Lekcja 172.: Umiejętności związane ze studiowaniem pism świętych

Narzędzia do studiowania pism świętych

Korzystanie z pomocy do studiowania

uczennica zaznacza fragmenty pism świętych

Ta lekcja może pomóc ci wzbogacić twoje osobiste studiowanie pism świętych oraz umocnić twoją relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem poprzez korzystanie z narzędzi do studiowania pism świętych.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przyszli przygotowani do opowiedzenia o narzędziach, które są dostępne w dzisiejszym świecie i ułatwiają nam życie, a nie były dostępne 50 lat temu. Poproś, aby przygotowali się do wyjaśnienia, jaki te narzędzia mają wpływ na nasze życie.

Przykładowe ćwiczenia

Narzędzia

Możesz umieścić na widoku następujące ilustracje (lub inne, podobne) i poprosić uczniów, aby odpowiedzieli na podane niżej pytania.

koń i pług

traktor

osoba jadąca konno

lecący samolot

• W jaki sposób te narzędzia wpłynęły na nasze możliwości w sferze podróżowania i pracy?

• Jakie inne narzędzia zwiększające nasze możliwości, rozwinęły się na przestrzeni lat?

• Czym różniłoby się życie, gdybyśmy o tych narzędziach nie wiedzieli lub nie wiedzieli, jak z nich korzystać?

Podobnie jak w przypadku podróży i pracy, istnieją też narzędzia, które ułatwiają nam studiowanie pism świętych i zbliżanie się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa.

Brat Tad R. Callister, który służył jako Generalny Prezydent Szkoły Niedzielnej, wypowiedział następujące słowa:

Prezydent Tad R. Callister

Obecne pokolenie odkrywa prawdy, spostrzeżenia i dodatkowe potwierdzenia, które nie były znane wielu przodkom — nie dlatego, że jest bardziej prawe, ani że ma większy intelekt, tylko dlatego, że ma lepsze narzędzia. Nawet najbardziej doświadczony rolnik z koniem i pługiem nie ma szans z równie sprawnym rolnikiem, który ma do dyspozycji nowoczesny traktor. Matematyk z suwakiem logarytmicznym nie wyzwie na pojedynek swojego kolegi z szybkim komputerem. Galileusz z ręcznym teleskopem nigdy nie odkryje wszechświata w taki sposób, w jaki zrobiłby to Galileusz z najbardziej zaawansowanym odpowiednikiem tego narzędzia. W kwestii studiowania ewangelii Pan musi oczekiwać więcej od nas niż od poprzednich pokoleń, gdyż mamy do dyspozycji znacznie więcej lepszych narzędzi. (Tad R. Callister, The Infinite Atonement [Nieskończone Zadośćuczynienie] [2000], str. 21)

Zastanów się nad poniższymi pytaniami:

• Na ile jesteś świadomy istnienia narzędzi do studiowania pism świętych, które ułatwiają znajdowanie odpowiedzi na pytania i zbliżanie się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?

• W jakim stopniu twoje korzystanie z nich jest zadowalające w twoim odczuciu?

Podczas studiowania tej lekcji staraj się lepiej zrozumieć narzędzia do studiowania pism świętych oraz to, w jaki sposób mogą być użyteczne.

Zdefiniuj: Korzystanie z narzędzi do studiowania pism świętych

Wykonaj poniższe kroki, aby wyjaśnić uczniom w jasny sposób, czym są narzędzia do studiowania pism świętych.

Poproś uczniów, aby podeszli i zapisali nazwy narzędzi do studiowania pism świętych, o których wiedzą, że Pan nam je dał, aby pomóc nam znaleźć odpowiedzi na nasze pytania i zbliżyć się do Niego. Możesz dodać nazwy tych narzędzi, o których uczniowie nie wspomną.

Przypisy

Przewodnik po pismach świętych

Mapy historyczne Kościoła

Zdjęcia miejsc historycznych Kościoła

Wskazuj nazwy poszczególnych narzędzi na tablicy i pytaj uczniów, czym te narzędzia są i gdzie można je znaleźć. Jeśli uczniowie nie są zaznajomieni z którymkolwiek z nich, możesz skorzystać z poniższych wyjaśnień i pokazać uczniom, gdzie znaleźć dane źródło.

Przypisy — do przypisów odsyłają małe litery w górnym indeksie wersetu. One kierują cię na dół strony, gdzie z kolei znajdziesz dodatkowe odsyłacze do pism świętych lub tematy związane z danym wersetem. Te same informacje pojawią się w aplikacji Biblioteka ewangelii, kiedy klikniesz dany przypis.

Przewodnik po pismach świętych — to źródło zawiera krótkie, proste definicje pojęć z pism świętych, a także po kilka odsyłaczy do pism świętych powiązanych z danym tematem. Znajdziesz je w aplikacji Biblioteka ewangelii, przechodząc do części Pisma święte, a następnie Pomoce do studiowania.

Mapy historyczne Kościoła oraz Zdjęcia miejsc historycznych Kościoła — znajdziesz je w aplikacji Biblioteka ewangelii, przechodząc do części Pisma święte, a następnie Pomoce do studiowania.

Pokaż wzór

Aby wspólnie przećwiczyć korzystanie z narzędzi do studiowania pism świętych, wykonajcie całą klasą następujące ćwiczenie:

Zastanów się, co wiesz i co chciałbyś wiedzieć o przebaczeniu.

Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 64:9–11 i odszukaj prawdy o przebaczeniu.

• Czego się dowiedziałeś? Co te wersety pozwalają ci lepiej zrozumieć na temat Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?

  Teraz poproś uczniów, aby opowiedzieli, z jakich narzędzi mogą skorzystać, aby pogłębić swoje zrozumienie. Gdy jeden z uczniów opowie o danym narzędziu, zapytaj, jak z niego korzystać i poproś wszystkich uczniów, aby postępowali według jego wskazówek. Mogą na przykład, przejrzeć fragmenty z pism świętych, które znajdują się w przypisach do tych wersetów. Mogą również wyszukać hasło „Jezus Chrystus” lub „Odkupić” w Przewodniku po pismach świętych.

  Poproś kilkoro uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego się dowiedzieli i dlaczego jest to dla nich ważne.

• W jaki sposób te umiejętności związane ze studiowaniem pism świętych ułatwiają ci studiowanie?

Stosuj w praktyce

Poproś uczniów, aby podeszli i zapisali na tablicy tematy ewangelii, o których chcieliby dowiedzieć się więcej, lub pytania, na które chcieliby znaleźć odpowiedź. Ewentualnie możesz poprosić uczniów o zapisanie tych tematów za pośrednictwem anonimowego narzędzia do ankiet.

Jeśli uczniowie nie mają pomysłów, możesz wypisać na tablicy poniższe tematy. Poproś uczniów, aby wybrali jeden z tych tematów (lub inny, wedle ich wyboru), który nie jest im znany lub czują, że może zbliżyć ich do Jezusa Chrystusa:

• Przebaczenie

• Otrzymywanie objawień

• Ojciec Niebieski

• Dlaczego potrzebujemy Jezusa Chrystusa

• Preegzystencja

• Świat duchów

• Sąd ostateczny

• Małżeństwo i rodzina

• Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa

Uczniowie mogą też odegrać scenkę, w której ich przyjaciel chce dowiedzieć się więcej na jeden z powyższych tematów.

Korzystając z narzędzi do studiowania pism świętych, poświęć kilka minut na przestudiowanie tego tematu lub pytania. Szukaj prawd, które mają dla ciebie znaczenie, odpowiadają na twoje pytanie lub przybliżają cię do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa.

Po upływie wyznaczonego czasu możesz poprosić uczniów, aby opowiedzieli w parach lub małych grupach o tym, czego i w jaki sposób się nauczyli. Następnie poproś, aby na zakończenie lekcji odpowiedzieli na następujące pytanie:

• W jaki sposób regularne korzystanie z tych narzędzi podczas osobistego studiowania pism świętych może wpłynąć na twoją wiedzę i relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem?

Dodatkowe zasoby

W jaki sposób studiowanie pism świętych może być dużym błogosławieństwem w moim życiu?

Prezydent Boyd K. Packer (1924–2015) z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Prezydent Boyd K. Packer

Pisma święte zawierają klucz do osobistej ochrony. W nich znajduje się doktryna, prawa i obrzędy, które przyprowadzą każde dziecko Boga do świadectwa o Jezusie Chrystusie jako Zbawcy i Odkupicielu.

Lata przygotowań sprawiły, że wielkim wysiłkiem udostępniono pisma święte w każdym języku z przypisami i odsyłaczami. Pragniemy, by mieli je wszyscy ludzie, którzy chcą zdobywać wiedzę. Uczą nas one, dokąd iść i co robić. Dają nadzieję i wiedzę.

Wiele lat temu Starszy S. Dilworth Young z Kworum Siedemdziesiątych udzielił mi lekcji na temat czytania pism świętych. Pomiędzy członków pewnego palika wkradły się niezdrowe relacje oraz inne problemy, na które szukano rozwiązania.

Zapytałem Prezydenta Younga: „Co powinienem powiedzieć?”.

Odpowiedział po prostu: „Powiedz im, by czytali pisma święte”.

Zapytałem: „Które?”.

Odpowiedział: „To właściwie nie ma znaczenia. Powiedz im, by otworzyli na przykład Księgę Mormona i zaczęli czytać. Wkrótce uczucia spokoju i natchnienia spłyną na tych ludzi, a rozwiązanie samo się znajdzie”. (Boyd K. Packer, „Klucz do osobistej ochrony”, Liahona, listopad 2013, str. 26–27)

Mówiąc o przypisach i innych narzędziach do studiowania pism świętych, Prezydent Packer nauczał:

Prezydent Boyd K. Packer

Z biegiem lat te pisma święte przyczynią się do wychowania kolejnych pokoleń wiernych chrześcijan, którzy będą znać Pana Jezusa Chrystusa i będą gotowi być posłuszni Jego woli […].

Objawienia będą przed nimi otwarte jak nigdy wcześniej w dziejach ludzkości […]. Ich znajomość nauk ewangelii przewyższy poziom, który mogli osiągnąć ich poprzednicy. Będą mieli świadectwo o tym, że Jezus jest Chrystusem i będą kompetentnie głosić Jego słowo i stawać w obronie Jego imienia […].

Te odnośniki z czterech tomów pism świętych stanowią najbardziej wszechstronny zbiór informacji z pism świętych na temat misji i nauk Pana Jezusa Chrystusa, jakie zebrano na przestrzeni historii świata. (Boyd K. Packer, „Scriptures” [Pisma święte], w: Conference Report, październik 1982, str. 75–76 lub Ensign, listopad 1982, str. 53)

Jakie narzędzia są dostępne w pismach świętych w wydaniu świętych w dniach ostatnich?

Aby znaleźć więcej informacji na ten temat, możesz przejrzeć artykuł „Scripture Study Tools” [Narzędzia do studiowania pism świętych] z czasopisma Ensign z października 2006 r.

Dodatkowe ćwiczenia

Więcej ćwiczeń z narzędziami do studiowania

Jeśli dla uczniów korzystne będzie dowiedzenie się więcej o tym, jak korzystać z narzędzi do studiowania, o których mowa w tej lekcji, możesz skorzystać z artykułu pt. „Using the New Scriptures” [Korzystanie z nowych pism świętych] Prezydenta Boyda K. Packera (1924–2015), byłego Prezydenta Kworum Dwunastu Apostołów. Artykuł znajduje się w wydaniu czasopisma Ensign z grudnia 1985 r. Podziel uczniów na pary; niech jedna osoba przestudiuje część poświęconą przypisom, a inna — część poświęconą innemu narzędziu do studiowania pism świętych. Po upływie wyznaczonego czasu poproś, aby uczyli się nawzajem tego, o czym się dowiedzieli i zadali sobie nawzajem po jednym pytaniu, które mogą zbadać za pomocą tych narzędzi. Następnie uczniowie mogą pomagać sobie nawzajem w znajdowaniu odpowiedzi.