Giáo Lý và Giao Ước năm 2021
Ngày 10–16 tháng Năm. Giáo Lý và Giao Ước 49–50: “Những Gì của Thượng Đế Đều Là Ánh Sáng”


“Ngày 10–16 tháng Năm. Giáo Lý và Giao Ước 49–50: “Những Gì của Thượng Đế Đều Là Ánh Sáng,’” Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Trường Chủ Nhật: Giáo Lý và Giao Ước năm 2021 (năm 2020)

“Ngày 10–16 tháng Năm. Giáo Lý và Giao Ước 49–50,” Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Trường Chủ Nhật: năm 2021

Hình Ảnh
hồ nước lúc bình minh

Ngày 10–16 tháng Năm

Giáo Lý và Giao Ước 49–50

“Những Gì của Thượng Đế Đều Là Ánh Sáng”

Để “thuyết giảng lời chân thật qua Đấng An Ủi” (Giáo Lý và Giao Ước 50:17), hãy tìm kiếm sự soi dẫn thiêng liêng trong khi anh chị em suy ngẫm Giáo Lý và Giao Ước 49–50. Sau đó đón nhận sự hướng dẫn của Thượng Đế trong khi anh chị em giảng dạy.

Ghi Lại Những Ấn Tượng của Anh Chị Em

Hình Ảnh
hình biểu tượng chia sẻ

Mời Chia Sẻ

Ngoài việc chia sẻ những sự hiểu biết sâu sắc nhận được trong khi học thánh thư ra, các thành viên trong lớp học có thể có lợi ích từ việc thảo luận về việc những sự hiểu biết sâu sắc này đến với họ như thế nào. Anh chị em có thể mời các thành viên trong lớp học chia sẻ với nhau những sự hiểu biết sâu sắc từ một câu trong Giáo Lý và Giao Ước 49–50 và thảo luận điều gì đã dẫn họ đến những sự hiểu biết sâu sắc này.

Hình Ảnh
hình biểu tượng giảng dạy

Giảng Dạy Giáo Lý

Giáo Lý và Giao Ước 49; 50:1–36

Các lẽ thật của phúc âm có thể giúp tôi nhận ra những lời giảng dạy sai lạc.

  • Tiết 49 được ban cho nhằm khẳng định giáo lý chân chính mà đã chỉnh sửa điều những người khác đang giảng dạy (xin xem đại cương của tuần này trong Hãy Đến Mà Theo Ta–Dành Cho Cá Nhân và Gia Đình để hiểu thêm về bối cảnh lịch sử). Để giúp các thành viên trong lớp học khám phá tiết này, anh chị em có thể chia lớp học thành các nhóm nhỏ và chỉ định cho mỗi nhóm một đề tài phúc âm được đề cập đến (như được liệt kê trong phần tiêu đề của tiết 49). Các nhóm có thể thảo luận các câu hỏi sau đây: Chúa đã dạy các lẽ thật nào về đề tài này trong tiết 49? Người ta tin tưởng điều gì về đề tài này ngày nay? Chúa còn giảng dạy các lẽ thật nào nữa về đề tài đó qua các vị tiên tri hiện đại của chúng ta? Cho các thành viên trong lớp học cơ hội để chia sẻ lòng biết ơn của họ về các lẽ thật được mặc khải trong thời kỳ chúng ta.

  • Giống như các anh cả ở Kirtland đã “không hiểu những sự biểu hiện của các thần linh khác nhau” (Giáo Lý và Giao Ước 50, tiêu đề của tiết), đôi khi chúng ta tự hỏi liệu những gì mình cảm thấy hoặc trông thấy là từ Thánh Linh hay là từ một ảnh hưởng khác. Chúng ta có thể học được điều gì từ Giáo Lý và Giao Ước 50:1–36 để giúp chúng ta nhận ra ảnh hưởng của Thánh Linh? Anh chị em có thể để cho mỗi thành viên trong lớp học chọn ra một nhóm câu để nghiên cứu rồi sau đó yêu cầu các thành viên trong lớp học chia sẻ điều họ tìm được.

Giáo Lý và Giao Ước 49:15–17

Hôn nhân giữa người nam và người nữ là thiết yếu đối với kế hoạch của Thượng Đế.

  • Bởi vì hôn nhân là nền tảng của kế hoạch của Cha Thiên Thượng, nên Sa Tan rất nóng lòng làm chúng ta hoang mang về điều đó. Lớp học của anh chị em có thể được lợi ích từ việc lập một bản liệt kê lên trên bảng về các lẽ thật mà Chúa đã mặc khải về hôn nhân. Ví dụ, chúng ta học được các lẽ thật nào về hôn nhân từ Giáo Lý và Giao Ước 49:15–17? Các câu thánh thư hữu ích khác gồm có Sáng Thế Ký 2:20–24; 1 Cô Rinh Tô 11:11; hoặc các câu khác được tìm thấy trong “Hôn Nhân” trong Sách Hướng Dẫn Thánh Thư (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Các thành viên trong lớp học cũng có thể tìm thấy các lẽ thật trong “Gia Đình: Bản Tuyên Ngôn cùng Thế Giới.” Dựa trên những gì chúng ta học trong các nguồn tài liệu này, tại sao hôn nhân giữa một người nam và người nữ là thiết yếu đối với kế hoạch của Thượng Đế? (Xin xem “Những Nguồn Tài Liệu Bổ Sung”).

    Hình Ảnh
    cặp vợ chồng ở bên ngoài đền thờ

    Hôn nhân giữa một người nam và người nữ là do Thượng Đế quy định.

Giáo Lý và Giao Ước 50:13–22

Giảng viên và học viên đều được gây dựng bởi Thánh Linh.

  • Lời chỉ dẫn của Chúa về việc thuyết giảng và tiếp nhận lẽ thật có thể mang đến một cơ hội tốt để thảo luận về vai trò được chia sẻ mà anh chị em, với tư cách là giảng viên và các thành viên trong lớp học có được trong việc thúc đẩy việc học hỏi phúc âm. Cân nhắc việc yêu cầu các thành viên trong lớp học ôn lại Giáo Lý và Giao Ước 50:13–22 theo từng cặp và thảo luận các vai trò của Thánh Linh, giảng viên, và học viên. Một vài cặp có thể chia sẻ với cả lớp những điều họ học được. Một số “đường lối nào khác” mà đôi khi chúng ta cố gắng giảng dạy hoặc học hỏi phúc âm? (câu 17). Làm thế nào chúng ta có thể dễ dàng tiếp nhận Thánh Linh hơn? Chúng ta được soi dẫn để làm điều gì trong nhà mình và ở nhà thờ để giảng dạy và học hỏi phúc âm tốt hơn?

Hình Ảnh
hình biểu tượng những nguồn tài liệu bổ sung

Những Nguồn Tài Liệu Bổ Sung

Hôn nhân là thiết yếu đối với kế hoạch của Cha Thiên Thượng.

Anh Cả David A. Bednar giải thích lý do tại sao hôn nhân là thiết yếu đối với kế hoạch cứu rỗi của Thượng Đế:

“Qua kế hoạch thiêng liêng, những người nam và những người nữ được dự định là sẽ cùng nhau tiến triển hướng đến sự toàn hảo và trọn vẹn của vinh quang. Vì những tính cách và khả năng khác biệt của họ, nên mỗi người nam và người nữ đều mang đến cho mối quan hệ hôn nhân những triển vọng và kinh nghiệm độc đáo. Người nam và người nữ đóng góp một cách khác nhau nhưng đồng đều cho sự hiệp một và đoàn kết mà không thể nào đạt được theo một cách nào khác. Người đàn ông bổ sung và làm hoàn thiện người phụ nữ và người phụ nữ bổ sung và làm hoàn thiện người đàn ông khi họ học hỏi và củng cố lẫn nhau, cùng ban phước cho nhau. …

“Một mái gia đình với tình yêu thương cùng sự chung thủy của người chồng và người vợ là môi trường lý tưởng nơi mà con cái có thể được nuôi nấng trong tình yêu thương và sự ngay chính và nơi mà các nhu cầu tinh thần và thể chất của con cái có thể được đáp ứng. Giống như những đặc điểm độc đáo của cả người nam lẫn người nữ góp phần vào việc hoàn thiện một mối quan hệ hôn nhân, thì những đặc điểm đó cũng là điều thiết yếu để nuôi nấng, nuôi dưỡng và dạy dỗ con cái” (“Marriage Is Essential to His Eternal Plan,” Ensign, tháng Sáu năm 2006, trang 83–84).

Cải Thiện Việc Giảng Dạy Của Chúng Ta

Hướng dẫn những cuộc thảo luận đầy soi dẫn. Mọi người đều có một điều gì đó để đóng góp, nhưng đôi khi không phải ai cũng đều có cơ hội cả. Khi tuân theo ảnh hưởng của Thánh Linh, hãy tìm kiếm những cách thức để gia tăng số lượng thành viên trong lớp học mà có thể chia sẻ suy nghĩ và cảm giác của họ.

In