เซมินารี
บทเรียนที่ 155—ข้อประกาศอย่างเป็นทางการ 1: “พระเจ้าทรงทําให้ข้าพเจ้าเห็นโดยนิมิตและการเปิดเผย”

“บทเรียนที่ 155—ข้อประกาศอย่างเป็นทางการ 1: ‘พระเจ้าทรงทําให้ข้าพเจ้าเห็นโดยนิมิตและการเปิดเผย’” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)

“หลักคําสอนและพันธสัญญา 1” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี

บทเรียนที่ 155: หลักแห่งความเชื่อและข้อประกาศอย่างเป็นทางการ 1 และ 2

ข้อประกาศอย่างเป็นทางการ 1

“พระเจ้าทรงทําให้ข้าพเจ้าเห็นโดยนิมิตและการเปิดเผย”

ประธานวิลฟอร์ด วูดรัฟฟ์

เป็นเวลาประมาณ 50 ปีที่สมาชิกบางคนของศาสนจักรปฏิบัติพหุสมรสเพื่อตอบรับพระบัญชาจากพระเจ้า ในปี 1890 พระเจ้าทรงบัญชาประธานวิลฟอร์ด วูดรัฟฟ์ (1807–1898) ให้ประกาศยุติการปฏิบัติพหุสมรสในศาสนจักร บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพระเจ้าทรงกํากับดูแลศาสนจักรของพระองค์ผ่านการเปิดเผยต่อเนื่องต่อศาสดาพยากรณ์ของพระองค์

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้

บทเรียนนี้มุ่งเน้นพระบัญชาของพระเจ้าให้วิสุทธิชนยุติการปฏิบัติการแต่งภรรยาหลายคน ก่อนสอนบทเรียนนี้ อาจเป็นประโยชน์ที่จะทบทวนแหล่งช่วยจากบทเรียน “หลักคําสอนและพันธสัญญา 132:1–2, 34–66” เพื่อช่วยนักเรียนที่อาจยังมีคําถามเกี่ยวกับการแต่งภรรยาหลายคน

พระผู้เป็นเจ้าทรงเปิดเผยพระประสงค์ของพระองค์ต่อบุตรธิดาของพระองค์

ไอคอนการอบรมกระตุ้นให้คิดทบทวนและประเมินผล ดูหัวข้อการฝึกอบรมเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีทําเช่นนี้ได้ที่ “สร้างสภาวะแวดล้อมและโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการสอนจากพระวิญญาณบริสุทธิ์” ใน ทักษะการพัฒนาครู: สอนโดยพระวิญญาณ ท่านอาจฝึกการสร้างแบบประเมินตนเองของนักเรียนเกี่ยวกับหลักคําสอน ความจริง หรือหลักธรรม

ท่านอาจเริ่มต้นบทเรียนโดยเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านหรือท่อง หลักแห่งความเชื่อ 1:9 จากนั้นช่วยนักเรียนประเมินความเชื่อของพวกเขาเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าที่ทรงเปิดเผยพระประสงค์ของพระองค์ต่อบุตรธิดาของพระองค์ผ่านศาสดาพยากรณ์ ท่านอาจให้ดูสิ่งต่อไปนี้และให้เวลานักเรียนคิดคําตอบในใจ

สําหรับข้อความด้านล่าง ให้เลือกตัวเลือก (รู้ เชื่อ ค่อนข้างเชื่อ ไม่รู้) ที่สะท้อนถึงวิธีที่ท่านจะเติมลงในช่องว่างได้ดีที่สุด: “ฉัน ว่านี่เป็นความจริง”

  • พระผู้เป็นเจ้า ทรง เปิดเผยพระประสงค์ต่อบุตรธิดาของพระองค์ผ่านศาสดาพยากรณ์ของพระองค์

  • ปัจจุบัน พระผู้เป็นเจ้า ทรง เปิดเผยพระประสงค์ต่อบุตรธิดาของพระองค์ผ่านศาสดาพยากรณ์ของพระองค์

  • พระผู้เป็นเจ้า จะยังทรง เปิดเผยพระประสงค์ของพระองค์ต่อบุตรธิดาของพระองค์ผ่านศาสดาพยากรณ์ของพระองค์

เชื้อเชิญให้นักเรียนคิดดูว่าเหตุใดพวกเขาจึงตอบแบบนั้น ท่านอาจเชื้อเชิญบางคนแบ่งปัน

อธิบายว่าบทเรียนวันนี้จะเน้นตัวอย่างจากประวัติศาสนจักรที่แสดงให้เห็นว่าพระเจ้าทรงนําทางศาสนจักรของพระองค์ผ่านการเปิดเผยต่อเนื่องต่อศาสดาพยากรณ์ของพระองค์ กระตุ้นให้พวกเขาเอาใจใส่การกระตุ้นเตือนจากพระวิญญาณที่สามารถช่วยให้พวกเขารับรู้ถึงพรของการได้รับการเปิดเผยอย่างต่อเนื่องจากพระเจ้า

ข้อประกาศอย่างเป็นทางการ 1

ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่า ข้อประกาศอย่างเป็นทางการ 1 เกี่ยวข้องกับพระบัญชาของพระเจ้าให้วิสุทธิชนยุติการปฏิบัติการแต่งภรรยาหลายคน เชื้อเชิญให้นักเรียนหาย่อหน้าคํานําตอนต้นของ ข้อประกาศอย่างเป็นทางการ 1 ในพระคัมภีร์ของพวกเขา หากจําเป็น ให้จัดเตรียมสําเนาคํานําไว้สําหรับนักเรียนที่มีฉบับเก่ากว่า

อ่านคํานําของ ข้อประกาศอย่างเป็นทางการ 1 โดยมองหาว่าข้อประกาศสอนอะไรเกี่ยวกับการปฏิบัติการแต่งภรรยาหลายคนของวิสุทธิชน

  • อะไรทําให้วิสุทธิชนยังคงปฏิบัติพหุสมรสต่อไปได้ยาก?

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจความยากลําบากเหล่านี้มากขึ้น ท่านอาจอ่านหรือสรุปย่อหน้าต่อไปนี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านให้ชั้นเรียนฟังด้วย

หลังจากวิสุทธิชนตั้งรกรากในยูทาห์กลางทศวรรษ 1800 สมาชิกศาสนจักรจํานวนมากปฏิบัติการแต่งภรรยาหลายคนอย่างเปิดเผย ท้ายที่สุดผู้นํารัฐบาลผ่านกฎหมายที่ทําให้พหุสมรสเป็นสิ่งผิดกฎหมายในสหรัฐ กฎเหล่านี้นําไปสู่การจับกุมคุมขังชายวิสุทธิชนยุคสุดท้ายจํานวนมาก หลายคนไปหลบซ่อนเพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ถูกจับกุม (ดู Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, vol. 2, No Unhallowed Hand, 1846–1893 [2020], 142, 408–409, 518–520)

ในสภาวการณ์ยากลําบากเหล่านี้ ประธานวิลฟอร์ด วูดรัฟฟ์แสวงหาและรับการนําทางจากพระเจ้าร่วมกับการสวดอ้อนวอน ท่านรู้สึกได้รับแรงบันดาลใจให้บอกผู้นําศาสนจักรให้เลิกสอนหลักธรรมเรื่องการแต่งภรรยาหลายคน ในเดือนกันยายน ค.ศ. 1890 ประธานวูดรัฟฟ์ออกคําแถลงนโยบาย (ปัจจุบันรู้กันในชื่อ ข้อประกาศอย่างเป็นทางการ 1) ในคําแถลงนโยบาย ประธานวูดรัฟฟ์กล่าวถึงรายงานเท็จว่าผู้นําศาสนจักรยังคงสนับสนุนอย่างเปิดเผยให้มีการแต่งภรรยาหลายคนใหม่ (ดู Saints, 2:584–585, 597–601)

คําแถลงนโยบายนี้ปัจจุบันเรียกว่า ข้อประกาศอย่างเป็นทางการ 1 ในหลักคําสอนและพันธสัญญา

เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ศึกษาคําแนะนําและคําชี้แนะบางประการของประธานวูดรัฟฟ์ที่ให้แก่วิสุทธิชน หากจําเป็น แสดงให้นักเรียนเห็นว่าพวกเขาจะค้นหาย่อหน้าใดในพระคัมภีร์ที่จะศึกษา

ศึกษาเนื้อหาต่อไปนี้ โดยมองหาคําแนะนําบางประการที่ประธานวูดรัฟฟ์ให้แก่วิสุทธิชน:

หากยังพอมีเวลา อาจเป็นประโยชน์ที่จะเชื้อเชิญให้นักเรียนศึกษาย่อหน้าเพิ่มเติมจากข้อความที่คัดลอก ท่านอาจมอบหมายให้นักเรียนกลุ่มเล็กๆ ศึกษาบางย่อหน้าโดยมองหาสิ่งที่ประธานวูดรัฟฟ์เรียนรู้จากพระเจ้า จากนั้น นักเรียนอาจสรุปสิ่งที่พวกเขาค้นพบกับชั้นเรียน

  • ย่อหน้าเหล่านี้ช่วยให้ท่านเข้าใจอะไรเกี่ยวกับวิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงนําศาสนจักรของพระองค์?

    เปิดโอกาสให้นักเรียนหลายคนตอบคําถามก่อนหน้านี้ นักเรียนอาจระบุความจริงทํานองนี้: พระเจ้าจะไม่ทรงอนุญาตให้ประธานศาสนจักรนําศาสนจักรออกนอกลู่นอกทาง พระเจ้าทรงกํากับดูแลศาสนจักรของพระองค์ผ่านการเปิดเผยต่อเนื่องต่อศาสดาพยากรณ์ของพระองค์

  • การรู้ความจริงเหล่านี้จะเป็นพรหรือส่งผลต่อชีวิตท่านอย่างไร?

  • ข้อกําหนดเหล่านี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพระเจ้าและความปรารถนาของพระองค์ที่ทรงมีต่อเรา?

การเปิดเผยต่อเนื่องในปัจจุบัน

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันแบ่งปันประจักษ์พยานต่อไปนี้:

4:27
ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน

ข้าพเจ้า รู้ อย่างแน่นอนว่าพระเจ้าทรงกํากับดูแลกิจจานุกิจของศาสนจักรของพระองค์ พระองค์ตรัสว่า “เราจะแสดงต่อ [ท่าน] ว่าเราสามารถทํางานของเราเองได้” [2 นีไฟ 27:21]

บ่อยครั้งข้าพเจ้ากับที่ปรึกษาได้เฝ้าดูผ่านดวงตาปริ่มนํ้าขณะพระองค์ทรงไกล่เกลี่ยสภาวการณ์อันท้าทายยิ่งหลังจากเราทําสุดความสามารถและไม่สามารถทําได้มากไปกว่านั้น เราเฝ้าพิศวงอย่างแท้จริง (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “ข่าวสารต้อนรับ,” เลียโฮนา, พ.ค. 2021, 6)

หลังจากแบ่งปันคํากล่าวก่อนหน้านี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนสนทนาเกี่ยวกับคําถามต่อไปนี้กับคู่หรือเป็นกลุ่มเล็ก สมาชิกของแต่ละกลุ่มอาจมาที่กระดานและเขียนคําตอบบางส่วนของพวกเขา

สาธิตความเข้าใจ

เพื่อช่วยให้นักเรียนแสดงความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในวันนี้ ท่านอาจแบ่งปันสถานการณ์สมมติต่อไปนี้:

โซเฟียกังวลใจกับการเปลี่ยนแปลงบางอย่างที่เธอเห็นในศาสนจักร เธอสงสัยว่าทําไมบางสิ่งที่ศาสดาพยากรณ์ขอให้เราทําตอนนี้ต่างจากเมื่อเธออายุยังน้อย

  • วันนี้ท่านได้เรียนรู้อะไรบ้างที่อาจเป็นประโยชน์ในการแบ่งปันกับโซเฟีย?

นักเรียนอาจตอบโดยเป็นส่วนหนึ่งของการสนทนาในชั้นเรียน หรือท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาแสดงบทบาทสมมติของสถานการณ์สมมตินี้กับคู่

เป็นพยานถึงความจริงที่ท่านสนทนาในวันนี้ กระตุ้นให้นักเรียนรับรู้ว่าการทรงนําอย่างต่อเนื่องของพระเจ้าผ่านศาสดาพยากรณ์ของพระองค์จะเป็นพรในชีวิตพวกเขา