Seminary
Lesson 4—Doktrina at mga Tipan 1: “Ang Tinig ng Panginoon ay Hahanggan sa mga Dulo ng Mundo”


“Lesson 4—Doktrina at mga Tipan 1: ‘Ang Tinig ng Panginoon ay Hahanggan sa mga Dulo ng Mundo,’” Manwal ng Titser ng Seminary para sa Doktrina at mga Tipan (2025)

“Doktrina at mga Tipan 1,” Manwal ng Titser ng Seminary para sa Doktrina at mga Tipan

Lesson 4: Doktrina at mga Tipan 1

Doktrina at mga Tipan 1

“Ang Tinig ng Panginoon ay Hahanggan sa mga Dulo ng Mundo”

si Cristo na nakaupo sa gilid ng isang bundok

Bago ang paglilimbag ng Book of Commandments, na kalaunan ay naging bahagi ng Doktrina at mga Tipan, humiling si Propetang Joseph Smith sa Panginoon ng paunang salita para sa aklat. Bilang tugon, inihayag ng Panginoon ang tinatawag ngayon na bahagi 1 ng Doktrina at mga Tipan bilang pambungad ng mga paghahayag sa mundo. Ang lesson na ito ay makatutulong sa mga estudyante na maunawaan kung bakit nagbibigay ang Panginoon ng mga babala sa mundo.

Mga Posibleng Aktibidad sa Pag-aaral

“Ang tinig ng babala”

Maaari mong gamitin ang sumusunod na sitwasyon o isang bagay na pinakaakma sa mga pangangailangan ng iyong mga estudyante para matulungan sila na maghandang pag-isipan kung bakit maaaring magbabala ang isang tao sa iba.

Isipin kunwari na gumagawa ng desisyon ang isang kaibigan ninyo na hindi magbubunga nang maganda.

Sabihin sa mga estudyante na magbahagi ng mga makatotohanang halimbawa kung ano kaya ang desisyong ito. Ang ilang halimbawa ay maaaring pagsisinungaling sa mga magulang, paglabag sa Word of Wisdom, pandaraya sa paaralan, o pag-alis sa Simbahan.

  • Bakit ninyo gugustuhing balaan ang inyong kaibigan tungkol sa desisyong ito?

Nagbigay rin ang Tagapagligtas ng “tinig ng babala” (Doktrina at mga Tipan 1:4). Isipin ang mga sumusunod na tanong:

  • Bakit kaya tayo binibigyan ng babala ng Tagapagligtas? Bakit ka kaya binibigyan Niya ng babala? Paano?

  • Ano ang itinuturo nito sa iyo tungkol sa Kanya?

Habang pinag-aaralan ninyo ang lesson na ito, maghanap ng mga sagot sa mga tanong na ito.

Ang tinig ng babala ng Panginoon ay para sa lahat ng tao

Ang sumusunod na impormasyon ay makatutulong sa mga estudyante na maunawaan ang kasaysayan kung paano natanggap ang paunang salita sa Doktrina at mga Tipan.

Pagsapit ng Nobyembre 1831, si Propetang Joseph Smith ay nakapagtala ng mahigit 60 paghahayag mula sa Panginoon. Gayunman, iilang miyembro ng Simbahan ang may mga kopya ng mga paghahayag. Sa ilalim ng pamamahala ng Propeta, ang mga paghahayag ay tinipon sa isang bagong aklat ng mga banal na kasulatan na tinatawag na Book of Commandments, na kalaunan ay naging bahagi ng Doktrina at mga Tipan. Nang ililimbag na ang aklat, si Joseph ay nanalangin at humiling sa Panginoon ng pambungad sa aklat. Bilang tugon, natanggap niya sa pamamagitan ng paghahayag ang bahagi 1, na tinawag ng Panginoon na “aking paunang salita” (Doktrina at mga Tipan 1:6) sa bagong aklat na ito ng mga banal na kasulatan.

Maaari mong isulat sa pisara ang mga sumusunod na tanong at reperensya. Maaaring maghanap ang mga estudyante ng mga sagot nang mag-isa o kasama ang maliit na grupo. Kung gumagawa sila sa maliliit na grupo, maaaring ibuod ng mga estudyante ang natutuhan nila sa kanilang mga grupo bago sila magbahagi sa klase.

Gamitin ang inyong mga banal na kasulatan sa pagsagot sa mga sumusunod na tanong:

Habang pinag-iisipan ng mga estudyante ang kanilang mga sagot, maaaring makatulong na isulat sa pisara ang sumusunod na pahayag: Ang tinig ng babala ng Tagapagligtas ay para sa lahat ng tao.

Ang tinig ng babala ng Panginoon ay katibayan ng Kanyang pagmamahal

Sa Doktrina at mga Tipan 1, inihayag ng Tagapagligtas ang ilang dahilan kung bakit Siya nagbibigay ng mga babala sa mundo. Habang nag-aaral kayo, pagnilayan kung paano naging katibayan ang mga dahilang ito na pinagpapala tayo ng Tagapagligtas.

Basahin ang Doktrina at mga Tipan 1:11–17, 21–28, at alamin ang mga dahilan kung bakit tayo binibigyan ng Panginoon ng mga babala.

Maaari mong hatiin ang klase sa dalawa. Ipabasa sa unang grupo ang mga talata 11–17 at ipabasa sa kabilang grupo ang mga talata 21–28. Kung kailangan ng mga estudyante ng karagdagang patnubay, maaari kang gumawa ng chart na may dalawang column. Isama ang mga talata sa unang column, at hayaang isulat ng mga estudyante sa pangalawang column ang dahilan kung bakit ibinigay ang babala. Maaaring makahanap ang mga estudyante ng mga sagot na tulad ng mga sumusunod:

  • 1:12 upang ihanda tayo para sa yaong paparito

  • 1:15–17 upang balaan tayo tungkol sa mga hamon at kasalanan sa ating panahon

  • 1:21 upang maragdagan ang ating pananampalataya

  • 1:22 upang mapagtibay ang walang-hanggang tipan ng Panginoon

  • 1:26 upang turuan tayo

  • 1:27 upang kastiguhin at ituwid tayo kapag nagkakasala tayo

  • 1:27 upang tulungan tayong magsisi

  • 1:28 upang mabigyan tayo ng kaalaman

Maaari mong anyayahan ang ilang estudyante na ibahagi ang natutuhan nila gamit ang sumusunod na prompt.

Pumili ng isa sa mga dahilan na nalaman ninyo kung bakit nangungusap sa atin ang Panginoon, at sagutin ang isa o dalawa sa mga sumusunod na tanong:

  • Paano naging katibayan ng pagmamahal ng Tagapagligtas ang dahilang ito? Paano maituturing na pagpapala ang dahilang ito?

  • Kailan mo naranasan ang pagpapalang ito, o bakit mo gustong magkaroon ng ganitong pagpapala sa iyong buhay?

  • Bakit kailangan ng buong mundo ang pagpapalang ito?

Paano tayo binabalaan ng Panginoon sa ating panahon?

Ang sumusunod ay makatutulong sa mga estudyante na ibahagi ang natutuhan nila. Maaari kang magbigay ng papel o maaari mong sabihin sa mga estudyante na gamitin ang kanilang study journal. Hikayatin ang mga estudyante na maging malikhain sa paraan ng pagbabahagi nila ng kanilang mga mensahe. Maaari kang magbigay ng materyal na magagamit sa pagdrowing kung mayroon.

Isipin kunwari na para sa lesson mo ngayong Linggo, inanyayahan ka ng titser mo na ibahagi nang ilang minuto kung bakit tayo binibigyan ng mga babala ng Panginoon sa panahong ito. Pag-isipan kung paano mo ibabahagi ang mensaheng ito sa iyong klase sa makabuluhang paraan. Maghanda ng handout, meme, poster, o iba pang malikhaing pamamaraan para sa pagbabahagi ng mensaheng ito sa iyong klase. Isama lamang ang mga sumusunod:

  • Isang talata mula sa Doktrina at mga Tipan 1 na nagbabahagi ng kahit isang dahilan kung bakit nagbibigay ng mga babala ang Panginoon sa lahat ng tao

  • Isang halimbawa ng babala sa atin ng Panginoon sa ating panahon (Kung pinili mo na ang Panginoon ay nagbibigay ng babala sa atin tungkol sa mga hamon at kasalanan ng mundo [tingnan sa Doktrina at mga Tipan 1:15–17], maaari kang magbahagi ng isang talata mula sa mga banal na kasulatan o ng mga salita ng isang propeta sa panahong ito na nagbibigay ng mga babala sa atin tungkol sa mga tukso sa makabagong panahong ito.)

  • Ang iyong mga naisip at nadama tungkol sa pagbibigay ng Panginoon ng mga mensahe ng babala sa atin sa panahong ito. Maaari ka ring magsama ng isang karanasan.

Habang nagbabahagi ang mga estudyante, maghanap ng mga paraan para purihin at pasalamatan sila sa kanilang tapat na pagsisikap at bigyang-diin din ang pagmamahal ng Tagapagligtas sa pamamagitan ng mga mensaheng ipinadadala Niya sa panahong ito.

icon ng training Para sa karagdagang training kung paano matutulungan ang mga estudyante na malaman na pinahahalagahan mo ang kanilang mga komento, tingnan ang “Ipaalam na pinahahalagahan mo ang mga estudyante bago pa man sila nagkomento o kapag itinaas nila ang kanilang kamay para magkomento.” Ang training na ito ay matatagpuan sa Mga Kasanayan para sa Pag-unlad ng Guro: Mahalin ang mga Tinuturuan Mo.