Umiejętności związane ze studiowaniem pism świętych

Umiejętności związane ze studiowaniem pism świętych

Zarys

Umiejętności związane ze studiowaniem pism świętych mogą przyczynić się do lepszego studiowania pism świętych przez nas oraz do zbliżania się do Zbawiciela Jezusa Chrystusa. Skupianie się na Jezusie Chrystusie, wpisywanie adnotacji, odnajdowanie prawd, korzystanie z narzędzi do studiowania pism świętych i rozumienie kontekstu — to wszystko może sprawić, że studiowanie pism świętych będzie bardziej wartościowe.

Propozycja dotycząca planu lekcji: Te lekcje można przeprowadzać w dowolnym momencie. Skuteczne może być jednak przeprowadzenie jednej lub kilku lekcji poświęconych umiejętności związanej ze studiowaniem pism świętych na początku roku szkolnego, a następnie przedstawianie kolejnych umiejętności co kilka tygodni. Dzięki temu uczniowie będą mogli uczyć się tych umiejętności i ćwiczyć je przez cały rok.

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dotyczące tego, co należy przygotować przed każdą lekcją.

Skupianie się na Jezusie Chrystusie podczas studiowania pism świętych

Cel lekcji: Pomóc uczniom w skupianiu się na Zbawicielu podczas studiowania pism świętych, w szczególności Doktryny i Przymierzy.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby w Doktrynie i Przymierzach odnaleźli imię lub tytuł Jezusa Chrystusa, który ma dla nich szczególne znaczenie, i przyszli na lekcję przygotowani, by opowiedzieć o tym, co odkryli.

• Materiały do pokazania: Rozmazana oraz ostra ilustracja przedstawiająca Zbawiciela

• Film: „‘Nombre’ — What Should We Name Him?” [„Nombre” — Jak powinniśmy Go nazywać?] (1:47)

Odnajdowanie prawd ewangelii w pismach świętych

Cel lekcji: Pomóc uczniom zwiększyć ich zdolność do odnajdowania prawd ewangelii w pismach świętych i do zbliżania się do Pana.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby w ramach codziennego studiowania pism świętych starali się znaleźć prawdy ewangelii, które pomogą im w życiu, i aby zastanowili się nad tym, co zrobili, aby je znaleźć.

• Film: „Parable of the Gems” [Przypowieść o klejnotach] (6:47; do obejrzenia od oznaczenia czasu 2:13 do 4:20)

• Treści do pokazania: Zdjęcie młodej kobiety, która poszukuje klejnotów na plaży i je znajduje

• Ulotka: „Odnajdowanie prawd w pismach świętych”

• Materiały: Kartki dla każdego ucznia

Tworzenie adnotacji w pismach świętych

Cel lekcji: Pomóc uczniom w zaznaczaniu i notowaniu w pismach świętych w sposób, który sprawi, że studiowanie stanie się bardziej wartościowe i przybliży ich do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa.

• Przygotowanie uczniów: W ramach codziennego studiowania pism świętych poproś uczniów, aby zaznaczyli to, co jest dla nich ważne, szczególnie słowa lub sformułowania, które pomagają im zrozumieć lub poczuć miłość Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa. Mogą przyjść przygotowani, by opowiedzieć o tym, co zaznaczyli i dlaczego.

• Treści do pokazania: Kilka przykładów tego, jak można zaznaczać treści w swoich pismach świętych. (Jeśli będzie to przydatne, przygotuj sposób na pokazanie, jak zaznaczać w pismach świętych w aplikacji Biblioteka ewangelii).

• Filmy: „A Marking System That Works for You” [System zaznaczania, który sprawdza się u ciebie] (1:56); „Marking Scriptures” [Zaznaczanie fragmentów pism świętych] (1:45)

Narzędzia do studiowania pism świętych

Cel lekcji: Pomóc uczniom we wzbogaceniu ich osobistego studiowania pism świętych oraz we wzmocnieniu ich relacji z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem poprzez to, że będą korzystać z narzędzi do studiowania pism świętych.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przyszli przygotowani do opowiedzenia o urządzeniach, które są dostępne w dzisiejszym świecie, a które nie były dostępne 50 lat temu. Poproś, aby przygotowali się do wyjaśnienia, jaki wpływ te urządzenia mają na nasze życie.

• Treści do pokazania: Ilustracje przedstawiające mężczyznę z pługiem, współczesną maszynę do żniw, osobę jadącą konno oraz samolot

Rozumienie kontekstu pism świętych

Cel lekcji: Pomóc uczniom w zrozumieniu, w jaki sposób znajomość kontekstu pism świętych może sprawić, że studiowanie pism świętych będzie bardziej wartościowe.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przygotowali się do tej lekcji, czytając wprowadzenie do rozdziału przed przestudiowaniem go w Doktrynie i Przymierzach. Poproś ich, aby postarali się dostrzec, jak to zmienia ich rozumienie treści tego rozdziału.

• Treści do pokazania: Ilustracja przedstawiająca mężczyznę popychającego innego mężczyznę oraz ilustracja przedstawiająca mężczyznę popychającego innego mężczyznę przed nadjeżdżającym autem. (Jeśli będzie to przydatne, przygotuj sposób, aby pokazać dodatkowe materiały dotyczące kontekstu pism świętych w aplikacji Biblioteka ewangelii).