Bài Học 12: Giáo Lý và Giao Ước 2; Joseph Smith—Lịch Sử 1:27-65

Giáo Lý và Giao Ước 2; Joseph Smith—Lịch Sử 1:27–65

Lòng Chúng Ta Sẽ Trở Lại Cùng Tổ Tiên của Mình

Công việc lịch sử gia đình

Khi thiên sứ Mô Rô Ni, một vị tiên tri trong Sách Mặc Môn, hiện đến cùng Joseph Smith, ông đã trích dẫn một số lời tiên tri trong thánh thư. Một là lời tuyên bố của Ma La Chi rằng tiên tri Ê Li sẽ trở lại và “lòng con cái sẽ trở lại cùng những người cha mình” (Joseph Smith—Lịch Sử 1:38–39). Bài học này có thể giúp học viên tham gia vào lời tiên tri của Chúa về việc tấm lòng của các em sẽ trở lại cùng tổ tiên các em.

Những Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Gia đình của tôi

Để giúp học viên suy nghĩ về tổ tiên của các em và lý do tại sao chúng ta làm lịch sử gia đình, thì hãy cân nhắc mời học viên thực hiện sinh hoạt sau đây.

Lưu ý: Một số học viên gặp hoàn cảnh gia đình có nhiều thử thách. Hãy nhạy cảm với những em có thể có những mối âu lo, chẳng hạn như về việc được kết nối vĩnh viễn với gia đình mình hoặc không biết gia đình ruột thịt của mình.

Có thể là hữu ích để chia sẻ Nguồn Tài Liệu Bổ Sung “Làm thế nào mà công việc đền thờ và lịch sử gia đình có thể giúp chữa lành các mối quan hệ gia đình?”

Hãy viết ra càng nhiều người trong cây phả hệ mà các em có thể nhớ được. Xem các em nhớ được bao nhiêu thế hệ.

• Những cá nhân này ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống của các em?

• Các em có thể chia sẻ một kinh nghiệm ý nghĩa nào về một trong số những người thân này?

Hãy giúp học viên hiểu rằng việc tham gia vào lịch sử gia đình và công việc đền thờ là một cách mà các em có thể giúp thực hiện kế hoạch của Cha Thiên Thượng để kết hợp các con cái của Ngài mãi mãi. Để giúp học viên đánh giá cảm nhận hiện tại của các em về việc tham gia vào công việc lịch sử gia đình, thì hãy cân nhắc sử dụng gợi ý sau đây.

Câu nào sau đây phản ánh đúng nhất cảm nhận của các em về công việc lịch sử gia đình?

• Tôi thích làm công việc lịch sử gia đình và thấy một lý do rõ ràng để làm điều đó.

• Tôi biết công việc lịch sử gia đình là quan trọng nhưng không dành nhiều thời gian để làm nó.

• Tôi biết công việc lịch sử gia đình là quan trọng, nhưng tôi để cho những người khác trong gia đình làm nó.

• Tôi thực sự không nhận thấy một lý do rõ ràng nào để làm công việc lịch sử gia đình.

Khuyến khích học viên đánh giá cảm nhận của các em về công việc lịch sử gia đình và công việc đền thờ được ảnh hưởng như thế nào khi các em nghiên cứu Giáo Lý và Giao Ước 2.

Giảng Dạy qua Thánh Linh: Để được huấn luyện thêm về việc tạo ra các phương pháp tự đánh giá cho học viên, hãy xem phần huấn luyện có tiêu đề “Tạo hoàn cảnh và cơ hội để học viên được Đức Thánh Linh giảng dạy”, có trong chương trình huấn luyện Các Kỹ Năng Phát Triển dành cho Giảng Viên.

Sự trở lại của tiên tri Ê Li

thiếu niên Joseph Smith nghiên cứu thánh thư

Để cung cấp ngữ cảnh cho Giáo Lý và Giao Ước 2, anh chị em có thể trưng ra hình ảnh thiên sứ Mô Rô Ni hiện đến cùng Joseph và mời học viên kể lại những điều các em nhớ về lần viếng thăm của ông. Ngoài ra, anh chị em có thể chia sẻ các đoạn sau đây bằng lời của riêng mình hoặc mời một học viên đọc to các đoạn đó.

Khi thiên sứ Mô Rô Ni hiện đến cùng Joseph Smith khi đó 17 tuổi, Mô Rô Ni đã trích dẫn một số lời tiên tri ở thời xưa được ghi lại trong Kinh Thánh. Những lời tiên tri này mặc khải nhiều hơn về công việc tương lai của Joseph và bao gồm các sự kiện sẽ xảy ra trước và sau Ngày Tái Lâm của Đấng Cứu Rỗi.

Một lời tiên tri trong Kinh Cựu Ước mà Mô Rô Ni đã trích dẫn là Ma La Chi 4:5–6. Những lời của Mô Rô Ni được ghi lại trong Joseph Smith—Lịch Sử 1:38–39 và Giáo Lý và Giao Ước 2, mặc khải rằng tiên tri Ê Li sẽ trở lại thế gian trước Ngày Tái Lâm của Đấng Cứu Rỗi.

Học viên có thể muốn biết rằng sự trở lại của Ê Li được đề cập đến trong mỗi tác phẩm tiêu chuẩn (xin xem Ma La Chi 4:5–6; 3 Nê Phi 25:5–6; Giáo Lý và Giao Ước 2; Joseph Smith—Lịch Sử 1:38–39). Khi học viên đọc các câu sau đây, hãy giúp các em xác định bất kỳ từ và cụm từ nào mà các em có thể không hiểu.

Hãy đọc Giáo Lý và Giao Ước 2, và tìm kiếm lý do tại sao sự trở lại của Ê Li lại quan trọng đối với con cái của Cha Thiên Thượng (xin xem thêm Giáo Lý và Giao Ước 128:17–19).

• Các em có câu hỏi nào về những câu này?

  Những điều sau đây có thể giúp trả lời các câu hỏi của học viên liên quan đến Giáo Lý và Giao Ước 2:

  • “Chức Tư Tế qua tay đấng tiên tri Ê Li” (câu 1) đề cập đến quyền năng gắn bó mà Ê Li đã phục hồi trong Đền Thờ Kirtland vào ngày 3 tháng Tư năm 1836 (xin xem thêm Giáo Lý và Giao Ước 110:13–16).

  • “Ngày trọng đại và khủng khiếp của Chúa” (câu 1) đề cập đến Ngày Tái Lâm của Đấng Cứu Rỗi.

  • “Những lời hứa đã được lập với những người cha” (câu 2) có thể ám chỉ đến Giao Ước Áp Ra Ham và những lời hứa với Áp Ra Ham, Y Sác và Gia Cốp (xin xem thêm Giáo Lý và Giao Ước 27:9–10).

  • Một cách để lòng của con cái trở lại cùng những người cha của họ là qua công việc lịch sử gia đình và đền thờ.

  • Nếu không có sự gắn bó của các gia đình, thì các mục đích của thế gian sẽ không được hoàn thành; trái đất sẽ bị “tận diệt” (câu 3; xin xem thêm Giáo Lý và Giao Ước 128:17–19).

• Sự trở lại của Ê Li có thể ảnh hưởng như thế nào đến các gia đình?

• Các em có thể xác định những lẽ thật nào trong Giáo Lý và Giao Ước 2?

Học viên có thể ghi lại lên trên bảng những lẽ thật mà các em tìm thấy. Trong số những lẽ thật khác, những lẽ thật này có thể bao gồm: Thượng Đế đã hứa sẽ phái Ê Li đến để phục hồi quyền năng gắn bó của chức tư tế trên thế gian trước Ngày Tái Lâm (xin xem câu 1). Lòng chúng ta có thể trở lại cùng tổ tiên của mình, và chúng ta có thể thực hiện các giáo lễ cho họ trong đền thờ (xin xem câu 2). Nếu không có quyền năng để kết hợp các gia đình mãi mãi, thì các mục đích của thế gian sẽ không được hoàn thành (xin xem câu 3).

Lòng chúng ta có thể trở lại cùng tổ tiên của mình

Cụm từ “lòng [chúng ta] sẽ trở lại cùng những người cha mình” (Giáo Lý và Giao Ước 2:2) có thể ngụ ý cụ thể đến Áp Ra Ham, Y Sác và Gia Cốp, “những người cha” của Gia Tộc Y Sơ Ra Ên. Ngày nay, cụm từ này thường được sử dụng để nói đến tất cả các tổ tiên của chúng ta—mẹ, cha, và toàn bộ gia đình của chúng ta trong toàn bộ các thế hệ.

• Những kinh nghiệm nào về đền thờ và lịch sử gia đình đã giúp lòng các em trở lại cùng gia đình của mình?

• Làm thế nào mà việc lòng chúng ta trở lại cùng tổ tiên của mình có thể giúp lòng chúng ta trở lại cùng Đấng Cứu Rỗi?

Để giúp học viên suy nghĩ về những cách thức mà các em có thể hướng lòng mình trở lại, hãy cân nhắc mời các em nêu ra những cách các em có thể hoặc đã tham gia vào công việc lịch sử gia đình và đền thờ. Anh chị em có thể liệt kê gợi ý của các em lên trên bảng, thêm các ý tưởng sau đây nếu cần. Cho học viên thời gian trong lớp để bắt đầu làm việc trong sinh hoạt mà các em đã chọn.

Việc thành tâm chọn một sinh hoạt sẽ giúp các em làm ứng nghiệm lời tiên tri của Chúa về việc hướng lòng mình trở lại cùng những người trong gia đình. Một số ý kiến gồm có:

• Chuẩn bị những câu hỏi mà em có thể đặt ra cho một người lớn tuổi trong gia đình về tuổi trẻ của họ hoặc những điều họ đã học được qua kinh nghiệm sống của họ. Sau đó, hãy ghi lại một cuộc phỏng vấn với một người trong gia đình của em.

• Viết ra hoặc chia sẻ một câu chuyện có ý nghĩa từ lịch sử gia đình của em. Ví dụ, em có thể ghi lại người đầu tiên trong gia đình đã gia nhập Giáo Hội như thế nào.

• Sử dụng FamilySearch.org hoặc ứng dụng Cây Gia Phả để:

  • Khám phá cây phả hệ của em và tìm hiểu xem em được kết nối với tổ tiên của mình như thế nào.

  • Tải ảnh gia đình lên, bao gồm tên của từng người trong mỗi tấm ảnh.

  • Ghi lại những câu chuyện hoặc kỷ niệm yêu thích về những thành viên gia đình.

  • Xác định những thành viên gia đình đã qua đời mà có thể nhận được các giáo lễ đền thờ. (Chọn Đền Thờ, sau đó chọn Các Giáo Lễ Đã Sẵn Sàng.)

• Hoạch định một thời gian cho gia đình, nhóm bạn hoặc nhóm giới trẻ của em tham dự đền thờ. Làm việc cùng nhau để tìm tên của những thành viên gia đình đã qua đời, mà cần nhận các giáo lễ đền thờ. Mời các thành viên gia đình phục vụ Chúa bằng cách giúp thực hiện các giáo lễ thiêng liêng này.

Hãy khuyến khích học viên thực hiện các sinh hoạt mà các em đã chọn. Các em có thể muốn các thành viên gia đình hoặc bạn bè thân thiết của mình tham gia quá trình này. Anh chị em có thể muốn hoạch định một thời gian để học viên báo cáo về tiến trình của các em hoặc chia sẻ những kinh nghiệm của các em với cả lớp.

Các Nguồn Tài Liệu Bổ Sung

Giáo Lý và Giao Ước 2:3. “Cả thế gian này sẽ bị tận diệt” có nghĩa là gì?

Cụm từ bị tận diệt có nghĩa là “hoàn toàn bị phá hủy hoặc hoang tàn” (“Line Upon Line: Joseph Smith—History 1:39”, New Era, tháng Mười năm 2014, trang 11).

Chủ Tịch Joseph Fielding Smith (1876–1972) đã dạy:

Joseph Fielding Smith

Nếu Ê Li không đến thì chúng ta dễ tin rằng tất cả công việc của các thời đại đã qua sẽ chẳng có ích lợi gì, vì Chúa đã phán rằng cả thế gian, trong tình trạng như vậy, sẽ hoàn toàn bị tận diệt khi Ngài đến. … Nếu quyền năng gắn bó này không có trên thế gian, thì sự hoang mang sẽ ngự trị và sự rối loạn sẽ xảy ra vào ngày đó khi Chúa sẽ đến, và, tất nhiên, điều này không thể xảy ra, vì tất cả mọi thứ đều bị chi phối và kiểm soát bởi luật pháp toàn hảo trong vương quốc của Thượng Đế.

Tại sao thế gian này sẽ bị tận diệt? Đơn giản vì nếu không có mối liên hệ ràng buộc giữa ông cha và con cháu—tức là công việc dành cho người chết—thì tất cả chúng ta sẽ bị chối bỏ; toàn bộ công việc của Thượng Đế sẽ thất bại và bị tận diệt. Dĩ nhiên, tình trạng như thế sẽ không xảy ra. (Joseph Fielding Smith, Teachings of Presidents of the Church [năm 2013], trang 219)

Giáo Lý và Giao Ước 2:2. “Những người cha” là ai và Chúa đã hứa những gì với họ?

Chủ Tịch Russell M. Nelson đã giải thích:

Chủ Tịch Russell M. Nelson

Trong phần kết của Kinh Cựu Ước, chúng ta đọc về lời hứa của Ma La Chi rằng Ê Li sẽ “làm cho lòng cha trở lại cùng con cái, lòng con cái trở lại cùng cha” (Ma La Chi 4:6). Trong thời Y Sơ Ra Ên cổ đại, [khi nói về cha tức là nói đến] tổ phụ Áp Ra Ham, Y Sác và Gia Cốp. [Xin xem Giáo Lý và Giao Ước 27:9–10.] (Russell M. Nelson, “Giao Ước Vĩnh Viễn”, Liahona, tháng Mười năm 2022, trang 6–7)

Áp Ra Ham, Y Sác, và Gia Cốp đều là tổ tiên của chúng ta. Chúng ta là dân Y Sơ Ra Ên. Chúng ta có quyền nhận được phúc âm, các phước lành của chức tư tế, và cuộc sống vĩnh cửu. … Con cháu thực sự của Áp Ra Ham và những người đã được quy tụ vào gia tộc của ông với tư cách là con nuôi đều nhận được các phước lành đã được hứa—căn cứ vào sự chấp nhận Chúa và sự vâng theo các lệnh truyền của Ngài. (Russell M. Nelson, “Children of the Covenant”, Ensign, tháng Năm năm 1995, trang 33)

Tại sao tôi nên tham gia vào công việc lịch sử gia đình?

Anh Cả David A. Bednar thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã khuyên bảo:

Anh Cả David A. Bednar

Không phải ngẫu nhiên mà FamilySearch và các công cụ khác đều ra đời vào lúc những người trẻ tuổi rất quen thuộc với một loạt công nghệ thông tin và truyền thông. Các em đã biết cách gửi lời nhắn trên điện thoại di động cũng như máy vi tính của mình để làm tăng nhanh và nâng cao công việc của Chúa—chứ không phải chỉ để liên lạc nhanh chóng với bạn bè. Kỹ năng và năng khiếu của nhiều người trẻ tuổi ngày nay là một sự chuẩn bị để góp phần vào công việc cứu rỗi. …

Khi các em đáp ứng trong đức tin lời mời gọi này, lòng của các em sẽ trở lại cùng tổ phụ của mình. Những lời hứa lập với Áp Ra ham, Y Sác và Gia Cốp sẽ được gieo vào lòng của các em. Phước lành tộc trưởng của các em, với phần cho biết về dòng dõi, sẽ liên kết các em với các tổ phụ này và có ý nghĩa nhiều hơn đối với các em. Tình yêu thương và lòng biết ơn đối với các tổ tiên của các em sẽ gia tăng. Chứng ngôn của các em về Đấng Cứu Rỗi cũng như sự cải đạo đến với Ngài sẽ trở nên sâu sắc và tồn tại mãi mãi. Và tôi hứa rằng các em sẽ được bảo vệ chống lại ảnh hưởng dữ dội của kẻ nghịch thù. Khi tham gia và yêu thích công việc thiêng liêng này, các em sẽ được giữ gìn trong tuổi trẻ và trong suốt cuộc sống của mình. (David A. Bednar, “Lòng Con Cái Sẽ Trở Lại”, Liahona, tháng Mười Một năm 2011, trang 26–27)

Làm thế nào mà công việc đền thờ và lịch sử gia đình có thể giúp chữa lành các mối quan hệ trong gia đình?

Anh Cả Dale G. Renlund thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã làm chứng về quyền năng của Chúa Giê Su Ky Tô để chữa lành các mối quan hệ tan vỡ của chúng ta (xin xem “Lịch Sử Gia Đình và Công Việc Đền Thờ: Sự Gắn Bó và Chữa Lành”, Liahona, tháng Năm năm 2018, trang 46–49).

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Hãy mời học viên suy nghĩ về các mối quan hệ trong gia đình của các em đã ban phước lẫn thử thách các em như thế nào.

• Tại sao điều quan trọng là phải nhận ra giá trị của các mối quan hệ trong gia đình của chúng ta ngay cả khi những mối quan hệ đó có thể đầy thách thức?

• Chúng ta có thể củng cố lòng biết ơn và tình yêu thương của chúng ta đối với những người trong gia đình theo một số cách thức nào?

Sử dụng ứng dụng Cây Gia Phả

Cân nhắc mời một học viên cho thấy cách sử dụng ứng dụng Cây Gia Phả. Anh chị em có thể muốn chỉ ra rằng giới trẻ có thể được kêu gọi để phục vụ với tư cách là chuyên gia tư vấn lịch sử gia đình trong các giáo đoàn địa phương của các em.

Học viên có thể tham gia vào một hoặc nhiều sinh hoạt trên ứng dụng Cây Gia Phả để tìm hiểu thêm về gia đình của các em hoặc bắt đầu ghi lại lịch sử cá nhân của các em. Hãy cho học viên thời gian để tìm hiểu về sinh hoạt mà các em đã chọn.

Chia lớp thành các nhóm “gia đình” nhỏ hơn, và mời các nhóm cùng nhau trả lời và thảo luận các câu hỏi.

Hướng lòng của chúng ta

Mời học viên suy nghĩ xem các em có thể được củng cố như thế nào bằng cách tìm hiểu thêm về các cá nhân trong lịch sử gia đình của các em. Cân nhắc cho học viên xem video “Discover Your Family History: Discover Your Story” (Khám Phá Lịch Sử Gia Đình của Bạn: Khám Phá Câu Chuyện của Bạn) (2:42), mô tả những hình ảnh của một gia đình được kết nối qua nhiều thế hệ.