Seminarium
Lekcja 47.: Doktryna i Przymierza 30–36, część 1.: „Głosić moją ewangelię”


„Doktryna i Przymierza 30–36, część 1.: ‘Głosić moją ewangelię’”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)

„Doktryna i Przymierza 30–36, część 1.”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Lekcja 47.: Doktryna i Przymierza 30–36

Doktryna i Przymierza 30–36, część 1.

„Głosić moją ewangelię”

Obraz
misjonarze głoszą ewangelię

Zaledwie kilka miesięcy po tym, jak Kościół został oficjalnie zorganizowany, Zbawiciel poinstruował kilku nowych członków, aby służyli na misji. Pomimo ich niedawnego przyjęcia do Kościoła i ograniczonego zrozumienia przywróconej ewangelii Pan powołał tych mężczyzn, aby głosili Jego ewangelię niczym „głosem trąby” (Doktryna i Przymierza 30:9). Lekcja ta może pomóc uczniom zrozumieć niektóre z powodów, dla których Zbawiciel przykazał nam głosić Jego ewangelię.

Przykładowe ćwiczenia edukacyjne

Jest to pierwsza z dwóch lekcji dotyczących Doktryny i Przymierzy 30–36. Część 1. skupia się na powodach, dla których Pan chce, abyśmy dzielili się Jego ewangelią, a część 2. skupia się na pomocy, którą On nam zapewnia, oraz na tym, jak możemy głosić ewangelię innym ludziom. Jeśli masz ograniczenia czasowe i możliwość przeprowadzenia tylko jednej lekcji na temat Doktryny i Przymierzy 30–36, zastanów się, w jaki sposób te dwie lekcje można skutecznie połączyć.

Naszym obowiązkiem jest głosić ewangelię

Możesz rozpocząć lekcję od pokazania czyjegoś powołania na misję z ostatniego czasu i przeczytania go na głos. Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi uczuciami na temat tego, co ich ekscytuje, a co być może, budzi w nich obawy, kiedy myślą o służbie na misji.

Prezydent Russell M. Nelson podzielił się następującą radą związaną z pełnoetatową służbą na misji:

Obraz
Prezydent Russell M. Nelson

Dzisiaj zdecydowanie potwierdzam, że Pan poprosił każdego godnego, młodego, zdolnego do tego mężczyznę, aby przygotował się do służby na misji i służył na niej. Dla młodych mężczyzn świętych w dniach ostatnich służba misjonarska stanowi obowiązek kapłański […].

Dla was, młode i zdolne do tego siostry, misja jest również wielką możliwością, ale jest ona opcjonalna. Kochamy siostry misjonarki i z całego serca zachęcamy je do służby. To, co dokładacie od siebie do tego dzieła, jest wspaniałe! Módlcie się, aby wiedzieć, czy Pan pragnie, abyście służyły na misji, a Duch Święty odpowie w waszym sercu i umyśle.

Drodzy młodzi przyjaciele, każdy z was jest ważny dla Pana. Zachował was na ten czas, abyście pomogli gromadzić Izrael. Wasza decyzja o służbie na misji, czy będzie to misja związana z głoszeniem ewangelii czy misja w służbie Kościoła, pobłogosławi wiele osób […].

Wszyscy misjonarze nauczają i świadczą o Zbawicielu. Duchowa ciemność na świecie sprawia, że światło Jezusa Chrystusa jest potrzebne jeszcze bardziej niż kiedykolwiek wcześniej. Każdy zasługuje na możliwość poznania przywróconej ewangelii Jezusa Chrystusa. Każda osoba zasługuje na to, by wiedzieć, gdzie odnaleźć nadzieję i pokój, który „przewyższa wszelki rozum” [List do Filipian 4:7]. (Russell M. Nelson, „Głosimy ewangelię pokoju”, Liahona, maj 2022, str. 6–7)

  • Jakie myśli lub uczucia towarzyszą ci w kontekście wypowiedzi Prezydenta Nelsona?

  • Jakie dostrzegasz dowody na to, że światło Jezusa Chrystusa jest, bardziej niż kiedykolwiek, potrzebne na świecie?

Wyjaśnij, że głoszenie ewangelii Zbawiciela jest nie tylko obowiązkiem pełnoetatowych misjonarzy, ale także obowiązkiem, który współdzielą wszyscy członkowie Kościoła. Powiedz uczniom, że dzisiejsza lekcja skupia się na naukach Pana o tym, dlaczego powinniśmy dzielić się Jego ewangelią. Możesz podzielić się poniższymi zaproszeniami, aby pomóc uczniom przygotować się do studiowania tej lekcji:

Rozważ, jakie znasz powody, dla których Pan oczekuje, że Jego naśladowcy będą głosić ewangelię, czy to jako pełnoetatowi misjonarze, czy w codziennych kontaktach. Możesz zapisać te powody w swoim dzienniku do studiowania. Podczas dzisiejszego studiowania znajdź nauki, które pomogą ci lepiej zrozumieć, dlaczego Pan tak bardzo pragnie, aby Jego naśladowcy dzielili się Jego ewangelią.

„Zaczniesz odtąd głosić”

Przed lekcją na tablicy lub na ścianach sali rozmieść kartki z następującymi imionami: Peter Whitmer jun., John Whitmer, Thomas B. Marsh, Parley P. Pratt, Ziba Peterson, Ezra Thayer, Northrop Sweet, Orson Pratt, Sidney Rigdon i Edward Partridge. Zapytaj uczniów, czy rozpoznają któreś z tych imion i nazwisk. Wyjaśnij, że wkrótce po zorganizowaniu Kościoła wszyscy ci mężczyźni zostali powołani przez Pana do służby na misji i głoszenia ewangelii. Zwróć uwagę uczniów na to, że niektórzy z nich zostali ochrzczeni w ciągu mniej niż miesiąca przed otrzymaniem powołań.

Poniższe zadanie pomoże uczniom zrozumieć niektóre z powodów, dla których Zbawiciel prosi nas, abyśmy głosili Jego ewangelię. Możesz podzielić uczniów na grupy i wręczyć każdemu uczniowi poniższą ulotkę. Każdej grupie można wyznaczyć po jednym z fragmentów do przestudiowania.

Rada Pana dla misjonarzy w Doktrynie i Przymierzach 30–36

Przestudiujcie rady Zbawiciela dla osób wymienionych poniżej i omówcie pytania, które następują po nich.

Doktryna i Przymierza 31:1–5 (Thomas B. Marsh)

  • Jakie prawdy z tych wersetów mogą pomóc ci zrozumieć, dlaczego Zbawiciel prosi nas, abyśmy dzielili się Jego ewangelią?

  • Jak myślisz, dlaczego Jezus Chrystus nazwał Swoją ewangelię „radosną nowiną” (werset 3.)? W jaki sposób ewangelia Zbawiciela przynosi ci radość?

Doktryna i Przymierza 33:1–7, 10–12 (Ezra Thayer i Northrop Sweet)

  • Jakie prawdy z tych wersetów mogą pomóc ci zrozumieć, dlaczego Zbawiciel prosi nas, abyśmy dzielili się Jego ewangelią?

  • Dlaczego Pan pragnie, aby Jego ewangelia głoszona była dobitnym głosem, niczym „dźwięk trąby” (werset 2.)?

Doktryna i Przymierza 34:1–7 (Orson Pratt)

  • Które prawdy z tych wersetów mogą pomóc ci zrozumieć, dlaczego Zbawiciel prosi nas, abyśmy dzielili się Jego ewangelią?

  • Jak myślisz, dlaczego jesteśmy „bardziej [błogosławieni]” (werset 5.) za to, że zostaliśmy powołani do głoszenia ewangelii Zbawiciela, niż za to, że po prostu w nią wierzymy?

Doktryna i Przymierza 35:1–3, 6–8, 12–13 (Sidney Rigdon)

  • Które prawdy z tych wersetów mogą pomóc ci zrozumieć, dlaczego Zbawiciel prosi nas, abyśmy dzielili się Jego ewangelią?

  • Jak myślisz, dlaczego Pan powołuje „nieuczonych” i niedoświadczonych ludzi, aby głosili Jego ewangelię „[narodom]” ziemi (werset 13.)?

Gdy już przestudiują i omówią te wersety, poproś ich o podzielenie się tym, czego się dowiedzieli. Jednym ze sposobów na to może być zapisanie na środku tablicy wyrażenia Powody, dla których Zbawiciel chce, abyśmy dzielili się Jego ewangelią. Następnie wielu uczniów może podejść do tablicy i zapisać idee, które poznali podczas studiowania. Zachęć uczniów, aby podali jak najwięcej powodów. Oto kilka przykładów odpowiedzi, którymi mogą się podzielić:

Kiedy uczniowie podzielą się prawdami, które poznali, możesz zadać im następujące pytania:

  • W jaki sposób znajomość tych prawd może natchnąć nas do dzielenia się ewangelią Zbawiciela z bliźnimi, czy to jako pełnoetatowi misjonarze, czy też w naszych codziennych kontaktach?

  • Jakie są niektóre z najważniejszych powodów dzielenia się ewangelią Zbawiciela?

Złóż świadectwo o prawdach, które omówiliście podczas dzisiejszej lekcji. Zachęć uczniów, aby działali zgodnie z otrzymanymi podszeptami. Możesz poprosić ich, aby w duchu modlitwy zastanowili się, w jaki sposób mogą odpowiedzieć na radę Prezydenta Nelsona dotyczącą pełnoetatowej służby misjonarskiej.

Drukuj