Stary Testament, 2022
26 września – 2 października. Ks. Izajasza 50–57: „On nasze choroby nosił, nasze cierpienia wziął na siebie”


„26 września – 2 października. Ks. Izajasza 50–57: ‘On nasze choroby nosił, nasze cierpienia wziął na siebie‘”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej. Stary Testament, 2022 (2021)

„26 września – 2 października. Ks. Izajasza 50–57”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej, 2022

Obraz
Chrystus w koronie cierniowej, wyszydzany przez żołnierza

Wyszydzanie Chrystusa — Carl Heinrich Bloch

26 września – 2 października

Ks. Izajasza 50–57

„On nasze choroby nosił, nasze cierpienia wziął na siebie”

Najważniejszym sposobem czynienia przygotowań do nauczania jest lektura i rozważanie treści pism świętych. Co czujesz i czego się uczysz podczas lektury rozdziałów Ks. Izajasza 50–57?

Zapisz swoje odczucia

Obraz
ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Aby zachęcić uczniów do dzielenia się doświadczeniami, które towarzyszyły im podczas lektury Ks. Izajasza 50–57, możesz zapisać na tablicy zdanie Moja wiara w Jezusa Chrystusa wzmocniła się po lekturze… i zapytać uczniów, w jaki sposób, by je dokończyli.

Obraz
ikona nauczania

Nauczaj doktryny

Ks. Izajasza 50–52

Przyszłość ludu Pana maluje jest świetlana.

  • Wszyscy miewamy chwile, gdy czujemy się słabi. Aby pomóc uczniom polegać na sile Pana, możesz przydzielić każdemu z nich po kilka wersetów z rozdziałów Ks. Izajasza 51–52 i poprosić o podzielenie się czymś, co ich zdaniem mogłoby wzmocnić osobę, która czuje się słaba lub zniechęcona. Możesz też zwrócić uwagę na to, że zmartwychwstały Zbawiciel powtórzył niektóre ze słów Izajasza ludziom w Amerykach (zob. III Nefi 20:32–45). Jak słowa Zbawiciela zawarte we fragmencie III Nefi 20:30–34 pogłębiają nasze zrozumienie tego, kiedy te proroctwa się spełnią?

  • zarysie lekcji na ten tydzień z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną znajduje się propozycja, aby wypisać z rozdziałów Ks. Izajasza 50–52 wszystko to, co Pan zaleca swojemu ludowi. Uczniowie mogą opowiedzieć o tym, co znajdą, i przedyskutować, co te zalecenia znaczą dla nich. Możecie skupić się na zaleceniach zawartych we fragmentach Ks. Izajasza 51:1–2, 6–8, 52:1–3, 9–11. W jaki sposób możemy się do nich stosować? Możesz zwrócić uwagę uczniów na to, że fragment Doktryna i Przymierza 113:7–10 zawiera natchnione wyjaśnienie fragmentu Ks. Izajasza 52:1–2. W jaki sposób te słowa pogłębiają nasze rozumienie?

Obraz
rzeźba przedstawiająca Chrystusa niosącego krzyż

Z miłości — Angela Johnson, rzeźbiarka

Ks. Izajasza 52:13–15; 53

Jezus Chrystus wziął na Siebie nasze grzechy i cierpienia.

  • Aby pomóc uczniom zobrazować sobie słowa Izajasza z rozdziału Ks. Izajasza 53, możesz pokazać kilka ilustracji przedstawiających wydarzenia, które miały miejsce w czasie Zadośćuczynienia Jezusa Chrystusa (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, nr 56–60). Następnie możesz poprosić uczniów o znalezienie w rozdziale Ks. Izajasza 53 sformułowań, które opisują przedstawione wydarzenia. Czego słowa Izajasza uczą nas o cierpieniu Zbawiciela za nas? Co sugerują na temat powodów, dla których za nas cierpiał? Do robienia czego inspirują nas te nauki?

  • Aby zaprosić Ducha Świętego do składania świadectwa o prawdach nauczanych we fragmentach Ks. Izajasza 52:13–15; 53, możesz poprosić uczniów o przeczytanie tych wersetów po cichu. Gdy będą studiować, odtwórz nagranie hymnu o Zadośćuczynieniu Jezusa Chrystusa. Poproś uczniów, aby w tych fragmentach odszukali słowa lub wyrażenia, które ich zdaniem są szczególnie ważne. Następnie niech opowiedzą o tym, co znaleźli, oraz jakie mają uczucia wobec Zbawiciela. Możesz też poprosić uczniów o przeczytanie fragmentu Ks. Mosjasza 15:10–12, w którym Abinadi wyjaśnia, co oznacza określenie „Jego potomkowie”. W jaki sposób pozwala nam to zrozumieć werset Ks. Izajasza 53:10?

Ks. Izajasza 54

Jezus Chrystus chce, abyśmy do Niego powrócili.

  • Studiowanie Ks. Izajasza 54 może stanowić inspirację dla uczniów, którzy czują się zniechęceni z powodu swoich grzechów lub słabości. Możesz poprosić uczniów, aby poszukali w rozdziale 54. określeń lub wersetów, które pokazują, jakie uczucia Zbawiciel żywi wobec nas. Jak, według Pana, powinniśmy odnosić się do naszych przeszłych grzechów i słabości? Jak, według Pana, powinniśmy odnosić się do Niego? Zachęć uczniów, aby opowiedzieli o innych prawdach, jakich uczymy się o Jezusie Chrystusie z tego rozdziału. Dyskusję może wzbogacić wypowiedź Prezydenta Dietera F. Uchtdorfa, znajdująca się w „Dodatkowych materiałach”.

Obraz
ikona dodatkowych materiałów

Dodatkowe materiały

Dzięki Jezusowi Chrystusowi możemy mieć nadzieję.

Prezydent Dieter F. Uchtdorf nauczał:

„Nie ma znaczenia, jak doszczętnie zrujnowane wydaje nam się nasze życie. Nie ma znaczenia, jak rażące są nasze grzechy, jak wielkie jest nasze rozgoryczenie, jak samotne, opuszczone czy złamane jest nasze serce. Nawet ci, którzy utracili nadzieję, którzy pogrążyli się w rozpaczy, którzy zawiedli zaufanie, utracili swą moralność czy odwrócili się od Boga, mogą zostać odbudowani […].

Radosne przesłanie ewangelii mówi: dzięki wiecznemu planowi szczęścia, zapewnionemu nam przez naszego kochającego Ojca Niebieskiego oraz dzięki nieskończonej ofierze Jezusa Chrystusa, możemy nie tylko zostać odkupieni z naszego upadłego stanu i oczyszczeni — możemy też wznieść się ponad ludzkie pojmowanie i stać się dziedzicami życia wiecznego i uczestnikami nieopisanej chwały Boga” („On weźmie cię na ramiona i poniesie do domu”, Liahona, maj 2016, str. 102).

Doskonalenie nauczania

Żyj tak, abyś był godny przewodnictwa Ducha. Kiedy godnie żyjesz według ewangelii, żyjesz w sposób godny Ducha, który jest najlepszym nauczycielem. Jeśli będziesz dążyć do uzyskania przewodnictwa Ducha Świętego, podsunie ci On myśli, uczucia i pomysły dotyczące tego, jak możesz wyjść naprzeciw potrzebom nauczanych przez ciebie osób. (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 5).

Drukuj