barna lage en liste over ting de kan faste for (om nødvendig kan de se på “Faste og fasteoffer” i Tro mot pakten, 45–47). Be dem så lese Ester 4:1–3, 10–17 for å finne ut hvorfor jødene og Ester fastet. Be barna tenke på en grunn til at de kan trenge spesiell hjelp fra Herren, og foreslå at de gjør denne grunnen til en del av sin faste neste fastesøndag.

• Be barna late som om de forklarer for en venn hvorfor de faster. Hva ville de si? Henvis dem til Veiledning til Skriftene, “Faste” (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) hvis de trenger hjelp. Fortell om en gang du fastet for å motta Herrens hjelp. Be barna fortelle om erfaringer de har hatt med faste.

Oppmuntre til å lære hjemme

Syng en sang sammen om et prinsipp dere har lært i klassen i dag (se emneregisteret i Barnas sangbok for å få ideer). Be barna synge sangen sammen med familien sin.

Vi kan forbedre vår undervisning

Etterlev det du underviser. Din undervisning vil bli mer effektiv hvis du av personlig erfaring kan vitne om velsignelsene ved å etterleve evangeliet. Når du velger prinsipper du vil undervise barna om, kan du grunne på hvordan du kan etterleve disse prinsippene mer fullstendig. (Se Undervisning på Frelserens måte, 13–14.)