Leksjon 172: Skriftstudieferdigheter

Skrift-studieverktøy

Bruk studiehjelpemidler

Denne leksjonen kan hjelpe deg å forbedre ditt personlige skriftstudium, og styrke ditt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus ved hjelp av skriftstudiehjelpemidler.

Elevforberedelse: Be elevene komme forberedt på å dele verktøy som er tilgjengelige for å hjelpe oss i dagens samfunn, som ikke var tilgjengelig for 50 år siden. Be dem være forberedt på å forklare hvilken forskjell disse verktøyene utgjør i livet vårt.

Mulige læringsaktiviteter

Hjelpemidler

Vurder å vise følgende bilder (eller andre lignende bilder), og be elevene svare på følgende spørsmål.

• Hvordan har disse verktøyene påvirket våre evner til å reise og arbeide?

• Hvilke andre verktøy har blitt utviklet i årenes løp som har økt vår evne til å gjøre ting?

• Hvordan ville livet vært annerledes hvis vi ikke var klar over disse verktøyene eller hvordan vi skulle bruke dem?

Akkurat som med reise og arbeid, finnes det verktøy som kan hjelpe oss å studere Skriftene og komme nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Bror Tad R. Callister, tidligere Søndagsskolens generalpresident, delte følgende:

Den nåværende generasjon oppdager sannheter, innsikt og ytterligere bekreftelser som er ukjente for mange av dens forfedre – ikke fordi den nåværende generasjon nødvendigvis er mer rettferdig, heller ikke fordi den har større intellekt, men fordi den har bedre verktøy. Den mest kunnskapsrike bonden med hest og plog er ingen match for en like dyktig bonde som styrer en høyteknologisk traktor. Matematikeren med en regnestav er ingen utfordring for en kollega med en rask datamaskin. En Galileo med et håndholdt teleskop vil aldri oppdage universet som en Galileo som har tilgang til det mest avanserte teleskopet i verden. Herren må forvente mye mer av oss som studerer evangeliet, enn han gjorde fra tidligere generasjoner, for vi har så mye mer til rådighet. (Tad R. Callister, The Infinite Atonement [2000], 21)

Grunn på følgende spørsmål:

• Hvor oppmerksom er du på skriftstudiehjelpemidlene som kan hjelpe deg å finne svar på dine spørsmål og komme nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

• Hvor godt føler du at du bruker dem?

Når du studerer denne leksjonen, søk å prøve å forstå skriftstudieverktøyene bedre og hvordan de kan hjelpe deg.

Definer: Bruk av skriftstudiehjelpemidler

Gjør følgende for å hjelpe elevene til å få en tydelig forståelse av hva skriftstudiehjelpemidlene er.

Be elevene komme frem og skrive eventuelle skriftstudiehjelpemidler de vet Herren har gitt oss for å hjelpe oss å besvare våre spørsmål og komme nærmere ham. Legg gjerne til noen av de følgende verktøyene elevene ikke nevner.

Fotnoter

Topical Guide

Veiledning til Skriftene

Innholdsfortegnelse til trippelkombinasjonen

Kart

Fotografier tilknyttet Kirkens historie

Pek på de forskjellige verktøyene på tavlen, og spør elevene hva de er, og hvor de kan finne dem. Hvis elevene ikke er kjent med noen av dem, kan du vurdere å bruke følgende forklaringer og vise elevene hvor de er.

Fotnoter – Fotnoter vises som små bokstaver i liten størrelse i et vers, og vil lede deg til bunnen av siden. der du vil finne flere skriftstedshenvisninger eller emner knyttet til verset. I Evangeliebibliotek-appen vil det å trykke på fotnoten vise den samme informasjonen.

Topical Guide – Denne ressursen inneholder skriftsteder knyttet til forskjellige emner og henvisninger til andre lignende emner. Den finnes på slutten av siste dagers helliges engelske versjon av Bibelen eller i Gospel Library-appen under Scriptures, så Study Helps.

Veiledning til Skriftene – Denne ressursen inneholder korte, enkle definisjoner av ord i Skriftene, sammen med noen få skriftstedshenvisninger knyttet til hvert begrep. Den finnes på slutten av Mormons bok eller i Evangeliebibliotek-appen under Skriftene, deretter Studiehjelpemidler.

Innholdsfortegnelse til trippelkombinasjonen – Denne oversikten inneholder skriftstedshenvisninger for forskjellige emner som finnes i Lære og pakter, Mormons bok og Den kostelige perle. Den finnes på slutten av trippelkombinasjonen eller i Evangeliebibliotek-appen under Skriftene, deretter i Studiehjelpemidler.

Kart og Fotografier til Kirkens historie – Disse ressursene finnes på slutten av trippelkombinasjonen eller i Evangeliebibliotek-appen under Skriftene, deretter i Studiehjelpemidler.

Vis

For å vise eksempler på bruk av skriftstudiehjelpemidler som klasse, gjør følgende aktivitet:

Tenk på hva du vet og hva du ønsker å vite om tilgivelse.

Les Lære og pakter 64:9–11, og se etter sannheter om tilgivelse.

• Hva lærte du? Hva hjelper disse versene deg bedre å forstå om vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

  Be så elevene fortelle hvilke verktøy de kan bruke for å utdype sin forståelse. Når en elev deler et verktøy, kan du spørre vedkommende hvordan det brukes, og be alle elevene følge deres veiledning. De kan for eksempel slå opp skriftsteder som finnes i fotnotene til disse versene. De kan også granske “Jesus Kristus” eller “Forløse, forløst, forløsning” i Veiledning til Skriftene, eller “Tilgi” i innholdsfortegnelsen til trippelkombinasjonen.

  Oppmuntre elever til å dele hva de lærte, og hvorfor det var meningsfylt for dem.

• Hvordan hjalp disse skriftstudieverktøyene deg med ditt studium?

Øv

Be elevene komme opp og skrive på tavlen emner i evangeliet eller spørsmål de eller andre de kjenner, ønsker å vite mer om eller få svar på. Alternativt kan du bruke et anonymt valgverktøy for å få svarene deres.

Hvis elevene strever med å finne ideer, kan du vurdere å skrive følgende emner på tavlen. Be elevene velge ett av disse emnene (eller et annet emne de selv velger) som de har spørsmål om, eller som de føler vil bringe dem nærmere Jesus Kristus hvis de studerer det:

• Tilgivelse

• Motta åpenbaring

• Vår himmelske Fader

• Hvorfor vi trenger Jesus Kristus

• Den førjordiske tilværelse

• Åndeverden

• Den endelige dom

• Ekteskap og familie

• Jesu Kristi annet komme

Alternativt kan elevene rollespille at en venn ønsker å vite mer om et av emnene ovenfor.

Bruk et skriftstudieverktøy, og bruk flere minutter på å studere dette emnet eller spørsmålet. Se etter sannheter som er meningsfylte for deg, som svarer på spørsmålene dine, eller som bringer deg nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Når elevene har fått tilstrekkelig tid, kan du vurdere å be dem fortelle to og to eller i små grupper hva de har lært, og hvordan de lært det. Be så elevene svare på følgende spørsmål for å avslutte timen:

• Hvordan kan det å bruke disse verktøyene konsekvent i ditt personlige skriftstudium påvirke din kunnskap om og ditt forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Ytterligere ressurser

Hvordan kan det å studere Skriftene inngående velsigne mitt liv?

President Boyd K. Packer (1924–2015) i De tolv apostlers quorum underviste:

Skriftene har nøklene til åndelig beskyttelse. De inneholder læren og lovene og ordinansene som vil bringe hvert Guds barn til et vitnesbyrd om Jesus Kristus som Frelseren og Forløseren.

Etter mange års forberedelser har det vært en enorm innsats for å produsere Skriftene på alle språk med fotnoter og krysshenvisninger. Vi ønsker å gjøre dem tilgjengelig for alle som ønsker å lære. De lærer oss hvor vi skal gå og hva vi skal gjøre. De gir oss håp og kunnskap.

For mange år siden lærte eldste S. Dilworth Young i De sytti meg noe om å lese Skriftene. En stav strevde med gnisninger og vanskeligheter blant medlemmene, og rettledning måtte gis.

Jeg spurte president Young: “Hva skal jeg si?”

Han svarte ganske enkelt: “Be dem lese Skriftene.”

Jeg spurte: “Hvilke skriftsteder?”

Han sa: “Det spiller egentlig ingen rolle. Be dem åpne Mormons bok, for eksempel, og begynne å lese. Snart vil følelsen av fred og inspirasjon komme, og en løsning vil dukke opp.” (Boyd K. Packer, “Nøkkelen til åndelig beskyttelse”, Liahona, nov. 2013)

President Packer, som talte om fotnotene og andre verktøy i Skriftene, sa følgende:

Etter som årene går, vil disse utgavene av hellig skrift frembringe nye generasjoner av trofaste kristne som kjenner den Herre Jesus Kristus og som ønsker å adlyde hans vilje …

Åpenbaringene vil bli lagt åpne [for nye generasjoner] som aldri før i verdens historie … De vil tilegne seg en kunnskap om evangeliet som overgår det deres forfedre kunne greie. De vil få vitnesbyrdet om at Jesus er Kristus og være i stand til å forkynne ham og forsvare ham …

Disse henvisningene fra de fire bøkene med hellig skrift utgjør den mest omfattende samling av opplysninger fra hellig skrift om vår Herre Jesu Kristi misjon og lære som noen gang er blitt samlet i verdens historie. (Boyd K. Packer, “Standardverkene” Lys over Norge, apr. 1983, 102–103)

Hvilke verktøy er tilgjengelige i siste dages helliges utgaver av Skriftene?

Vurder å gjennomgå “Scripture Study Tools” i Oktober 2006 Ensign for å finne mer informasjon om dette spørsmålet.

Videre læringsaktiviteter

Mer øvelse med studieverktøy

Hvis elevene kan ha nytte av å lære mer om hvordan de kan bruke studieverktøyene som det henvises til i denne leksjonen, kan du gjerne be dem slå opp i “Using the New Scriptures” [Bruk av de nye Skriftene] av president Boyd K. Packer (1924–2015), tidligere president for De tolv apostlers quorum, i Ensign for desember 1985. Plasser elevene sammen to og to, og be én av dem studere delen “Fotnoter”. Når elevene har fått tilstrekkelig tid, kan du be de to undervise hverandre om det de har lært, og stille hverandre et spørsmål som de kan undersøke ved hjelp av disse verktøyene. Så kan de hjelpe hverandre å finne svarene.

Eller dere kan gå gjennom innhold i “Study Aids in the Latter-day Saint Editions of the Scriptures” [Studiehjelpemidler i Kirkens engelske utgave av Bibelen]. Gå gjennom de forskjellige aktivitetene og finn de som handler mye om Lære og pakter, eller de som vil hjelpe elevene å få et mer virkningsfullt skriftstudium.

Et eksempel på hvordan dette materialet kan brukes, er å dele elevene inn i grupper på fem. Gi én person i hver gruppe hver av følgende overskrifter fra leksjonen: “Fotnoter”, “Indeks til trippelkombinasjonen”, “Kronologisk oversikt”, “Kart til Bibelen”, og “Fotografier til Kirkens historie”. De kan studere materialet i sin del og forberede seg på å undervise gruppen sin om verktøyet de har fått tildelt.