セミナリー
聖文研究の技術:概要


「聖文研究の技術:概要」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』(2025年)

「聖文研究の技術」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』

聖文研究の技術

聖文研究の技術

概要

聖文研究の技術を活用すると,聖文研究が充実したものになり,救い主イエス・キリストに近づくのに役立ちます。イエス・キリストに焦点を当て,注釈を付け,真理を見つけ,聖文研究ツールを使い,背景を理解することは,聖文研究をさらに意義深いものにするのに役立ちます。

学習進度の提案:これらのレッスンはいつでも教えることができます。しかし,学年度の初めに聖文研究の技術を一つ以上教え,その後数週間ごとに別の技術を紹介していくと効果があります。そうすることで,生徒は1年を通してこのような技術を学び,実践していくことができるようになります。

教える準備

以下の情報は,各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。

聖文の中でイエス・キリストに注目する

この課の目的:生徒が聖文,特に教義と聖約を研究するとき,救い主に焦点を当てられるようにします。

  • 生徒の準備:教義と聖約で,自分にとって意義深いイエス・キリストの名前または称号を見つけ,見つけたことを発表する準備をしてくるよう生徒に伝えます。

  • 表示するアイテム:救い主のぼやけた写真とピントの合っている写真

聖文で福音の真理を見つける

この課の目的:生徒が聖文で福音の真理を見いだし,主に近づく能力を高められるようにします。

  • 生徒の準備:毎日の聖文研究の一環として,生徒に,生活の中で助けとなる福音の真理を見いだし,それを見つけるために行ったことについて深く考えてもらいます。

  • ビデオ:宝石のたとえ」(6:52;タイムコード2:13-4:20を見ます)

  • 表示するアイテム:浜辺の砂の中で宝石を探し当てた若い女性の絵

  • 配付資料:「聖文で真理を見つける」

  • 材料:各生徒に配付する紙

聖文に注釈を入れる

この課の目的:生徒の研究をさらに有意義なものにして,生徒が天の御父とイエス・キリストに近づけるよう,自分の聖典に印を付けて,メモを書き込むことができるようになってもらいます。

  • 生徒の準備:毎日の聖文研究の一環として,生徒に,自分にとって大切なこと,特に天の御父とイエス・キリストの愛を理解したり感じたりするのに役立つ言葉や表現に印を付けてもらいます。印を付けた事柄と,それに印を付けた理由を発表する準備をしてきてもらいましょう。

  • 表示するアイテム:自分の聖典に印を付ける方法の例(それが役に立つ場合は,「福音ライブラリー」アプリで聖文に印を付ける方法も教えられるように準備します)。

  • ビデオ:A Marking System That Works for You” (1:56); “Marking Scriptures” (1:45)

聖文研究ツール

この課の目的:聖文研究ツールを使うことによって,生徒が個人の聖文研究を深め,天の御父とイエス・キリストとの関係を強化できるようにします。

  • 生徒の準備:生徒に,50年前には利用できなかったもので,現代なら使える,役に立つものを発表する準備をしてきてもらいます。それのおかげで生活がどう変わるか説明できるよう準備してきてもらいましょう。

  • 表示するアイテム:畑を耕す男性と,近代的な収穫機,馬に乗っている人と飛行機の写真

聖句の背景を理解する

この課の目的:聖文の背景が分かると聖文研究がどのように意義深いものになるか,生徒に理解してもらいます。

  • 生徒の準備:教義と聖約の章を研究する前に,前書きを読んでこの課に備えるよう生徒に勧めます。そうすることで,その章の内容の理解がどう変わるか考えてもらいます。

  • 表示するアイテム:別の男性を押す男性の写真と,車に引かれないように別の男性を押す男性の写真(それが役に立つ場合は,「福音ライブラリー」アプリで背景に関するその他のリソースを示す方法も準備します)。