Seminary
Lesson 160—Ang Pagpapahayag tungkol sa Mag-anak, Bahagi 3: Ang Kaligayahan sa Buhay ng Mag-anak


“Lesson 160—Ang Pagpapahayag tungkol sa Mag-anak, Bahagi 3: Ang Kaligayahan sa Buhay ng Mag-anak,“ Manwal ng Titser ng Seminary para sa Doktrina at mga Tipan (2025)

“Ang Pagpapahayag tungkol sa Mag-anak, Bahagi 3,” Manwal ng Titser ng Seminary para sa Doktrina at mga Tipan

Lesson 160: “Ang Mag-anak: Isang Pagpapahayag sa Mundo“

Ang Pagpapahayag tungkol sa Mag-anak, Bahagi 3

Ang Kaligayahan sa Buhay ng Mag-anak

isang masayang pamilya

Ang isang dahilan kung bakit tayo ipinadala ng Ama sa Langit sa lupa sa mga pamilya ay para matulungan tayong makaranas ng kaligayahan. Sa pagpapahayag tungkol sa mag-anak, inihayag ng Panginoon kung paano natin makakamit ang kapayapaan at kaligayahan bilang mga indibiduwal at pamilya. Ang lesson na ito ay makatutulong sa mga estudyante na maipamuhay ang mga turo ni Jesucristo sa kanilang pamilya.

Mga Posibleng Aktibidad sa Pag-aaral

Sanhi at bunga

Maaari mong isulat sa pisara ang sumusunod na hindi kumpletong pangungusap na may sanhi at bunga. Kumpletuhin ang unang patlang gamit ang isang parirala na tulad ng “Pagkakaroon ng matataas na grado.” Pagkatapos ay sabihin sa mga estudyante na punan ang pangalawang patlang ng isang parirala na kukumpleto sa pahayag, gaya ng “gumagawa kami ng homework.” Maaari ninyong ulitin ang prosesong ito nang ilang beses gamit ang iba’t ibang parirala.

ay pinakamalamang na makamit kapag .”

Ipabasa sa mga estudyante ang talata 7 ng pagpapahayag tungkol sa mag-anak , at alamin ang isang inspiradong paraan para kumpletuhin ang parirala sa pisara. Tulungan ang mga estudyante na matukoy ang sumusunod na katotohanan: Ang kaligayahan sa buhay ng mag-anak ay lalong higit na makakamit kapag isinalig sa mga turo ng Panginoong Jesucristo. Upang matulungan ang mga estudyante na isipin kung paano hahantong sa kaligayahan sa buhay ng mag-anak ang pagsasabuhay ng mga turo ni Cristo, sabihin sa kanila na pag-isipan ang mga tanong na tulad ng sumusunod:

  • Sa iyong palagay, sa anong mga paraan mapag-iibayo ng Ama sa Langit at ni Jesucristo ang kaligayahan ng inyong pamilya?

  • Paano nakatulong sa kaligayahang iyon ang mga pagsisikap mong ipamuhay ang Kanilang mga turo?

Sabihin sa mga estudyante na sa katapusan ng lesson na ito, aanyayahan silang kumilos ayon sa isa sa mga turo ng Tagapagligtas na magpapaibayo sa kaligayahan ng kanilang pamilya. Sabihin sa mga estudyante na humingi ng tulong sa Ama sa Langit sa natitirang bahagi ng lesson para malaman kung aling alituntunin ang dapat nilang pagtuunan. Hikayatin ang mga estudyante na bigyang-pansin ang anumang ideya o damdamin na matatanggap nila mula sa Espiritu Santo.

Ang mga turo ni Jesucristo

Maaari kang maglagay ng larawan ni Jesucristo sa pisara. Ipabasa muli sa mga estudyante ang talata 7, at sa pagkakataong ito ay hayaan silang markahan ang bawat turo na magpapaibayo ng kaligayahan ng pamilya. Sabihin sa mga estudyante na isulat sa pisara sa paligid ng larawan ni Jesucristo ang nalaman nila. Pagkatapos ay sabihin sa mga estudyante na bumuo ng maliliit na grupo o magpartner-partner para gawin ang sumusunod na aktibidad:

  1. Pumili ng turo ni Jesucristo na natagpuan ninyo sa talata 7.

  2. Maghanap ng banal na kasulatan o pahayag ng isang lider ng Simbahan na tumutulong sa atin na mas maunawaan ang turong iyon.

  3. Ilarawan kung paano mapag-iibayo ng pagsunod sa turo na iyon ang kaligayahan ng mga pamilya.

    Kung kailangan ng mga estudyante ng tulong, maaari mo silang anyayahan na gamitin ang Gabay sa mga Banal na Kasulatan o magsaliksik sa Gospel Library app. Ang mga sumusunod ay ilang banal na kasulatan na maaaring mahanap ng mga estudyante na nauugnay sa mga turo mula sa talata 7: 3 Nephi 18:15–16, 21 (panalangin); Moroni 7:45–48 (pagmamahal); Doktrina at mga Tipan 58:42–43 (pagsisisi); Doktrina at mga Tipan 64:9–11 (pagpapatawad).

    Kung mayroon nito, anyayahan ang mga estudyante na hanapin ang “Happiness in Family Life,” na makikita sa ChurchofJesusChrist.org, para makahanap ng mga turo mula sa mga lider ng Simbahan tungkol sa mga alituntunin sa talata 7.

    Matapos ang sapat na oras, sabihin sa mga grupo na ibahagi sa klase ang nahanap nila. Habang nagbabahagi ang mga grupo, sabihin sa kanila na isulat sa pisara ang scripture reference o bahagi ng pahayag ng lider ng Simbahan na nakatulong sa kanila na maunawaan ang turo ni Jesucristo.

    Pagkatapos ay maaari mong gamitin ang mga tanong na tulad ng sumusunod para tulungan ang mga estudyante na pag-isipan at talakayin kung paano makakaapekto sa mga pamilya ang mga turo ni Jesucristo.

    • Alin sa mga turo ni Cristo na nakasulat sa pisara ang nagkaroon ng epekto sa kaligayahang nadarama ninyo sa inyong pamilya?

    • Alin sa mga turong ito ang gusto pa ninyong pagtuunan sa inyong pamilya? Bakit? Paano ninyo ito maisasakatuparan sa inyong pamilya?

    • Alin sa mga ito ang gusto ninyong pagtuunan sa magiging pamilya ninyo sa hinaharap? Bakit?

    • Alin sa mga turo ng Tagapagligtas ang makatutulong sa isang pamilyang nahihirapan dahil sa hindi pagkakasundo, pagtatalo, o magugulong ugnayan?

Habang tinatalakay ng mga estudyante ang naunang tanong, maaari mong ituro sa kanila ang mga alituntunin ng “pananampalataya, panalangin, pagsisisi, pagpapatawad, paggalang, pagmamahalan, [at] awa” sa talatang pinag-aralan nila. Patotohanan ang hangarin ng Tagapagligtas na magpatawad, magpagaling, at magpabuti ng mga tao at ugnayan sa pamilya. Ang ating mga pagsisikap at hangaring magsisi at magpatawad sa iba ay maaaring mag-anyaya sa Kanyang nakapagpapagaling na impluwensya sa ating buhay at ugnayan.

Pagpapaibayo ng kaligayahan

Bago anyayahan ang mga estudyante na ipamuhay ang isa sa mga turo ng Tagapagligtas sa kanilang sariling pamilya, tulungan silang pag-isipan ang mga paraan na maipapamuhay nila ang Kanyang mga turo sa iba’t ibang sitwasyon ng pamilya. Maaari kang magsulat ng ilang iba’t ibang sitwasyon ng pamilya sa pisara na maaaring makaugnay ang mga estudyante sa iyong klase. Maaaring kasama sa mga halimbawa ang mga sumusunod:

  1. Aktibo ang buong pamilya sa Simbahan.

  2. Hindi lahat sa pamilya ay miyembro.

  3. Nagdiborsyo ang mga magulang.

  4. Pamilya na isang lang ang magulang.

Maaari mong sabihin sa mga estudyante na magbahagi ng mga sagot sa mga sumusunod na tanong para sa bawat sitwasyon ng pamilya na nasa pisara:

  • Aling mga partikular na alituntunin mula sa talata 7 ng pagpapahayag tungkol sa mag-anak ang irerekomenda mo sa isang tinedyer na nasa ganitong sitwasyon?

  • Paano maipapamuhay ng isang tinedyer na nasa ganitong sitwasyon ng pamilya ang mga alituntuning pinili mo?

Pagkatapos ay maaari mong ipakita ang sumusunod na pahayag:

Itinuro ni Elder David A. Bednar ng Korum ng Labindalawang Apostol:

Elder David A. Bednar

Anumang masasamang bagay ang nangyari sa inyong pamilya, pinatototohanan at ipinapangako ko na ang Panginoong Jesucristo ang pinagmumulan ng paghihilom, pagpapanibago, at panunumbalik na kailangan ninyo. …

Sa tulong ng Panginoon, makalilikha kayo ng walang-hanggang pamilya, kahit hindi kayo nagmula sa klase ng Latter-day Saint home na kung minsa’y itinatampok sa mga pahina ng mga magasing Liahona o Ensign. Lagi sanang alalahanin: nagsisimula ito sa inyo! (David A. Bednar, “Isang Matibay na Dugtong” [pandaigdigang debosyonal para sa mga young adult, Set. 10, 2017], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

  • Ano ang pinakamahalaga para sa inyo sa pahayag ni Elder Bednar? Bakit?

Sabihin sa mga estudyante na pumili ng isa sa mga turo ni Jesus mula sa pagpapahayag tungkol sa mag-anak na nahikayat silang ipamuhay para mapag-ibayo ang kaligayahan sa sarili nilang pamilya. Bigyan sila ng oras na magnilay at magsulat sa kanilang study journal ng plano para simulan, ipagpatuloy, o pagbutihin ang pagsasabuhay sa turong iyon. Kung may oras pa, anyayahan ang ilang estudyante na ibahagi ang nadama nila na dapat nilang gawin.

Maaari mong ibahagi ang iyong patotoo sa kapangyarihan ni Jesucristo na nagpapaibayo sa kaligayahan ng mga pamilya ng mga nagsisikap na ipamuhay ang Kanyang mga turo.