Lektion 164: Beherrschen der Lehre: Antworten auf meine Fragen finden

Unser geistiges Fundament festigen

Beherrschen der Lehre – Einführung

Als Jünger Jesu Christi in den Letzten Tagen stehen wir vielen geistigen Gefahren und Schwierigkeiten gegenüber. Um den Einflüssen des Widersachers standzuhalten, müssen wir unser Leben auf dem einzig sicheren Fundament aufbauen, das es gibt – und das ist Jesus Christus. Diese Lektion soll den Schülern verständlich machen, wie das Beherrschen der Lehre ihnen ein Segen sein und ihnen helfen kann, ihr geistiges Fundament auf Jesus Christus zu bauen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Mit dieser Lektion können Sie den Schülern Sinn und Zweck des Beherrschens der Lehre vermitteln. Diejenigen Schüler, die mit dem Beherrschen der Lehre vertraut sind, werden zudem daran erinnert, wie wertvoll dieser wichtige Teil des Seminars für sie ist. Sie können diese Lektion zu Beginn eines neuen Kalenderjahres durchnehmen, sie aber auch wiederholen, wenn Sie eine neue Gruppe von Schülern unterrichten.

Die „Schulung zum Beherrschen der Lehre“ für Lehrkräfte gibt wertvolle Anregungen, wie sich das Beherrschen der Lehre im Unterricht einbinden lässt. Diese Schulung finden Sie auf ChurchofJesusChrist.org.

Unser geistiges Fundament

Machen Sie den Schülern bewusst, wie wichtig es ist, ihr geistiges Fundament auf Jesus Christus zu gründen. Vielleicht möchten Sie dazu über die Renovierung des Salt-Lake-Tempels sprechen und auf die Arbeiten eingehen, die nötig waren, um das Fundament gegen Erdbeben und andere potenzielle Gefahren widerstandsfähig zu machen. Sie könnten auch Bilder dazu zeigen. Oder Sie zeigen das Video „President Nelson – Temple Foundation“ (2:03; in englischer Sprache).

• Warum wurden deiner Meinung nach so viel Zeit und Mittel für die Renovierung des Salt-Lake-Tempels und die Verbesserung seines Fundaments aufgewendet?

• Wie können wir die Maßnahmen, die am Tempel vorgenommen wurden, mit unserem eigenen Leben vergleichen?

Lies Helaman 5:12 und achte auf Wahrheiten und Grundsätze, die verdeutlichen, wie wichtig ein geistiges Fundament ist, das auf Jesus Christus gebaut ist.

• Was hast du aus diesem Vers darüber erfahren, warum wir die Kraft brauchen, die von Jesus Christus kommt?

• Welche Wahrheit hast du aus diesem Vers darüber gelernt, was geschehen kann, wenn wir unser Leben am Erretter ausrichten?

  Sie könnten die Schüler bitten, das, was sie gelernt haben, in einem Satz als Aussage zusammenzufassen und an die Tafel zu schreiben. Geben Sie ihnen dann die Gelegenheit, ihre Antwort zu erklären. Vielleicht formulieren sie Erklärungen wie diese: Wenn wir unser geistiges Fundament auf Jesus Christus gründen, können wir nicht fallen.

• Was bedeutet es deiner Ansicht nach, unser geistiges Fundament auf Jesus Christus zu bauen?

Vielleicht nennen die Schüler Ideen wie diese: Es bedeutet, unser Leben auf Jesus Christus und seine Lehren auszurichten, seinem Beispiel zu folgen und regelmäßig Umkehr zu üben.

Präsident Russell M. Nelson hat einige Gründe beschrieben, warum wir unser Fundament auf Jesus Christus gründen müssen:

Jetzt [ist es] an der Zeit, dass ein jeder von uns außergewöhnliche Maßnahmen ergreift – Maßnahmen, die wir möglicherweise nie zuvor ergriffen haben –, um unser persönliches geistiges Fundament zu stärken. Beispiellose Zeiten erfordern beispiellose Maßnahmen.

Meine lieben Brüder und Schwestern, dies sind die Letzten Tage. Wenn Sie und ich den bevorstehenden Gefahren und Belastungen standhalten wollen, ist es unerlässlich, dass jeder von uns ein festes geistiges Fundament hat, das auf den Felsen, nämlich unseren Erlöser Jesus Christus, gebaut ist. …

Der Herr hat verkündet: Trotz der heutigen beispiellosen Herausforderungen brauchen sich diejenigen, die ihr Fundament auf Jesus Christus bauen und gelernt haben, sich auf seine Macht zu stützen, nicht von den Sorgen und Ängsten überrollen zu lassen, die speziell diese Epoche begleiten. (Russell M. Nelson, „Der Tempel und Ihr geistiges Fundament“, Liahona, November 2021, Seite 93f.)

• Was lehrt dich diese Aussage über die Notwendigkeit eines starken geistigen Fundaments?

Sie könnten die Schüler auch bitten, darüber nachzudenken, durch welche Erlebnisse ihnen bewusst geworden ist, dass sie ihr Fundament auf den Erretter bauen müssen. Fordern Sie sie dann dazu auf, selbst einzuschätzen, wie stark ihr geistiges Fundament ist. Dazu könnten Sie den Schülern die folgenden Fragen zur Selbsteinschätzung geben; sie beziehen sich auf verschiedene Aspekte des Beherrschens der Lehre, die in dieser Lektion erörtert werden. Die Schüler können die Selbsteinschätzung im Stillen durchführen oder die Antworten in ihrem Studientagebuch festhalten.

Schätze dich bei jeder der folgenden Aussagen auf einer Skala von 1 (trifft überhaupt nicht zu) bis 5 (trifft voll und ganz zu) ein.

1. Ich vertraue auf Jesus Christus und seine Lehren, wenn ich vom Widersacher versucht oder beeinflusst werde.

2. Ich weiß, wie ich Antworten auf meine Fragen zur Lehre oder zur Geschichte der Kirche, auf meine persönlichen Fragen oder auf Fragen zu gesellschaftlichen Themen erhalte.

3. Ich kann die Lehre Jesu Christi anderen erklären.

4. Ich kann wichtige Schriftstellen finden, die die Lehre Christi enthalten.

5. Ich stütze mich bei täglichen Entscheidungen auf das Beispiel und die Lehren Jesu Christi.

Beherrschen der Lehre

Erklären Sie, dass eine der Möglichkeiten, wie die Schüler durch ihre Erfahrungen im Seminar ihr Fundament auf Jesus Christus bauen können, im Beherrschen der Lehre besteht. Wenn Sie Schüler haben, die bereits am Seminar teilgenommen haben, können Sie sie bitten, den anderen zu erklären, was sie bereits über das Beherrschen der Lehre wissen. Auch anhand des Videos „What Is Doctrinal Mastery?“ (3:56; in englischer Sprache auf ChurchofJesusChrist.org) können Sie den Schülern das Thema „Beherrschen der Lehre“ vorstellen.

Lies den Abschnitt „Beherrschen der Lehre – Einführung“ im Grundlagenheft. Überlege: Wie kann dir das Beherrschen der Lehre helfen, ein starkes geistiges Fundament auf Jesus Christus aufzubauen?

Sie können die Schüler bitten, kleine Gruppen zu bilden, um gemeinsam zu lesen. Jeder Schüler kann dann eine andere Aufgabe übernehmen: einer könnte die Textabschnitte zum Vorlesen auf verschiedene Schüler verteilen, ein anderer wichtige Einsichten der Gruppe aufschreiben, und wieder ein anderer könnte der Klasse berichten, was sie gemeinsam herausgefunden haben.

• Was sind die beiden wichtigsten Ziele des Beherrschens der Lehre?

  Die Schüler sollen wissen, dass es sich dabei um diese beiden Ziele handelt: 1.) die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis lernen und anwenden, 2.) die Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre und die darin vermittelte Lehre des Evangeliums Jesu Christi kennen und beherrschen.

  Erklären Sie gegebenenfalls, dass diese Ziele im Laufe des Jahres in mehreren Unterrichtseinheiten thematisiert werden. Dabei werden die Schüler immer wieder die Gelegenheit haben, die Lehre mit eigenen Worten zu erklären, Schlüsselaussagen der Lernschriftstellen auswendig zu lernen und die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis auf lebensnahe Fallbeispiele anzuwenden.

• Was meinst du, wie dir das Beherrschen der Lehre helfen kann, deine Grundlage auf Jesus Christus zu bauen?

• Welchen Schutz bietet dir das Beherrschen der Lehre vor künftigen Schwierigkeiten und den Angriffen des Widersachers?

Machen Sie den Schülern bewusst, dass die aktive Mitwirkung beim Beherrschen der Lehre dazu beitragen kann, dass sie sich Jesus Christus mit mehr Vertrauen zuwenden. Vielleicht möchten Sie die Schüler, die sich bereits mit dem Beherrschen der Lehre befasst haben, bitten, von Segnungen zu erzählen, die sie dadurch erfahren haben. Bezeugen Sie: Wenn die Schüler auf Jesus Christus vertrauen, werden sie in der Lage sein, bei Herausforderungen, vor denen sie heute stehen, stark zu bleiben und sich auf die vorzubereiten, die noch kommen werden.

Zusatzmaterial

Was kann ich aus dem Bau des Fundaments eines Tempels lernen?

Elder Donald L. Hallstrom von den Siebzigern hat erklärt:

Heute Abend werde ich über Fundamente sprechen und den Tempel als Sinnbild dafür heranziehen. Wenn ein Tempel geplant und gebaut wird, fließt viel Arbeit in etwas, was nach Abschluss des Bauvorhabens kaum noch zu sehen ist: das Fundament. [Der Philadelphia-Pennsylvania-Tempel], der derzeit gebaut wird, [wird] nach seiner Fertigstellung … an der Dachkante 25 Meter und mit dem Engel Moroni gut 60 Meter hoch sein. So beeindruckend und imposant dieses Bauwerk auch sein wird, wird es doch immer noch zerstörerischen Winden und eindringendem Grundwasser ausgesetzt sein. Solche Umweltbedingungen könnten, würde nichts dagegen unternommen, das erhabene Bauwerk erheblich beschädigen und sogar zerstören.

Da die Ingenieure wussten, dass der Tempel unablässig von derlei Kräften angegriffen würde, ließen sie von der Baufirma unterhalb der gesamten Grundfläche eine 10 m tiefe Grube ausheben. Die Grabungsarbeiten reichten bis hin zur darunterliegenden Granitgesteinsschicht, die für den Tempelbau ein unverrückbares Fundament bildete. Der Betonsockel und das Fundament wurden mit einer Verankerung direkt im Granitgestein befestigt, sodass das Bauwerk selbst den schlimmsten Stürmen und einem starken Grundwasseranstieg standzuhalten vermag. Die Verankerung wurde 15 bis 53 Meter tief in den Granit getrieben und mit 17,5 Tonnen pro Quadratzentimeter verspannt. Sie liegt in beiden Richtungen jeweils viereinhalb Meter auseinander.

Ich erkläre das so ausführlich, um diesen Punkt zu verdeutlichen: Anders als beim Bau eines Gebäudes, das ja nicht für immer steht, schenken wir der Planung und dem Bau des Fundaments unseres immerwährenden (und hoffentlich auch ewigen) Lebens bedauerlicherweise mitunter nur wenig Aufmerksamkeit. Infolgedessen sind wir höchst gefährlichen Kräften ausgesetzt, die uns leicht angreifen können. (Donald L. Hallstrom, „How Firm a Foundation“, CES-Andacht für junge Erwachsene, 2. November 2014, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Worin besteht der Zweck des Beherrschens der Lehre?

Präsident M. Russell Ballard vom Kollegium der Zwölf Apostel hat in einer Ansprache an Seminar- und Institutslehrer Folgendes gesagt:

Der Bildungsausschuss [der Kirche hat] vor kurzem eine neue Initiative für das Seminar verabschiedet, die als „Beherrschen der Lehre“ bezeichnet wird. … Diese neue Initiative [soll] den Glauben unserer Schüler an Jesus Christus aufbauen und stärken und ihre Fähigkeiten vergrößern, das Evangelium anzuwenden und danach zu leben. Anhand der heiligen Schriften und der Worte der Propheten lernen sie, wie man im Glauben an Christus handelt, um geistige Erkenntnis zu erlangen und das Evangelium zu begreifen. Außerdem können sie lernen, wie sich die Lehre Christi und die Grundsätze des Evangeliums auf die Fragen und Schwierigkeiten beziehen lassen, die sie jeden Tag bei ihren Altersgenossen und in den sozialen Medien hören und sehen.

Diese Initiative ist inspiriert und kommt zur rechten Zeit. Sie wird eine großartige Wirkung bei unserer Jugend haben. (Siehe M. Russell Ballard, „Möglichkeiten und Aufgaben einer Lehrkraft des Bildungswesens im 21. Jahrhundert“, Ein Abend mit einer Generalautorität, 26. Februar 2016, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Aufgabe zum Markieren von Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre

Anhand der folgenden Aufgabe können die Schüler Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre markieren und zugleich einander besser kennenlernen. Bitten Sie sie, die Übersicht „Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre und Schlüsselaussagen nach Kursen“ im Grundlagenheft aufzuschlagen. Die Schüler setzen sich mit einem Partner zusammen, markieren die Schriftstelle und antworten jeweils auf eine Frage, die dazu beiträgt, dass sich die Schüler besser kennenlernen. Dann wechseln sie den Partner und wiederholen diesen Vorgang, bis die gewünschte Anzahl an Schriftstellen markiert ist.

Schriftstellen auswendig lernen

Auch hier bitten Sie die Schüler, die Übersicht „Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre und Schlüsselaussagen nach Kursen“ im Grundlagenheft aufzuschlagen. Erklären Sie, dass die Schüler aufgefordert werden, sich mit diesen Schriftstellen zu befassen, um die Lehre kennenzulernen und zu üben, das Gelernte zu erklären. Sie werden auch immer wieder die Gelegenheit haben, wichtige Teile der Schriftstellen auswendig zu lernen, nämlich die Schlüsselaussage.

Vielleicht möchten sich die Schüler überlegen, in welchen Situationen es wichtig sein könnte, aussagekräftige Schriftstellen zu kennen und zu wissen, welche Lehre sie enthalten. Fragen Sie die Schüler, ob sie schon Erfahrungen mit dem Auswendiglernen von Schriftstellen gesammelt haben und ob sie schon mit anderen über solche Schriftstellen gesprochen haben oder sie weitergegeben haben.

Die App Beherrschen der Lehre

Helfen Sie den Schülern beim Herunterladen der App Beherrschen der Lehre auf ihr Mobilgerät. Nutzen Sie die Unterrichtszeit, um die Schüler mit der App vertraut zu machen und damit ein paar Übungen durchzuführen. Legen Sie den Schülern nahe, die App auch außerhalb des Unterrichts zu nutzen.