“Учення і Завіти 30–36, частина 2: “Відкрийте вуста свої, і їх буде сповнено”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)
“Учення і Завіти 30–36, частина 2”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії
Урок 48. Учення і Завіти 30–36
“Відкрийте вуста свої, і їх буде сповнено”
Коли невдовзі після організації Своєї Церкви Господь покликав місіонерів проповідувати євангелію, Він дав їм пораду, щоб зміцнити і скерувати їх у місіонерські праці. Цей урок може допомогти студентам в їхніх зусиллях з поширення євангелії.
Можливі навчальні завдання
Занепокоєння щодо поширення євангелії
Урок можна почати з наведеної нижче навчальної ситуації і запитань.
Коли промовець на причасних зборах розповідав про важливість місіонерської роботи, Микола відчував спротив до ідеї говорити з іншими людьми про євангелію. Микола за своєю натурою досить спокійний. До того ж він насправді ніколи не вів бесід про євангелію з людьми, що не належали до Церкви. Його непокоїть те, як може піти така розмова. Його спокійний характер і брак досвіду змушували його почуватися незручно щодо ідеї почати розмовляти з кимось про євангелію.
Що, на вашу думку, було б корисним для Миколи зрозуміти про місіонерську роботу?
З якими ще іншими труднощами часто стикаються люди, коли вони розповідають про євангелію Спасителя?
Нагадайте студентам, що на попередньому уроці вони дізналися про багатьох людей, яких було покликано на місіонерське служіння незабаром після організації Церкви. Дехто з цих людей нещодавно дізнався про відновлену євангелію і невдовзі був покликаний на місіонерське служіння.
Запропонуйте студентам розповісти про занепокоєння, з якими могли зіткнутися новопокликані місіонери. Також можна попросити студентів подумати, що непокоїть їх самих у проповідуванні євангелії. Потім щоб допомогти студентам підготуватися до вивчення теми, скажіть їм таке.
Сьогодні ви вивчатимете вчення Господа в Ученні і Завітах 30–36 ; вони допоможуть вам пізнати Його прагнення допомогти вам поширювати Його євангелію. У процесі вивчення шукайте вчень, що допоможуть зміцнити вашу готовність і здатність ділитися євангелією Ісуса Христа.
Господь дає Своїм місіонерам корисні поради
Дайте студентам час на вивчення Господньої поради у наведених далі віршах. Один із способів зробити це — розділити клас на п’ять груп. Дайте кожній групі чистий аркуш паперу і запропонуйте їм створити сторінку із заголовком на зразок “Корисні поради для місіонера від Господа”.
Призначте кожній групі по одному блоку віршів. Після цього студентам потрібно записати на своїх аркушах щонайменше три поради, які вони виявили у своїх віршах. За бажанням вони можуть додати на аркуш ілюстрації. Після цього запропонуйте студентам поділитися з класом тим, що вони записали на своїх аркушах.
Прочитайте наведені далі вірші і знайдіть у них Господні поради, які можуть допомогти вам мати більше бажання і здатність ділитися євангелією.
Учення і Завіти 30:5, 8–11 (Корисно знати, що “братом” Пітера Уітмера, про якого йдеться у вірші 5 , був Олівер Каудері, якого було покликано проповідувати в одному з попередніх одкровень [див.Учення і Завіти 28:14–16 ].)
Учення і Завіти 31:4–9, 11–13
Учення і Завіти 32:1–5
Учення і Завіти 33:8–12, 16–17
Учення і Завіти 35:13–15, 24
Коли студенти закінчать вивчення, дайте їм можливість поділитися тим, про що вони дізналися. Можна зробити це таким чином: запропонувати різним студентам поділитися порадою, знайденою у віршах, яка виявилася для них найбільш значущою, а також поділитися істиною, яку ми пізнаємо із цієї поради. Ці істини ви можете написати на дошці або попросити студентів зробити це.
Серед істин, які студенти можуть згадати, можуть бути такі: замість того щоб боятися людей, треба покладатися на Господа, Який допоможе ділитися Його євангелією (див. Учення і Завіти 30:11 ); Господь відкриє серця людей, яких ми навчаємо (див. Учення і Завіти 31:7 ); Господь буде з нами, коли ми прагнемо ділитися Його євангелією (див. Учення і Завіти 32:3 ); коли ми відкриємо свої вуста, щоб ділитися євангелією, Господь допоможе нам знати, що сказати (див. Учення і Завіти 33:8–10 ); Господь дає силу Свого Духа слабкій людині, що Йому служить (див. Учення і Завіти 35:13–14 ).
Чому, на вашу думку, Господь так прагне допомогти нам ділитися євангелією?
Як ці істини про Господа можуть допомогти нам у наших зусиллях проповідувати євангелію?
Ідеї щодо того, як “відкрити свої вуста”, щоб ділитися євангелією
Приділіть час, щоб допомогти студентам дізнатися про конкретні способи, за допомогою яких вони можуть виконати Господній наказ “відкрити вуста свої” (Учення і Завіти 33:8–10 ; див. також 30:5 ,11 ) і ділитися євангелією, та обговорити їх. Допомагаючи студентам побачити такі конкретні й можливі способи, можна зміцнити їхню впевненість в їхній здатності ділитися євангелією.
Один зі способів зробити це — продемонструвати одне або кілька із наведених далі відео. Запропонуйте студентам знайти різні способи, як люди “відкривають вуста свої” й отримують Господні благословення. Також можна ознайомити студентів з іншими ресурсами зі сторінки “Sharing the Gospel (Проповідування євангелії) ” на сайті ChurchofJesusChrist.org .
У наведених далі відео розповідається про те, як можна “відкрити вуста свої” (Учення і Завіти 30:5 ) і запросити інших людей у природний і змістовний спосіб познайомитися з євангелією Ісуса Христа.
1:17
Люди люблять, коли їх залучають. Їх лише слід запросити. У цьому відео показано, як запрошення "прийти і подивитися" може бути нормальною і природною складовою повсякденного життя членів Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів.
1:3
Люди хочуть допомагати; часто їх потрібно лише запросити. Це відео показує як легко запросити людей простягти руку допомоги для служіння у проектах Церкви.
3:49
What we call “member missionary work” is not a program but an attitude of love and outreach to help those around us.
Дайте студентам час написати простий план того, що вони робитимуть, щоб ділитися євангелією з іншими. Наведені нижче запитання можуть підказати їм, про що писати.
З ким саме, на вашу думку, ви можете поділитися євангелією?
Виходячи з того, що ви сьогодні дізналися, якими є природні і змістовні способи, за допомогою яких ви можете допомогти цій людині наблизитися до Ісуса Христа?
Які перешкоди, на вашу думку, можуть завадити вам втілили ваш план у життя?
Які істини про Спасителя ви дізналися з Учення і Завітів 30–36 , що можуть допомогти вам подолати ці перешкоди?
Подумайте, як ви можете спонукати студентів діяти з вірою щодо того, що вони сьогодні відчули. Можна запропонувати їм встановити часові рамки виконання того, що вони написали. Поділіться своєю впевненістю у здатність Спасителя доторкнутися до сердець інших людей через них.
Запрошуйте студентів втілювати в життя отримані знання: про те, як перевіряти виконання студентами їхніх планів втілювати в життя отримані знання, дивіться тренінг “Заохочуйте студентів жити відповідно до того, що вони вивчають ”, який можна знайти у навчальному ресурсі “Розвиток навичок учителя ”.
Старійшина Дітер Ф. Ухтдорф, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:
2:3
Старійшина Ухтдорф дає п’ять порад щодо участі в місіонерській роботі.
Зрозумійте, що це не ваша робота — навертати людей. Це роль Святого Духа. Ваша роль — ділитися тим, що у вас в серці, й жити відповідно до своїх вірувань.
Тож не засмучуйтеся, якщо хтось не приймає євангельське послання негайно. Це не є вашою особистою поразкою.
Це справа цієї людини і Небесного Батька.
Ваше завдання — любити Бога і своїх ближніх, Його дітей.
Вірте, любіть, робіть.
Живіть так, і Бог через вас творитиме чудеса, щоб благословляти Своїх дорогоцінних дітей. (Дітер Ф. Ухтдорф, “Місіонерська робота: діліться тим, що в серці ”, Ліягона , трав. 2019, с. 17.)
Старійшина Девід А. Беднар, з Кворуму дванадцятьох Апостолів, запропонував таке розуміння цієї аналогії:
2:3
The fire of the covenant will burn in the heart of every faithful member of this Church who shall worship and honorably hold a name and standing in the Lord’s holy house.
У цій аналогії снопи [зерно] представляють членів Церкви, які нещодавно охристилися. Житниці [де зберігається зерно] — це святі храми. Старійшина Ніл А. Максвелл пояснював: “Безсумнівно, коли ми христимось, наші очі повинні вдивлятися за христильну купіль — на святий храм. Велика житниця, в яку ці снопи потрібно зібрати, — це святий храм” (цит. з John L. Hart, “Make Calling Focus of Your Mission”, Church News , Sept. 17, 1994, 4). Ця настанова прояснює та наголошує на важливості священних храмових обрядів і завітів — щоби снопи не перевелися. (Девід А. Беднар, “З честю зберігати ім’я і положення ”, Ліягона , трав. 2009, с. 97.)
Див. у Алма 26:5 інший приклад того, як цей символ використовується в Писаннях.
Старійшина Гарі Е. Стівенсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:
13:15
Старійшина Стівенсон навчає про те, що таке свідчення і наскільки важливо зміцнювати його та проголошувати словом і ділом.
Ви проголошуєте ваше свідчення, коли ділитеся духовними почуттями з іншими. Ви, як члени Церкви, маєте можливості ділитися вголос своїм свідченням на формальних церковних зборах або під час неформальних розмов сам на сам з членами сім’ї, друзями та іншими.
Ще один спосіб, яким ви ділитеся вашим свідченням, це через праведну поведінку. Ваше свідчення про Ісуса Христа — це не просто ваші слова, це те, ким ви є.
Щоразу коли ви промовляєте свідчення або виявляєте своєю поведінкою ваше зобов’язання йти за Ісусом Христом, ви запрошуєте інших: “Прийдіть до Христа” [Мороній 10:32 ].
Члени Церкви є свідками Бога в усі часи і в усьому, і в усіх місцях. Можливостям робити це у цифровому всесвіті, використовуючи наші надихаючі матеріали або ділячись натхненними матеріалами інших, немає краю. Ми свідчимо, коли любимо, ділимося і запрошуємо людей, навіть онлайн. Ваші послання у твіттері, текстових повідомленнях і дописах матимуть вищу, святішу мету, якщо ви також використаєте соціальні медіа, аби показати, як євангелія Ісуса Христа формує ваше життя. (Гарі Е. Стівенсон, “Підживлювати і проголошувати своє свідчення ”, Ліягона , лист. 2022, с. 112.)
Студентам може бути цікавим дізнатися про деякі з успіхів, яких досягли дехто з місіонерів, покликаних проповідувати євангелію, в одкровеннях, записаних в Ученні і Завітах 30–36 .
Поясніть, що коли Парлі Пратт зі своїми напарниками виконували завдання проповідувати євангелію “у пустин[і] Ламанійцям” (Учення і Завіти 32:2 ), вони відвідали місто Ментор, штаті Огайо. Саме там Парлі навчав свого друга Сідні Рігдона, який був священником іншої релігії.
Студенти можуть прочитати короткий виклад подій, що привели до навернення Сідні і Фібі Рігдонів у “Голоси відновлення ” (див. “За Мною йдіть — для домівки і Церкви: Учення і Завіти 2025 ”, також див. За Мною йдіть — для окремих осіб і сімей. Учення і Завіти 2021, 5–11 квітня); Святі: Розповіді про Церкву Ісуса Христа в останні дні , том 1, Стяг істини, 1815–1846 [2018], 100–101 ).
Прочитавши цю розповідь, можна запропонувати студентам обговорити, що видалося їм найважливішим у ній. Також можна згадати, що крім Сідні понад 100 інших людей в регіоні також було навернено, і вони стали великим благословенням для молодої Церкви.
Щоб допомогти студентам дізнатися, як вони можуть використовувати медіа для поширення євангелії, можна продемонструвати відео “Sweep the Earth as with a Flood — Highligh (Вимиватимуть землю, неначе потопом — Ключові моменти) ” (2:56). Можна запропонувати студентам за допомогою своїх мобільних пристроїв поділитися євангельським посланням, яким, як вони відчувають, потрібно поділитися. Це можна зробити перед тим, як вони підуть додому, або ж вони можуть поділитися цим, коли вже будуть вдома.
Можна попросити одного або кількох місіонерів, які недавно повернулися, що мешкають у вашій місцевості, прийти до класу і поділитися власним досвідом навчання євангелії. Вони також можуть розповісти про те, як члени Церкви діляться євангелією з друзями і родиною. Для проведення такого заходу обов’язково потрібно отримати попередній дозвіл від керівництва семінарії та інституту.