Lekcja 165.: Poszukiwanie osobistego objawienia w kwestii moich pytań
„Lekcja 165.: Poszukiwanie osobistego objawienia w kwestii moich pytań”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)
„Poszukiwanie osobistego objawienia w kwestii moich pytań”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium
Lekcja 165.: Doktryny do opanowania: Znajdowanie odpowiedzi na moje pytania
Poszukiwanie osobistego objawienia w kwestii moich pytań
Zdobywanie duchowej wiedzy, część 1.
Obraz
rozważająca młoda kobieta
Ojciec Niebieski kocha Swoje dzieci i chce, abyśmy stali się tacy, jak On. Kiedy staramy się uczyć o Ojcu Niebieskim, obiecuje On nam, że poprzez Ducha Świętego objawi nam prawdę w naszych umysłach i sercach (zob. Doktryna i Przymierza 8:2; Ks. Moroniego 10:5). Ta lekcja może pomóc uczniom zrozumieć, w jaki sposób mogą otrzymać przewodnictwo i objawienie od Boga poprzez Ducha Świętego.
Przykładowe ćwiczenia
Przetrwanie duchowe
Możesz rozpocząć lekcję od narysowania na tablicy ludzika symbolizującego nastolatka. Uczniowie mogą również przerysować tego ludzika do swoich dzienników do studiowania. Mogą wymyślić mu imię, jak również podstawowe cechy, takie jak wiek, hobby czy ulubione potrawy.
Kiedy uczniowie będą odpowiadać na pierwsze z poniższych pytań, zapisuj ich odpowiedzi na tablicy wokół ludzika.
Obraz
ludzik
Co może utrudniać nastolatkom duchowe przetrwanie we współczesnym świecie?
Co może pomóc nam przezwyciężyć te wyzwania lub wpływy?
Prezydent Russell M. Nelson opowiedział o tym, w jaki sposób możemy duchowo przetrwać wyzwania i wpływy, z którymi mamy do czynienia:
Obraz
Prezydent Russell M. Nelson
Nieprzerwany dostęp do mediów społecznościowych i 24-godzinna fala wiadomości nieustająco zalewa nas informacjami. Jeśli chcemy mieć nadzieję na przebrnięcie przez to mrowie ludzkich opinii i filozofii, które atakują prawdę, musimy nauczyć się otrzymywać objawienie […].
Nadchodzących dni nie będzie można przetrwać duchowo bez wiodącego, naprowadzającego, pocieszającego i ciągłego wpływu Ducha Świętego.
Moi kochani bracia i siostry, błagam was, żebyście rozwijali swą umiejętność otrzymywania objawień. (Russell M. Nelson, „Objawienie dla Kościoła, objawienie dla nas”, Liahona, maj 2018, str. 96)
Jakie słowa lub sformułowania zawarte w tej wypowiedzi miały dla was szczególne znaczenie? Dlaczego?
Dlaczego, waszym zdaniem, otrzymywanie objawienia od Ducha Świętego jest niezbędne, abyśmy przetrwali duchowo w dzisiejszym świecie?
Poproś uczniów, aby zastanowili się nad własną potrzebą uzyskania objawienia. Możesz poprosić ich, aby zapisali w swoich dziennikach pytania lub powody, dla których potrzebują teraz objawienia w swoim życiu. Możesz też poprosić uczniów, aby opowiedzieli o swoich pytaniach lub wyzwaniach, z którymi zmagali się w przeszłości, kiedy dążyli do otrzymania objawienia.
Zachęć ich, aby podczas dzisiejszego studiowania szukali nauk i zaproszeń, które pomogą im przygotować się do otrzymania objawienia od Boga w ich życiu.
Daj kilkorgu uczniom możliwość udzielenia odpowiedzi na poprzednie pytanie. Spośród wielu potencjalnych odpowiedzi uczniowie mogą wymienić następującą prawdę: Bóg posiada wszelką mądrość i wie wszystko.
W jaki sposób znajomość tych cech Boga może wpłynąć na twoje pragnienie, aby On cię prowadził i nauczał?
Napisz na tablicy następujący nagłówek: W jaki sposób mogę otrzymać odpowiedzi od Boga?
Przestudiuj akapity 1–3 z rozdziału zatytułowanego „Zdobywanie duchowej wiedzy” w publikacji Doktryny do opanowania. Podstawowy dokument (2023). Podkreśl słowa lub sformułowania, które opisują to, co możesz zrobić, aby otrzymać odpowiedzi od Boga na swoje duchowe pytania.
Czego nauczyłeś się o tym, co możemy robić, aby zwiększyć naszą zdolność do otrzymywania od Boga odpowiedzi na nasze pytania?
Możesz poprosić uczniów, aby wypisali na tablicy to, co znajdą.
Zamiast zadawania tego pytania, możesz poprosić różnych uczniów, aby wybrali jedno z zapisanych na tablicy słów lub wyrażeń, które wydaje im się szczególnie ważne. Następnie mogą wyjaśnić, dlaczego uważają, że dane słowo lub sformułowanie jest ważnym sposobem przygotowania się do otrzymania odpowiedzi na nasze pytania.
Dlaczego, twoim zdaniem, te działania są ważnymi sposobami przygotowania nas do otrzymania objawienia przez Ducha Świętego?
Jakie miałeś doświadczenia związane z otrzymywaniem osobistych objawień? Jakie działania pomogły ci w przygotowaniu się do ich otrzymania?
Przypomnij uczniom, że nie muszą mówić o doświadczeniach, które są bardzo osobiste lub święte. Możesz także przytoczyć doświadczenie z własnego życia.
Stosowanie tego we własnym życiu
Poproś uczniów, aby zastanowili się nad tym, czego się dzisiaj nauczyli i co może pomóc im przy pytaniach, które mają. Następnie przeczytaj poniższy tekst, aby pomóc uczniom zastosować nauki, które dzisiaj poznali.
Przypomnij sobie radę Prezydenta Nelsona, którą studiowałeś na początku lekcji: „Błagam was, żebyście rozwijali swą umiejętność otrzymywania objawień” („Objawienie dla Kościoła, objawienie dla nas”, str. 96).
Zastanów się nad tym, czego się dzisiaj nauczyłeś i co poczułeś, co może pomóc ci podążać za tą radą. Zapisz w swoim dzienniku do studiowania, co zrobisz, aby zwiększyć swoją zdolność do otrzymywania osobistego objawienia przez Ducha Świętego.
Gdy uczniowie skończą pisać w dziennikach do studiowania, możesz poprosić kilku ochotników, aby podzielili się swoimi planami z resztą klasy.
Jeśli wystarczy czasu, możesz powiedzieć uczniom, że podczas przyszłych lekcji poznają trzy zasady zdobywania duchowej wiedzy, które również pomogą im w uzyskiwaniu odpowiedzi na pytania. Być może niektórzy z uczniów już znają trzy zasady zdobywania duchowej wiedzy. Możesz poprosić ich, aby przedstawili je, jeśli je znają, lub odszukali je w publikacji Doktryny do opanowania. Podstawowy dokument. Zapewnij ich, że na zajęciach seminarium będą mogli rozwinąć umiejętność otrzymywania objawień.