บทที่ 9: โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:1–26

โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:21–26

“ข้าพเจ้าเห็นนิมิต … และข้าพเจ้าไม่สามารถปฏิเสธเรื่องนี้ได้”

หลังจากแบ่งปันประสบการณ์เรื่องนิมิตแรกกับบาทหลวงในท้องที่ โจเซฟ สมิธวัย 14 ปีตกเป็นเป้าการข่มเหงทันที แต่นั่นไม่ได้ลดทอนความเชื่อมั่นของท่านว่าพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงปรากฏต่อท่าน บทเรียนนี้จะเปิดโอกาสให้นักเรียนรู้สึกว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงเป็นพยานต่อพวกเขาว่าพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงปรากฏต่อศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ

กิจกรรมการเรียนรู้ที่ทำได้

ท่านจะรู้สึกอย่างไร?

ท่านอาจเริ่มชั้นเรียนด้วยการให้นักเรียนไตร่ตรองประจักษ์พยานของตนเองว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงเรียกโจเซฟ สมิธให้เป็นศาสดาพยากรณ์ของพระองค์ เรื่องราวและคำถามต่อไปนี้อาจช่วยให้บรรลุเป้าหมายนี้

ประธานโธมัส เอส. มอนสัน (1927–2018) เล่าเรื่องผู้สอนศาสนาสองคนถูกต่อต้านประจักษ์พยานเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธ

[ผู้สอนศาสนา] สองคนแวะที่บ้านของคุณ เอลเมอร์ พอลลาร์ด … พวกเขานำเสนอข่าวสารและถามว่าเขาจะร่วมสวดอ้อนวอนด้วยไหม เขาตกลง และเสนอตัวว่าจะสวดอ้อนวอนให้

คำสวดอ้อนวอนของเขาทำให้ผู้สอนศาสนาประหลาดใจ เขาทูลว่า “พระบิดาบนสวรรค์ โปรดอวยพรผู้สอนศาสนาที่โชคร้ายและหลงผิดสองคนนี้ด้วยเถิด ขอให้พวกเขากลับบ้านและไม่ต้องเสียเวลาบอกคนแคนาดาเกี่ยวกับข่าวสารซึ่งเป็นเรื่องเหลือเชื่อและซึ่งพวกเขารู้น้อยมาก”

ขณะลุกจากคุกเข่า คุณ พอลลาร์ดบอกผู้สอนศาสนาว่าอย่ากลับมาบ้านเขาอีก ขณะผู้สอนศาสนาออกจากบ้าน เขาพูดจาถากถางว่า “คุณบอกผมไม่ได้หรอกว่าคุณเชื่อจริงๆ ว่าโจเซฟ สมิธเป็นศาสดาพยากรณ์ของพระผู้เป็นเจ้า!” แล้วเขาก็ปิดประตูดังปัง (โธมัส เอส. มอนสัน, “ศาสดาโจเซฟ สมิธ: ผู้สอนด้วยการเป็นแบบอย่าง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2005, 81)

เชื้อเชิญให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษา ท่านอาจขอให้อาสาสมัครแบ่งปันคำตอบของคำถามข้อสองกับชั้นเรียน

• ท่านจะเป็นพยานอย่างมั่นใจได้อย่างไรว่าพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เสด็จเยือนโจเซฟและทรงเรียกท่านให้เป็นศาสดาพยากรณ์?

• การรู้เรื่องนี้ด้วยตนเองจะส่งผลต่อชีวิตท่านและความสัมพันธ์ของท่านกับพระผู้เป็นเจ้าอย่างไร?

ขณะศึกษาบทเรียนนี้ ให้ตรึกตรองว่านิมิตแรกมีความหมายต่อท่านอย่างไรและได้เปลี่ยนหรือจะเปลี่ยนชีวิตท่านอย่างไร ท่านจะมีโอกาสตอนท้ายบทเรียนให้บันทึกการใคร่ครวญของท่านลงในสมุดบันทึกการศึกษา

ความเป็นจริงเรื่องนิมิตแรกของโจเซฟ สมิธ

หลังจากพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงปรากฏพระองค์ต่อโจเซฟ สมิธ ท่านเล่าประสบการณ์นี้กับนักเทศน์นิกายหนึ่งในท้องที่

อ่าน โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:21–23 เพื่อดูว่านักเทศน์และคนอื่นๆ ตอบสนองอย่างไรเมื่อได้ยินเรื่องนิมิตของโจเซฟ

• ท่านประทับใจอะไรจากคำบรรยายของโจเซฟเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในข้อเหล่านี้?

• ท่านเคยประสบการต่อต้านอย่างไรในสิ่งที่ท่านรู้ว่าเป็นความจริง?

• เหตุใดการมีพยานความจริงของท่านเองเมื่อคนอื่นสงสัยสิ่งที่ท่านพูดจึงสำคัญ?

อ่าน โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:24–26 และทำเครื่องหมายถ้อยคำหรือวลีที่โจเซฟยืนยันความจริงของนิมิตแรก

• เราจะเรียนรู้ความจริงอะไรได้บ้างจากข้อเหล่านี้?

  นักเรียนอาจระบุความจริงหลายๆ ข้อ ขอบคุณพวกเขาที่แบ่งปันสิ่งที่พบ เขียนความจริงต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงปรากฏต่อโจเซฟ สมิธเพื่อตอบคำสวดอ้อนวอนของท่านจริงๆ

  อาจเป็นประโยชน์ถ้าเขียนคำและวลีที่นักเรียนทำเครื่องหมายข้างความจริงไว้บนกระดาน หรือนักเรียนอาจเขียนคำหรือวลีใส่กระดาษแผ่นเล็กแล้วติดไว้บนกระดานก็ได้

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 25 ความเข้าใจของโจเซฟเรื่องพระผู้เป็นเจ้าช่วยให้ท่านยืนหยัดในสิ่งที่รู้ว่าเป็นความจริงอย่างไร?

เปิดโอกาสให้นักเรียนไตร่ตรองและเขียนลงในสมุดบันทึกว่านิมิตแรกมีความหมายต่อพวกเขาอย่างไร พวกเขาอาจใช้เวลาเขียน 10 ถึง 15 นาที การให้นักเรียนทำกิจกรรมเหมือนด้านล่างเพื่อช่วยให้พวกเขาไตร่ตรองและเขียนจะช่วยให้พวกเขารู้สึกว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงเป็นพยานต่อพวกเขาเรื่องนิมิตแรก ท่านอาจให้ดูกิจกรรมเหล่านี้และให้นักเรียนเลือกกิจกรรมที่อยากทำหรือท่านอาจเลือกกิจกรรมให้ทั้งชั้นทำก็ได้ สองกิจกรรมแรกอาจเหมาะให้ทำทั้งชั้น

1. ให้ชั้นเรียนร้องเพลงหรืออ่านเนื้อร้องของเพลงสวด “การสวดอ้อนวอนครั้งแรกของโจเซฟ สมิธ” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 13) นี่เป็นเวอร์ชันที่คณะนักร้องประสานเสียงแทเบอร์นาเคิลแอทเท็มเปิลสแควร์ร้องเพลงสวด:

2. ดูวีดิทัศน์เรื่อง “A Choice Seer Will I Raise Up: Prophet of the Restoration” (4:42), ที่ ChurchofJesusChrist.org

3. เขียนถ้อยคําของ โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:16–17 ลงในสมุดบันทึกของท่านขณะใคร่ครวญถ้อยคำเหล่านั้นอย่างถี่ถ้วน หรือหากทำได้ ให้บันทึกและฟังตัวท่านเองอ่านถ้อยคําเหล่านี้ลงในอุปกรณ์ดิจิทัล

4. อ่านคำปราศรัยในการประชุมใหญ่สามัญเกี่ยวกับนิมิตแรก ต่อไปนี้เป็นตัวเลือกบางส่วน:

   1. “ผลของนิมิตแรก” (ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ, เลียโฮนา, พ.ค. 2005, 46–49)

   2. “Joseph Smith Did See God” (Joseph F. Merrill, Ensign, Dec. 2015, 70–71)

ท่านอาจแบ่งปันเรื่องที่เหลือเกี่ยวกับคุณ พอลลาร์ดโดยฉายวีดิทัศน์เรื่อง “ศาสดาโจเซฟ สมิธ: ผู้สอนด้วยการเป็นแบบอย่าง” ตั้งแต่รหัสเวลา 11:59 ถึง 14:09

บันทึกลงในสมุดบันทึกว่านิมิตแรกมีความหมายต่อท่านอย่างไร รวมประจักษ์พยานของท่านไว้ในการใคร่ครวญด้วยหรือท่านรู้สึกว่าการมีประจักษ์พยานเรื่องนิมิตแรกเป็นพรแก่ชีวิตท่านอย่างไร

เมื่อนักเรียนบันทึกเสร็จแล้ว ท่านอาจเชื้อเชิญผู้ที่ต้องการแบ่งปันประจักษ์พยานหรือความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธ และนิมิตแรก ท่านอาจแบ่งปันว่าท่านรู้ความจริงเรื่องการที่พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เสด็จเยือนโจเซฟ สมิธได้อย่างไร

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

ผู้นำศาสนจักรได้แบ่งปันอะไรบ้างเกี่ยวกับการได้รับประจักษ์พยานของตนเองเกี่ยวกับนิมิตแรก?

ประธานลอเรนโซ สโนว์ (1814–1901) เป็นพยานว่า:

ข้าพเจ้ารู้ว่าโจเซฟ สมิธเป็นศาสดาพยากรณ์ที่แท้จริงของพระผู้เป็นเจ้าผู้ทรงพระชนม์ ข้าพเจ้าเป็นพยานว่าท่านเห็นและพูดกับพระผู้เป็นเจ้าและพระบุตรของพระองค์พระเยซูคริสต์ พระเจ้าประทานประจักษ์พยานที่ดํารงอยู่นี้แก่ข้าพเจ้า และประจักษ์พยานนั้นลุกไหม้ในจิตวิญญาณข้าพเจ้านับแต่ได้รับ เวลานี้ข้าพเจ้ามอบประจักษ์พยานดังกล่าวให้ชาวโลก ข้าพเจ้าไม่เป็นเพียงพยานต่อมวลมนุษย์ว่าโจเซฟ สมิธคือผู้ที่พระผู้เป็นเจ้าทรงส่งมาและงานที่ได้รับการสถาปนาผ่านท่านคืองานของพระผู้เป็นเจ้าเท่านั้น แต่เตือนประชาชาติทั้งหลายของแผ่นดินโลกเกี่ยวกับเรื่องที่ท่านศาสดาพยากรณ์ทำนายไว้ และเป็นพยานอย่างจริงจังว่าข้าพเจ้ารู้ว่าคำทำนายเหล่านั้นเป็นความจริง (คำสอนของประธานศาสนจักร: ลอเรนโซ สโนว์ [2012], 274)

ประธานเดวิด โอ. แมคเคย์ (1873–1970) เป็นพยานว่า:

การปรากฏของพระบิดาและพระบุตรต่อโจเซฟ สมิธเป็นรากฐานของศาสนจักรนี้ ในนั้นมีความลับความแข็งแกร่งและพลังชีวิตของศาสนจักร นี่คือศาสนจักรที่แท้จริง และข้าพเจ้าเป็นพยาน การเปิดเผยครั้งนั้นตอบคำถามทุกข้อของวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าและพระบุคลิกลักษณะของพระองค์ ท่านเห็นไหมว่าหมายถึงอะไร นั่นคือคำตอบของคำถามที่ว่าพระผู้เป็นเจ้าคืออะไร ความสัมพันธ์ของพระองค์กับลูกๆ ของพระองค์นั้นชัดเจน เห็นชัดว่าพระองค์ทรงสนพระทัยมนุษย์โดยทรงมอบอำนาจให้มนุษย์ อนาคตของงานนี้ดีแน่นอน ความจริงเหล่านี้และความจริงอันล้ำเลิศอื่นๆ กระจ่างแจ้งในนิมิตแรกอันรุ่งโรจน์นั้น (คำสอนของประธานศาสนาจักร: เดวิด โอ. แมคเคย์ [2003], 93)

ประธานเอสรา แทฟท์ เบ็นสัน (1899–1994) เป็นพยานว่า:

เด็กหนุ่มวัยสิบสี่ปียืนหยัดสู้กับชาวโลก พระผู้เป็นเจ้าทรงรู้จักบุตรคนนี้ [โจเซฟ สมิธ] เมื่อพระองค์ทรงเลือกเขา พระองค์ทรงทราบว่าเขาจะภักดีและแน่วแน่แม้จนตัวตาย (คำสอนของประธานศาสนจักร: เอสรา แทฟท์ เบ็นสัน [2014], 109)

ประธานกอร์ดอน บี. ฮิงค์ลีย์ (1910–2008) เป็นพยานว่า:

เมื่อไม่นานมานี้ข้าพเจ้าอยู่ในพอลไมรา นิวยอร์ก [ใกล้กับสถานที่ซึ่งโจเซฟ สมิธได้รับนิมิตแรก] จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นบริเวณนั้นทำให้เราต้องพูดว่า: “เหตุการณ์เหล่านั้นเกิดขึ้นหรือไม่เกิดขึ้น ต้องรู้ให้แน่ชัด จะคลุมเครือไม่ได้”

จากนั้นเสียงของศรัทธากระซิบว่า: “ทั้งหมดเกิดขึ้น เกิดขึ้นตามที่ท่านพูดว่าเกิดขึ้น” (คำสอนของประธานศาสนจักร: กอร์ดอน บี. ฮิงค์ลีย์: [2016], 175)

กิจกรรมเสริมการเรียนรู้

วีดิทัศน์: “Origin”

ท่านอาจใช้วีดิทัศน์เรื่อง “Origin” (4:57) เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพวกเขาจะมีศรัทธาหรือทำให้ศรัทธาลึกซึ้งขึ้นได้อย่างไรว่าพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงปรากฏต่อศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ

วีดิทัศน์: “Sacred Grove Historic Site, Part 1: The First Vision”

เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกว่าจะเป็นอย่างไรถ้าอยู่ในป่าศักดิ์สิทธิ์และเปิดโอกาสให้พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงเป็นพยานยืนยันเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่นั่นต่อนักเรียน ท่านอาจฉายวีดิทัศน์เรื่องนี้บางส่วนหรือทั้งหมด: “Sacred Grove Historic Site, Part 1: The First Vision” (10:57) เพื่อดูส่วนที่พูดถึงนิมิตแรก ให้เริ่มวีดิทัศน์ที่รหัสเวลา 4:55

โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:26

อีกวิธีหนึ่งที่จะสนทนาข้อนี้คือ มองว่าข้อนี้เป็นตัวอย่างของการกระทําด้วยศรัทธา ตรงจุดนี้ในประวัติของโจเซฟ ท่านไม่รู้ว่าการฟื้นฟูจะเกิดขึ้นได้อย่างไร ท่านรู้ว่าตนเห็นนิมิตที่บอกไม่ให้เข้าร่วมศาสนจักรใด และท่านรู้ว่าต้องรอคำแนะนำเพิ่มเติม ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเปรียบเทียบ โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:26 กับ ย่อหน้าที่ 7 ของหมวด “การได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ” ของ เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน (2023) เพื่อมองหาความคล้ายคลึงกัน คำกล่าวนี้จากคำพูดของเอ็ลเดอร์นีล แอล. แอนเดอร์เซ็นเรื่อง “ความทรงจำสำคัญทางวิญญาณ” จะให้ข้อมูลเชิงลึกเช่นกัน

ในยามลำบาก ความทรงจำของโจเซฟจะย้อนกลับไปเกือบยี่สิบปีถึงความแน่นอนของความรักที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมีต่อท่านและเหตุการณ์ต้อนรับการฟื้นฟูตามคำพยากรณ์ล่วงหน้าเมื่อนานมาแล้ว ขณะใคร่ครวญการเดินทางฝ่ายวิญญาณของตนเอง โจเซฟกล่าวว่า: “ข้าพเจ้าไม่ตำหนิคนที่ไม่เชื่อประวัติของข้าพเจ้า หากข้าพเจ้าไม่เคยประสบอย่างที่เคยประสบมา ข้าพเจ้าก็คงไม่เชื่อเช่นกัน”

แต่ประสบการณ์เหล่านั้นจริง และท่านไม่มีวันลืมหรือปฏิเสธ โดยยืนยันประจักษ์พยานของท่านอย่างเงียบๆ ขณะย้ายไปคาร์เทจ “ข้าพเจ้าไปดังลูกแกะถูกพาไปเชือด” ท่านกล่าว “แต่ข้าพเจ้าสงบดังเวลาเช้าของฤดูร้อน; ข้าพเจ้ามีมโนธรรมอันปราศจากความผิดต่อพระผู้เป็นเจ้า, และต่อมนุษย์ทั้งปวง” (นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น, “ความทรงจำสำคัญทางวิญญาณ,” เลียโฮนา, พ.ค. 2020, 19)

การได้รับประจักษ์พยานเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธและนิมิตแรก

เพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับประจักษ์พยานเกี่ยวกับนิมิตแรก ท่านอาจแจกสำเนาคำกล่าวของเอ็ลเดอร์นีล แอล. แอนเดอร์เซ็นแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองให้นักเรียนแต่ละคน เชื้อเชิญให้พวกเขาทำเครื่องหมายสิ่งที่เคยประสบและลากเส้นตรงขอบกระดาษเพื่อเขียนคําอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับประสบการณ์ของตน

ประจักษ์พยานของศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธสามารถมาสู่เราได้ในทางที่ต่างกัน อาจเกิดขึ้นขณะท่านคุกเข่าสวดอ้อนวอน ทูลขอให้พระผู้เป็นเจ้ายืนยันว่าท่านนี้คือศาสดาพยากรณ์ที่แท้จริง อาจเกิดขึ้นขณะท่านอ่านเรื่องนิมิตแรก ประจักษ์พยานอาจกลั่นลงมาบนจิตวิญญาณท่านขณะท่านอ่านพระคัมภีร์มอรมอนซ้ำแล้วซ้ำอีก อาจเกิดขึ้นขณะท่านแสดงประจักษ์พยานของท่านถึงศาสดาพยากรณ์หรือขณะท่านยืนอยู่ในพระวิหารพร้อมกับตระหนักว่าโดยผ่านโจเซฟ สมิธอำนาจแห่งการผนึกอันศักดิ์สิทธิ์ได้รับการฟื้นฟูบนแผ่นดินโลก โดยมีศรัทธาและเจตนาแท้จริง ประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธจะแข็งแกร่ง ลูกโป่งน้ำที่กระหน่ำมาจากข้างทางอย่างต่อเนื่องอาจทำให้ท่านเปียกเป็นครั้งคราว แต่มันไม่ควรดับไฟแห่งศรัทธาอันลุกโชนของท่าน (นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น, “โจเซฟ สมิธ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 30)

จากนั้นท่านอาจสนทนาคำถามทำนองนี้: ท่านจะมีหรือทำให้ประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธและนิมิตแรกลึกซึ้งขึ้นด้วยวิธีใดบ้าง? ประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธได้รับผลกระทบจากคำแนะนำเหล่านี้อย่างไร?