Seminary
Leksiyon 19—Doktrina ug mga Pakigsaad 8: Ang Espiritu sa Pagpadayag


“Leksiyon 19—Doktrina ug mga Pakigsaad 8: Ang Espiritu sa Pagpadayag,” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary sa Doktrina ug mga Pakigsaad (2025)

“Doktrina ug mga Pakigsaad 8,” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary sa Doktrina ug mga Pakigsaad

Leksiyon 19: Doktrina ug mga Pakigsaad 6-9

Doktrina ug mga Pakigsaad 8

“Ang Espiritu sa Pagpadayag”

batan-ong babaye nga nag-ampo

Si Oliver Cowdery nakadayeg sa abilidad ni Joseph Smith sa paghubad sa Basahon ni Mormon. Gusto niya nga hatagan siya sa Dios sa samang gasa. Ang Ginoo misaad kang Oliver sa gasa sa paghubad, sumala sa iyang hugot nga pagtuo. Nianang panahona, si Jesukristo mitudlo kang Oliver og daghang importante nga mga baroganan mahitungod sa pagpadayag. Kini nga leksiyon makatabang sa mga estudyante nga madugangan ang ilang abilidad sa pag-ila kon sa unsang paagi ang Dios nakigsulti kanila pinaagi sa Espiritu Santo.

Posibleng mga Kalihokan sa Pagkat-on

Mga pangutana mahitungod sa pagpadayag

Aron matabangan ang mga estudyante nga makasugod sa pagtuon mahitungod sa pagpadayag, ikonsiderar ang pagpakigbahin sa mosunod:

Gusto sa Dios nga makigsulti kanato ug nagbuhat niini sa nagkalainlaing mga paagi. Pinaagi sa Espiritu Santo, ang Dios nagtinguha “sa pagtabang kanato sa atong piho nga personal nga mga panginahanglan, mga responsibilidad, ug mga pangutana ug aron sa pagtabang kanato sa paglig-on sa atong pagpamatuod” (Topics and Questions, “Revelation,” topics.ChurchofJesusChrist.org).

  • Unsa ang pipila ka mga pangutana nimo, o sa uban nga imong nailhan, mahitungod sa pag-ila sa pagpadayag gikan sa Dios?

    Ikonsiderar ang paghangyo sa mga estudyante sa pagsulat sa ilang mga pangutana diha sa pisara o sa papel. Mahimo nimong dapiton ang mga estudyante sa pagpangita og mga tubag samtang magtuon sila karon. Dili kinahanglan nga tubagon ang tanang mga pangutana diha sa klase, apan mahimong isulat sa mga estudyante ang bisan unsang mga ideya nga ilang madiskobrehan. Mahimo nimong gamiton ang mosunod nga mga pangutana aron matabangan ang mga estudyante sa paghunahuna kon nganong ang mga tawo adunay mga pagduhaduha mahitungod sa pagpadayag.

  • Ngano nga lisod ang pag-ila kon kanus-a ug sa unsang paagi nakigsulti ang Dios kanato?

  • Ngano sa imong hunahuna nga importante man ang pagpalambo sa atong abilidad sa pag-ila ug pagsunod sa pagpadayag gikan sa Dios?

Mahimo nimong hangyoon ang mga estudyante nga magsugod og pahina sa ilang journal sa pagtuon o maghimo og mubo nga sulat diha sa Gospel Library nga app, diin ilang marekord unsa ang ilang nakat-onan mahitungod sa pagpadayag gikan sa Ginoo. Mahimo kang mohatag og ehemplo pinaagi sa pagbuhat og sama sa ingon diha sa pisara. Ikonsiderar ang pagsugod nga adunay ulohan sama sa Unsaon nako pagkahibalo nga nakadawat ko og pagpadayag gikan sa Dios?

Ang Ginoo mitudlo kang Oliver Cowdery mahitungod sa pagpadayag

Samtang nag-alagad isip tigsulat, si Oliver Cowdery nakasaksi nga ang Ginoo mihatag kang Joseph Smith og gahom sa paghubad sa Basahon ni Mormon. Gusto usab ni Oliver nga mohubad. Ang Ginoo miuyon sa paghatag kaniya og kahigayonan (tan-awa sa Doktrina ug mga Pakigsaad 6:25). Aron matabangan si Oliver nga magmalamposon, ang Ginoo mitudlo og importante nga mga baroganan mahitungod sa pagdawat og pagpadayag.

icon sa doktrinal nga kahanas Ang Doktrina ug mga Pakigsaad 8:2–3 usa ka tudling sa doktrinal nga kahanas. Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante sa pagmarka sa mga tudling sa doktrinal nga kahanas sa lahi nga paagi aron dali ra kini nilang makit-an.

Basaha ang Doktrina ug mga Pakigsaad 8:1–3, mangita sa unsay gusto sa Ginoo nga mahibaloan ni Oliver mahitungod sa pagdawat og pagpadayag.

  • Unsa ang imong nakat-onan gikan niini nga mga bersikulo kon sa unsang paagi ang Ginoo mamulong kanato pinaagi sa Espiritu Santo?

    Hangyoa ang mga estudyante sa pagreport unsay ilang nakaplagan. Lakip sa posibleng mga kamatuoran nga mahimong mahibaloan sa mga estudyante, tabangi sila nga makakita nga ang Ginoo nakigsulti sa atong mga hunahuna ug sa atong mga kasingkasing pinaagi sa Espiritu Santo.

    icon sa pagbansayPagtutok sa mga kamatuoran nga modala ngadto sa pagkakabig: Alang sa dugang nga pagbansay sa mga pangutana nga makatabang sa mga estudyante sa pag-ila ug pagsaysay sa makakabig nga mga baroganan, tan-awa ang pagbansay nga giulohan og “Paghatag og gibug-aton sa mga kamatuoran nga modala ngadto sa pagkakabig ug paglig-on sa hugot nga pagtuo diha ni Jesukristo,” makit-an sa Pagpalambo sa mga Kahanas sa Magtutudlo: Pagtudlo sa Doktrina.

    Ikonsiderar ang pagsulat niini nga kamatuoran ubos sa ulohan diha sa pisara. Ang pagdrowing og dayagram sama sa mosunod makatabang usab sa mga estudyante nga mahanduraw ang mga pagtulun-an sa Ginoo niini nga mga bersikulo.

    hunahuna ug kasingkasing
  • Base sa imong personal nga pagtuon ug kasinatian, unsa ang pipila ka paagi nga ang Dios makigsulti sa atong mga hunahuna? Sa unsang paagi Siya makigsulti sa atong mga kasingkasing?

Si Elder Richard G. Scott (1928–2015) sa Korum sa Napulog Duha ka Apostoles mipakigbahin sa pipila ka mga paagi nga ang Dios nakigsulti sa atong mga hunahuna ug mga kasingkasing pinaagi sa Espiritu Santo:

2:3
Elder Richard G. Scott

Mohatag ko og pagsaksi nga ang Ginoo, pinaagi sa Espiritu Santo, makasulti diha sa inyong hunahuna ug kasingkasing. Usahay ang mga impresyon kasagaran lamang nga mga pagbati. Usahay ang direksiyon moabot sa hilabihan ka klaro ug dili gayod masaypan nga mahimo kining isulat sama sa espirituhanong pagdiktar. (Richard G. Scott, “Aron Makabaton og Espirituhanong Giya,” Liahona, Nob. 2009, 9)

Mahimo nimong tabangan ang mga estudyante nga makakita og sumbanan sa komunikasyon sa hunahuna ug kasingkasing sa mosunod nga mga ehemplo nga naglambigit kang Oliver Cowdery: Doktrina ug mga Pakigsaad 6:22–24; 9:8–9. Mahimong mangita ang mga estudyante og mga pulong ug mga hugpong sa mga pulong nga gigamit sa Ginoo aron sa pagpasabot sa pipila ka mga paagi nga Siya namulong sa atong hunahuna ug kasingkasing.

Mahimong makatabang ang pagpasabot nga ang pag-init sa dughan nga gihulagway diha sa Doktrina ug mga Pakigsaad 9:8 mahimong magpasabot og “usa ka pagbati sa kahupayan ug kalinaw” (Dallin H. Oaks, “Teaching and Learning by the Spirit,” Ensign, Mar. 1997, 13).

Komunikasyon pinaagi sa Espiritu Santo

Ipasabot nga adunay daghan pang mga pagtulun-an diha sa mga kasulatan ug gikan sa modernong-adlaw nga mga lider sa Simbahan nga nagtabang kanato nga makasabot kon sa unsang paagi ang Dios nakigsulti kanato pinaagi sa Espiritu Santo. Hatagi ang mga estudyante og panahon sa pagpangita, pagtuon, ug paghisgot sa pipila niini nga mga pagtulun-an.

Usa ka paagi nga mahimo nimo kini mao ang pagdapit kanila sa paggamit sa mga himan sama sa Giya ngadto sa mga Kasulatan, ang Topical Guide, o sa search nga function sa Librarya sa Ebanghelyo aron sa pagpangita og mga kasulatan o mga pamahayag gikan sa mga lider sa Simbahan nga naghulagway sa pipila ka mga paagi nga mahimo natong maila ang pagpadayag pinaagi sa Espiritu Santo.

Laing opsiyon mao ang pagdapit sa mga estudyante sa pagtuon sa mosunod nga mga kasulatan aron makita kon unsay ilang makat-onan mahitungod sa personal nga pagpadayag:

Mahimo usab nimong ipakita sa mga estudyante ang bidyo nga “Patterns of Light: Discerning Light [Mga Sundanan sa Kahayag: Pagsabot sa Kahayag]” (2:12). Niini nga bidyo, si Elder David A. Bednar sa Korum sa Napulog Duha ka Apostoles mipakigbahin og mga panabot kon unsaon nato sa pag-ila sa kalainan tali sa atong kaugalingong mga hunahuna ug sa mga pag-aghat gikan sa Espiritu Santo.

2:12

Human mahatagan ang mga estudyante og igong panahon sa pagtuon, ikonsiderar ang pagdapit kanila sa pagdugang sa unsay ilang nakat-onan ngadto sa lista diha sa pisara.

Ang mga pangutana sama sa mosunod makatabang sa mga estudyante sa paghisgot sa unsay ilang nakat-onan ug nagtugot sa Espiritu Santo sa pagpamatuod ngadto sa klase.

  • Unsa ang imong nakat-onan mahitungod sa nagkalainlaing mga paagi sa pagpakigsulti sa Dios kanato pinaagi sa Espiritu Santo?

  • Unsa ang natabang niini nga mga pagtulun-an nga imong masabtan ang mahitungod sa kinaiya ug mga tinguha sa Langitnong Amahan ug ni Jesukristo?

  • Unsa nga mga kasinatian ang imong nasinati sa pagsabot kon sa unsang paagi ang Espiritu Santo makigsulti?

Pahinumdomi ang mga estudyante sa mga pangutana nga ilang gihisgotan sa pagsugod sa klase. Dapita ang mga estudyante sa pagpakigbahin unsay ilang nakat-onan nga nakatabang sa pagtubag sa bisan hain niini nga mga pangutana. Taposa ang klase pinaagi sa pagdapit sa mga estudyante sa pagsulay sa pag-ila sa Ginoo nga namulong sa ilang mga kasingkasing ug mga hunahuna sa usa o daghan pa sa pipila ka mga paagi nga ilang nakat-onan. Tabangi ang mga estudyante nga makasabot nga ang pag-ila sa pagpadayag gikan sa Ginoo nagkinahanglan og padayon nga paningkamot sa tibuok nilang mga kinabuhi.

Isag-ulo

Mahimo usab nimong tabangan ang mga estudyante sa pagsag-ulo sa pakisayran ug sa mahinungdanon nga hugpong sa mga pulong sa kasulatan sa Doktrina ug mga Pakigsaad 8:2–3 ug irebyo kini sa umaabot nga mga leksiyon. Ang mahinungdanon nga hugpong sa mga pulong sa kasulatan mao ang “Ako mosulti kanimo diha sa imong hunahuna ug sa imong kasingkasing, pinaagi sa Espiritu Santo.” Ang mga ideya alang sa mga kalihokan sa pagsag-ulo anaa sa mga materyal sa apendiks ubos sa “Mga Kalihokan sa Pagrebyo sa Doktrinal nga Kahanas.”