Techniques d’étude des Écritures

Techniques d’étude des Écritures

Vue d’ensemble

Les techniques d’étude des Écritures nous offrent une meilleure expérience d’étude et nous rapprochent du Sauveur Jésus-Christ. Il y a de nombreuses manières de rendre l’étude des Écritures plus enrichissante : se concentrer sur Jésus-Christ, annoter, trouver des vérités, utiliser des outils d’étude des Écritures et comprendre le contexte.

Suggestion de calendrier : Ces leçons peuvent être données à tout moment. Cependant, il est bon d’enseigner une ou plusieurs leçons de techniques d’étude des Écritures au début de l’année scolaire, puis d’en présenter une autre à intervalles de quelques semaines. Les jeunes apprendront et mettront en pratique ces techniques tout au long de l’année.

Se préparer à enseigner

Les renseignements suivants vous indiquent ce que vous devez préparer pour chaque leçon.

Se concentrer sur Jésus-Christ dans les Écritures

Objectif de la leçon : Aider les apprenants à se concentrer sur le Sauveur pendant qu’ils étudient les Écritures, en particulier les Doctrine et Alliances.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de trouver, dans Doctrine et Alliances, un nom ou un titre de Jésus-Christ qu’ils considèrent important et de venir prêts à en parler.

• Éléments à afficher : Une image floue et une image nette du Sauveur.

• Vidéo : « ‘Nombre’ – What Should We Name Him? » (1 min 47).

Trouver des vérités de l’Évangile dans les Écritures

Objectif de la leçon : Aider les apprenants à trouver des vérités de l’Évangile dans les Écritures et à se rapprocher du Seigneur.

• Préparation des apprenants : Dans le cadre de leur étude quotidienne des Écritures, demandez aux apprenants de trouver des vérités de l’Évangile qui leur seront utiles et de réfléchir à ce qu’ils ont fait pour les trouver.

• Vidéo : « La parabole des pierres précieuses  » (6 min 47 ; regardez de 2 min 13 à 4 min 20).

• Éléments à afficher : Image d’une jeune fille qui cherche des pierres précieuses dans le sable sur une plage.

• Document à distribuer : « Apprendre à relever les points de doctrine et les principes ».

• Matériel : Feuilles de papier pour chaque apprenant.

Annoter les Écritures

Objectif de la leçon : Aider les apprenants à marquer leurs Écritures et à y ajouter des notes pour que leur étude soit plus enrichissante et qu’elle les rapproche de notre Père céleste et de Jésus-Christ.

• Préparation des apprenants : Dans le cadre de leur étude quotidienne des Écritures, demandez aux apprenants de marquer de façon distinctive ce qui est important pour eux, en particulier les mots ou expressions qui les aident à comprendre ou à ressentir l’amour de notre Père céleste et de Jésus-Christ. Demandez-leur de venir prêts à dire ce qu’ils ont souligné et pourquoi.

• Éléments à afficher : Quelques exemples de la façon dont les gens marquent leurs Écritures. (Préparez aussi, si nécessaire, un moyen de montrer comment marquer les Écritures dans l’application « Médiathèque de l’Évangile »).

• Vidéos : « A Marking System That Works for You » (1 min 56) ; « Marking Scriptures » (1 min 45)

Outils d’étude des Écritures

Objectif de la leçon : Aider les apprenants à améliorer leur étude personnelle des Écritures et à renforcer leur relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ à l’aide d’outils d’étude des Écritures.

• Préparation des apprenants : Invitez les apprenants à venir prêts à parler d’outils auxquels nous avons accès aujourd’hui qui n’existaient pas il y a cinquante ans. Demandez-leur de se préparer à expliquer ce que ces outils changent dans notre vie.

• Éléments à afficher : Images d’un homme avec une charrue, d’une moissonneuse moderne, d’une personne à cheval et d’un avion.

Comprendre le contexte des Écritures

Objectif de la leçon : Aider les apprenants à comprendre comment le contexte des Écritures peut rendre l’étude des Écritures plus enrichissante.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de se préparer pour cette leçon en lisant le chapeau d’une section des Doctrine et Alliances avant d’étudier celle-ci. Demandez-leur de chercher ce que cela change dans leur compréhension de la section.

• Éléments à afficher : Image d’un homme poussant un autre homme, et image d’un homme poussant un autre homme loin d’une voiture. (Préparez aussi, si nécessaire, un moyen de montrer d’autres ressources relatives au contexte dans l’application « Médiathèque de l’Évangile »).