Leçon 172 – Outils pour l’étude des Écritures : Utiliser les aides à l’étude
Leçon 172 – « Outils pour l’étude des Écritures : Utiliser les aides à l’étude », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025
« Outils pour l’étude des Écritures », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire
Leçon 172 : Techniques d’étude des Écritures
Outils d’étude des Écritures
Utiliser les aides à l’étude.
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un apprenant marque ses Écritures
Cette leçon vous aidera à améliorer votre étude personnelle des Écritures et à renforcer votre relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ à l’aide d’outils pour l’étude des Écritures.
Préparation des apprenants : Invitez les apprenants à venir prêts à parler d’outils auxquels nous avons accès aujourd’hui qui n’existaient pas il y a cinquante ans. Demandez-leur de se préparer à expliquer ce que ces outils ont changé dans notre vie.
Activités pédagogiques suggérées
Outils
Affichez les images suivantes (ou d’autres images similaires) et demandez aux apprenants de répondre aux questions.
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cheval et charrue
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tracteur
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personne à cheval
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avion
Comment ces éléments ont-ils changé notre capacité de voyager et de travailler ?
Quels autres outils ont été développés au fil des ans et ont ainsi amélioré nos capacités à faire des choses ?
En quoi la vie serait-elle différente si nous ne connaissions pas ces outils ni la manière de les utiliser ?
Tout comme pour les voyages et le travail, il existe des outils pour étudier les Écritures et nous rapprocher de notre Père céleste et de Jésus-Christ.
Tad R. Callister, ancien président général de l’École du Dimanche, a enseigné :
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Tad R. Callister
La génération actuelle découvre des vérités, des idées et des confirmations supplémentaires inconnues de beaucoup de ses prédécesseurs, non pas parce qu’elle est nécessairement plus juste, ni parce qu’elle est plus intelligente, mais parce qu’elle dispose de meilleurs outils. Le fermier le plus compétent avec un cheval et une charrue ne fait pas le poids face à un fermier tout aussi compétent avec un tracteur de haute technologie à sa disposition. Le mathématicien avec une règle à calcul ne fait pas le poids face à son collègue équipé d’un ordinateur performant. Un Galilée avec un télescope à main ne découvrira jamais l’univers comme un Galilée qui dispose du télescope le plus performant. Le Seigneur attend bien plus de nous dans la connaissance de l’Évangile que les générations précédentes parce que nous avons bien plus à notre disposition. (Tad R. Callister, The Infinite Atonement, 2000, p. 21)
Méditez sur les questions suivantes :
Connaissez-vous les outils d’étude des Écritures qui peuvent vous aider à trouver des réponses à vos questions et à vous rapprocher de notre Père céleste et de Jésus-Christ ?
Pensez-vous bien les utiliser ?
En étudiant cette leçon, cherchez à mieux comprendre les outils d’étude des Écritures et comment les utiliser.
Définir : Utiliser les outils d’étude des Écritures
Faites ce qui suit pour faire comprendre aux apprenants ce que sont les outils d’étude des Écritures.
Invitez-les à venir au tableau et à noter tous les outils d’étude des Écritures qu’ils connaissent et que le Seigneur nous a donnés pour trouver la réponse à nos questions et nous rapprocher de lui. Si ces outils n’ont pas été mentionnés par les apprenants, ajoutez-les :
Pointez du doigt les différents outils au tableau et demandez aux apprenants à quoi ils servent et où les trouver. S’ils ne connaissent aucun d’entre eux, donnez les explications suivantes et montrez-leur où ils se trouvent.
Notes de bas de page : Dans un verset, les notes de bas de page apparaissent en petites lettres minuscules qui vous dirigent vers le bas de la page où vous trouverez d’autres références scripturaires ou sujets en rapport avec ce verset. Dans l’application « Médiathèque de l’Évangile », appuyez sur la note de bas de page pour afficher les mêmes renseignements.
Sujets de l’Évangile : Cette documentation contient des renseignements en rapport avec divers sujets. Elle se trouve dans l’application « Médiathèque de l’Évangile ».
Guide des Écritures : Cette documentation contient des définitions brèves et simples des termes scripturaires ainsi que des références scripturaires en rapport avec chaque terme. Elle se trouve à la fin du Livre de Mormon ou dans l’application Médiathèque de l’Évangile (Écritures, puis Aides à l’étude).
Index du triptyque : Cet index contient des références scripturaires pour différents sujets contenus dans les Doctrine et Alliances, le Livre de Mormon et la Perle de Grand Prix. Il se trouve à la fin du triptyque ou dans l’application « Médiathèque de l’Évangile » (Écritures, puis Aides à l’étude).
Cartes et photographies de l’histoire de l’Église : Cette documentation se trouve à la fin du triptyque ou dans l’application « Médiathèque de l’Évangile » (Écritures, puis Aides à l’étude).
Illustrer
Pour illustrer la façon d’utiliser les outils d’étude des Écritures, réalisez l’activité suivante :
Réfléchissez à ce que vous savez déjà et à ce que vous aimeriez savoir sur le pardon.
Qu’avez-vous appris ? Qu’est-ce que ces versets vous permettent de mieux comprendre au sujet de notre Père céleste et Jésus-Christ ?
Demandez aux apprenants de citer les outils qu’ils utiliseraient pour approfondir leur compréhension. À chaque fois qu’un apprenant mentionne un outil, demandez-lui de montrer comment faire et invitez les autres à suivre ses directives. Ils chercheront, par exemple, les Écritures qui se trouvent dans les notes de bas de page des versets correspondants. Ils pourraient aussi consulter les termes « Jésus-Christ » ou « Racheter » dans le Guide des Écritures, « Pardonner » dans l’index du triptyque ou « Expiation de Jésus-Christ » dans les Sujets de l’Évangile ou le Bible Dictionary.
Demandez aux apprenants d’expliquer ce qu’ils ont appris et pourquoi c’est important pour eux.
Comment ces outils d’étude des Écritures ont-ils enrichi votre étude ?
S’exercer
Invitez les apprenants à venir au tableau pour noter des questions ou des sujets sur l’Évangile à propos desquels eux ou des proches veulent en savoir davantage ou auxquels ils ont répondu. Vous pourriez aussi faire un sondage anonyme pour obtenir leurs réponses.
Si les apprenants ont du mal à trouver des idées, notez les sujets ci-dessous au tableau. Dites-leur d’en choisir un (ou un autre de leur choix) à propos duquel ils se posent des questions ou qui, d’après eux, les rapprocherait de Jésus-Christ :
Le pardon
Recevoir la révélation
Notre Père céleste
Pourquoi nous avons besoin de Jésus-Christ
La vie prémortelle
Le monde des esprits
Le jugement dernier
Le mariage et la famille
La seconde venue de Jésus-Christ
Une autre option serait de demander aux apprenants de faire un jeu de rôle où un ami désire en savoir plus sur l’un des sujets ci-dessus.
À l’aide d’outils pour l’étude des Écritures, prenez plusieurs minutes pour étudier ce sujet ou cette question. Cherchez les vérités qui vous touchent, qui répondent à vos questions ou qui vous rapprochent de notre Père céleste et de Jésus-Christ.
Après leur avoir laissé suffisamment de temps, répartissez les apprenants en binômes ou en petits groupes et dites-leur de faire part de ce qu’ils ont appris et de la manière dont ils ont procédé. Demandez-leur ensuite de répondre à la question suivante pour terminer le cours :
Comment l’utilisation constante de ces outils dans votre étude personnelle des Écritures améliore-t-elle votre connaissance de notre Père céleste et Jésus-Christ ainsi que votre relation avec eux ?