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Lección 110: Doctrina y Convenios 95: “La edificación de mi casa”


“Lección 110: Doctrina y Convenios 95: ‘La edificación de mi casa’”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario, 2025

“Doctrina y Convenios 95”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario

Lección 110: Doctrina y Convenios 94–97

Doctrina y Convenios 95

“La edificación de mi casa”

Como parte de la restauración de Su Evangelio, Jesucristo mandó a los santos edificar un templo en Kirtland, Ohio. Meses más tarde, los santos aún no habían comenzado la construcción, y el Salvador los disciplinó con amor y reiteró Su mandamiento de edificar Su casa. Los santos lo obedecieron y trabajaron diligentemente para edificar el Templo de Kirtland. Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir un mayor deseo de adorar al Señor en Su templo.

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construcción del Templo de Kirtland

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Hacer de la adoración en el templo una prioridad

A fin de ayudar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de adorar al Señor en Sus templos, podría ayudarlos a crear una situación hipotética de un joven ficticio que tenía planes de asistir al templo, pero que decidió no hacerlo. Una forma de hacerlo es mostrar la frase siguiente y pedir a los alumnos que completen el espacio en blanco con las razones que alguien podría dar para no asistir al templo. Analicen por qué a veces no damos prioridad a la asistencia al templo.

Si usted y los alumnos viven demasiado lejos de un templo para poder dar prioridad a la asistencia al templo, podría comenzar la lección con la autoevaluación que sigue a la actividad de completar el espacio en blanco.

Quería asistir al templo. Sin embargo, debido a , no fui.

Utiliza la escala siguiente para reflexionar sobre cuán importante crees que es adorar al Señor en el templo.

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escala del 1 al 5

Aliente a los alumnos a buscar revelación personal durante la lección para conocer las maneras en que pueden dar prioridad a la adoración en el templo.

Si los alumnos no tienen acceso a un templo cercano, adapte la lección según corresponda para ayudarlos a sentir la importancia de prepararse para asistir al templo algún día.

El Señor disciplina a quienes ama

A finales de diciembre de 1832, el Salvador mandó a Su pueblo edificar el templo, o “una casa de Dios” (Doctrina y Convenios 88:119). Cuando el Señor reveló Doctrina y Convenios 95 en junio de 1833, los santos habían comprado el terreno, pero la construcción aún no había comenzado.

  • Lee Doctrina y Convenios 95:1–3 y busca lo que el Señor dijo a Su pueblo.

  • ¿Qué nos enseñan esos versículos acerca de los sentimientos del Señor con respecto al templo?

  • ¿Cómo demostró el Señor Su amor por Su pueblo?

Podría ser bueno preguntar a los alumnos si saben lo que significa “disciplinar”. Si es necesario, explique que “disciplinar” significa corregir con la intención de mejorar el comportamiento.

El Señor mandó a Su pueblo edificar un templo

Lee Doctrina y Convenios 95:4, 8–9 para conocer las razones por las que el Señor mandó a los santos edificar Su casa.

  • ¿De qué forma serían bendecidos los santos por obedecer el mandamiento del Señor de edificar un templo?

  • ¿Qué les prometió el Padre Celestial específicamente?

    A medida que los alumnos compartan las razones por las que el Señor mandó a los santos edificar Su casa, ayúdelos a reconocer un principio como el siguiente: Jesucristo manda a Su pueblo edificar templos para cumplir la promesa del Padre Celestial de investirlos con poder.

  • ¿Qué crees que signifique ser investidos con el poder de Dios?

    Si es necesario, explique que “investir” significa conferir un don a alguien. Ser investido en el templo significa recibir un don de conocimiento y poder espirituales.

    Haga preguntas que fomenten el análisis: Podría utilizar las preguntas siguientes para generar un análisis significativo en clase. Para practicar más cómo hacerlo, véase la capacitación titulada “Ayude a los alumnos a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje” que se encuentra en Habilidades para el desarrollo del maestro. Considere la posibilidad de practicar la habilidad “Resistir la tendencia a responder a cada comentario y pregunta e invitar a la clase a responder”.

  • ¿Cuáles son algunas de las diferentes maneras en que Dios podría elegir bendecirnos con Su poder por medio de Sus templos?

  • ¿Cómo crees que el recibir el poder de Dios por medio de Su templo influiría en tu hogar, en la escuela o en otros aspectos de tu vida?

“Tendréis poder para construirla”

Lee Doctrina y Convenios 95:11–14 y busca palabras o frases que pueden haber motivado a los santos a obedecer el mandamiento del Señor de edificar un templo.

  • ¿Qué descubriste? ¿Cómo podría haber sido eso motivador?

Considere dividir la clase en grupos pequeños. Podría entregar a cada grupo una copia del volante “Sacrificios hechos para edificar el Templo de Kirtland”. Invite a los alumnos a leer acerca de la construcción del Templo de Kirtland en el volante o en Santos, tomo I, El estandarte de la verdad, págs. 214–215225.

Los alumnos podrían anotar en el volante o en la pizarra algunos sacrificios que los santos hicieron por el Templo de Kirtland. Luego podrían analizar y anotar los sacrificios que nosotros podemos hacer para asistir al templo o prepararnos para adorar al Señor en Sus templos en la actualidad.

Sacrificios hechos para edificar el Templo de Kirtland

Inmediatamente después de que se recibiera la sección 95, Hyrum Smith comenzó a despejar el campo donde se construiría el templo. La edificación del templo fue un desafío difícil. Solo había unos 150 miembros de la Iglesia en la región y no tenían la experiencia ni las habilidades para supervisar una edificación tan grande. Además, la construcción del templo suponía un esfuerzo económico para la Iglesia y los miembros. Sin embargo, se pusieron a trabajar y el Señor cumplió Su promesa de darles “poder para construirla” (Doctrina y Convenios 95:11). Artemus Millet, un converso de Canadá y albañil experimentado, se mudó a Kirtland y supervisó la construcción. Otro converso, John Tanner, brindó ayuda económica en un momento crítico. Hombres, mujeres y niños de la región contribuyeron con tiempo, mano de obra y recursos para edificar el templo (véanse Lisa Olsen Tait y Brent Rogers, “Una casa a nuestro Dios”, en Revelaciones en contexto, 2016, pág. 178; Santos, tomo I, El estandarte de la verdad, págs. 214–215).

  • ¿Cuáles son algunos de los sacrificios que hicieron los santos para edificar el Templo de Kirtland? ¿Qué te llama la atención de esos sacrificios?

  • ¿Cuáles son algunos de los sacrificios que podemos hacer para asistir a la Casa del Señor?

Después de darles suficiente tiempo, pida a los alumnos que compartan lo que aprendieron. Con espíritu de oración, piense en un momento en el que pueda compartir con los alumnos la declaración siguiente del presidente Nelson que reitera la importancia de hacer sacrificios para adorar al Señor en el templo.

El presidente Russell M. Nelson nos bendijo a fin de que hiciéramos un sacrificio para adorar en el templo:

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Presidente Russell M. Nelson

Mis queridos hermanos y hermanas, la construcción de estos templos tal vez no cambie su vida, pero su tiempo en el templo de seguro lo hará. Con ese espíritu, los bendigo para que reconozcan aquellas cosas que deben dejar a un lado para que puedan pasar más tiempo en el templo (Russell M. Nelson, “Trabajemos hoy en la obra”, Liahona, mayo de 2018, pág. 119).

  • ¿Cómo has sido bendecido tú, u otras personas que conoces, al hacer sacrificios para adorar al Señor en Su templo?

    Si ha tenido experiencias al adorar al Señor en Su templo, podría relatar las maneras en que el Señor lo ha bendecido como resultado. Si usted o algún alumno no han tenido la oportunidad de asistir al templo, el video “Los templos son un faro” (2:50) puede ayudar a los alumnos a sentir el deseo de adorar al Señor en el templo, sin importar el sacrificio.

    Los alumnos podrían beneficiarse de anotar sus respuestas a las preguntas siguientes en su diario de estudio. Luego podría invitar a los alumnos que así lo deseen a compartir sus ideas.

  • ¿Cómo crees que las enseñanzas de Doctrina y Convenios 95 pueden aplicarse a ti en la actualidad?

  • ¿Qué has aprendido acerca de la importancia de adorar al Señor en Sus templos?

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