„Lekcja 17.: Doktryna i Przymierza 6: ‘Zwracajcie się do mnie w każdej myśli, nie wątpcie, nie trwóżcie się’”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)
„Doktryna i Przymierza 6”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium
Lekcja 17.: Doktryna i Przymierza 6–9
Doktryna i Przymierza 6
„Zwracajcie się do mnie w każdej myśli, nie wątpcie, nie trwóżcie się”
5 kwietnia 1829 roku Oliver Cowdery po raz pierwszy spotkał się z Józefem Smithem. Dwa dni później został skrybą Józefa przy tłumaczeniu Księgi Mormona. Doktryna i Przymierza 6 zawiera rady Pana, które dotyczą wielu pytań i obaw Olivera dotyczących uczestnictwa w Jego dziele. Ta lekcja ma na celu pomóc uczniom pokładać ufność w Zbawicielu, gdy będą mieli wątpliwości i obawy.
Przykładowe ćwiczenia
Wątpliwości i obawy
Możesz zapisać na tablicy poniższe pytanie i poprosić uczniów, aby zapisali pod nim swoje odpowiedzi. Można to zrobić przed rozpoczęciem lub na początku lekcji.
-
Jakie są przykładowe obawy, wątpliwości lub zmartwienia, które mogą towarzyszyć nastolatkom?
Po omówieniu tego pytania poproś uczniów, aby pomyśleli o obawach, wątpliwościach lub zmartwieniach, które mogą im towarzyszyć w ich własnym życiu. Wyjaśnij, że Doktryna i Przymierza 6 zawiera prawdy, które mogą im w tym pomóc. Poproś uczniów, aby szukali tych prawd podczas studiowania.
Oliver Cowdery zaczyna asystować Józefowi Smithowi
Wyjaśnij, że Doktryna i Przymierza 6 zawiera objawienie dane dla Olivera Cowdery’ego. Aby uczniowie wyobrazili sobie, w jakich okolicznościach Oliver po raz pierwszy spotkał się z Józefem Smithem, możesz wyświetlić film pt. „Days of Harmony” [Dni w Harmony] od oznaczenia czasu 3:07 do 7:18. Film ten dostępny jest na stronie ChurchofJesusChrist.org. Uczniowie mogą również przeczytać publikację pt. Święci: Historia Kościoła Jezusa Chrystusa w ostatnich dniach, tom I, Sztandar prawdy, 1815–1846 (2018), rozdział 6. Ewentualnie możesz streścić poniższy akapit.
Oliver Cowdery był nauczycielem, który jesienią 1828 roku zamieszkał u rodziców Józefa Smitha. Przebywając u rodziny Smithów, Oliver dowiedział się o boskim powołaniu Józefa i o trwającym tłumaczeniu Księgi Mormona. Oliver poczuł natchnienie, aby zapytać, czy mógłby pomóc Józefowi w tłumaczeniu. Wiosną 1829 r. Oliver wybrał się wraz z bratem Józefa, Samuelem, do Harmony w stanie Pensylwania, aby po raz pierwszy spotkać się z Prorokiem.
-
Gdybyś był w sytuacji Olivera Cowdery’ego, jakie pytania lub obawy by ci wtedy towarzyszyły?
Wkrótce po przybyciu do Harmony Oliver został skrybą Józefa Smitha. Choć Oliver otrzymał wcześniej boskie potwierdzenie w kwestii proroczego daru tłumaczenia Józefa, nadal miał pytania dotyczące swojego własnego udziału w dziele Pana. Józef Smith otrzymał w tym czasie objawienie zapisane w Doktrynie i Przymierzach 6.
Poznanie Zbawiciela i zaufanie Mu
Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 6:14–24, 32–37 i odszukaj rady, jakich Pan udzielił Oliverowi. Zwróć szczególną uwagę na to, czego takiego Pan nauczał o sobie samym, a co może nam pomóc w czasie niepewności lub strachu.
Poza przeczytaniem tych wersetów uczniowie mogą również obejrzeć film pt. „Days of Harmony” [Dni w Harmony] od oznaczenia czasu 15:02 do 17:49.
Aby łatwiej było uczniom odnieść do siebie to, co czytają, możesz umieścić na tablicy ilustrację przedstawiającą Jezusa Chrystusa. Kiedy uczniowie rozpoznają zawarte w tych wersetach nauki Zbawiciela, mogą zapisać je na tablicy wokół ilustracji.
-
Czego dowiedziałeś się o Jezusie Chrystusie, dzięki czemu łatwiej ci będzie pokładać w Nim zaufanie, gdy zmagasz się z obawami, wątpliwościami lub zmartwieniami?
-
W jaki sposób te prawdy o Zbawicielu mogą ci się przydać w takich sytuacjach?
Zwracaj się do Jezusa Chrystusa
Doktryna i Przymierza 6:36 to doktrynalny fragment do opanowania. Możesz poprosić uczniów, aby zaznaczali doktrynalne fragmenty do opanowania w wyróżniający się sposób, aby mogli je z łatwością odnaleźć.
Przeczytaj ponownie Doktrynę i Przymierza 6:36–37 i odszukaj słowa zaproszenia, które Zbawiciel skierował do Olivera.
-
Jak podsumowałbyś prawdę nauczaną w wersecie 36.?
Możesz podkreślić, że możemy przezwyciężyć zwątpienie i strach, zwracając się do Jezusa Chrystusa.
Jak sądzisz, co to znaczy zwracać się do Jezusa Chrystusa w każdej myśli?
Aby pomóc uczniom w dostrzeżeniu związku pomiędzy naukami Zbawiciela w wersetach 36. i 37., możesz umieścić na widoku ilustrację z początku lekcji. Następnie zadaj poniższe pytania:
-
Dlaczego waszym zdaniem Zbawiciel chce, abyśmy „patrzyli” na Jego rany (Doktryna i Przymierza 6:37)?
-
Jaki wpływ może mieć na nas pamięć o Jego Zadośćuczynieniu i Zmartwychwstaniu?
Aby pomóc uczniom lepiej zrozumieć, w jaki sposób mogą się zwracać do Jezusa Chrystusa, możesz umieścić na widoku poniższe przykładowe historie. Możesz również przygotować inne historie, które będą odnosić się bardziej do sytuacji twoich uczniów.
Anna ma pewne pytania dotyczące ewangelii, na które nie uzyskała odpowiedzi. Czasami czuje, że jej świadectwo nie jest wystarczająco silne, aby mogła przezwyciężyć te wątpliwości.
Eryk zmaga się z niskim poczuciem własnej wartości. Nie czuje się dostrzegany przez nikogo w szkole.
Rodzice Zofii mają trudności z utrzymaniem rodziny. Zofia martwi się, że jej rodzice mogą nie mieć wystarczająco dużo pieniędzy, aby zaspokoić wszystkie ich potrzeby.
Możesz podzielić uczniów na małe grupy i przydzielić każdej z nich po jednej z tych historii. Niech skupią się na niej podczas omawiania poniższych pytań.
-
W jaki sposób ci ludzie mogą zwrócić się do Chrystusa w swoim położeniu? Podaj co najmniej trzy sposoby.
-
W jaki sposób robienie tych rzeczy mogłoby odmienić ich życie?
Po dyskusji w grupach poproś uczniów o podzielenie się niektórymi odpowiedziami z pozostałymi kolegami z klasy. W ramach dyskusji możesz zapytać uczniów, w jaki sposób wymienione przez nich działania stanowią przykłady zwracania się do Chrystusa.
Możesz także poprosić uczniów, aby opowiedzieli o tym, jak zostali pobłogosławieni, kiedy zwracali się do Jezusa Chrystusa we własnym życiu.
Stosowanie nauk we własnym życiu
Aby pomóc uczniom w stosowaniu rady Zbawiciela, aby się do Niego zwracać, poproś ich, żeby pomyśleli o własnych obawach, wątpliwościach lub zmartwieniach, które rozpoznali na początku lekcji. Pokaż następujące pytania i daj uczniom czas, by na nie odpowiedzieli w swoich dziennikach do studiowania.
-
Czego się dzisiaj nauczyłeś o Jezusie Chrystusie lub co poczułeś względem Niego, co mogłoby pomóc przy towarzyszących ci obawach, wątpliwościach lub zmartwieniach?
-
W jaki konkretny sposób będziesz się starał zastosować radę Zbawiciela, aby „zwracać się do Niego w każdej myśli; nie wątpić, nie trwożyć się”?
Uczenie się na pamięć
Możesz pomóc uczniom w zapamiętaniu odsyłacza i kluczowego sformułowania dla Doktryny i Przymierzy 6:36 i powtarzać je na kolejnych lekcjach. Kluczowym sformułowaniem jest cały werset: „Zwracajcie się do mnie w każdej myśli; nie wątpcie, nie trwóżcie się”. Pomysły na ćwiczenia związane z zapamiętywaniem znajdują się w aneksie do podręcznika pt. „Doktryny do opanowania — ćwiczenia powtórzeniowe”.