Lección 173: Comprender el contexto de las Escrituras
“Comprender el contexto de las Escrituras”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario, 2025
“Comprender el contexto de las Escrituras”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario
Lección 173: Técnicas de estudio de las Escrituras
Comprender el contexto de las Escrituras
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un joven estudiando las Escrituras
Comprender el contexto de las Escrituras nos ayuda a reconocer el objetivo de los autores inspirados. Esto puede profundizar nuestra comprensión de sus palabras y ayudarnos a escuchar la palabra del Señor en nuestra vida. El objetivo de esta lección es ayudar a los alumnos a comprender cómo el contexto de las Escrituras puede hacer que el estudio de las Escrituras sea más significativo.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
La imagen completa
Comience la clase mostrando las imágenes siguientes una a la vez y haga las preguntas que se encuentran a continuación. Como alternativa, los alumnos podrían escribir una leyenda para las imágenes a medida que las muestra. A continuación, pueden analizar cómo cambió la leyenda después de ver la imagen completa.
En lugar de utilizar las imágenes que aparecen a continuación, los alumnos pueden seleccionar una foto de la galería de la cámara de su teléfono, aumentar o acercar la imagen para mostrar solo una parte de ella e invitar a un compañero a adivinar qué está ocurriendo en la imagen. Luego, podrían disminuir o alejar la imagen y preguntar cómo cambió la comprensión del otro alumno.
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un muchacho empuja a otro muchacho
¿Qué está sucediendo en esta imagen?
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un muchacho empuja a otro para alejarlo del recorrido de un automóvil que se aproxima
¿Cómo cambia nuestra comprensión cuando vemos la imagen completa?
Usted podría invitar a los alumnos a compartir ejemplos de su vida de ocasiones en que conocer todo el contexto haya marcado una diferencia. Algunos ejemplos posibles podrían incluir enviar mensajes de texto o publicar algo antes de tener todos los detalles, juzgar a alguien sin conocer su historia o sacar una conclusión incorrecta de una imagen recortada.
¿Cómo se relaciona esto con nuestro estudio de las Escrituras?
A medida que los alumnos respondan esta pregunta, evalúe su comprensión del contexto en relación con el estudio de las Escrituras. A partir de la evaluación de su comprensión, podría utilizar toda la sección siguiente o partes de ella.
Definir: Comprensión del contexto
Considere escribir en la pizarra la palabra contexto.
Sin contexto, podemos perdernos detalles importantes y tener una comprensión incompleta de lo que ocurre.
¿Cómo definirías la palabra contexto?
Usted podría anotar las respuestas de los alumnos en la pizarra. Según sea necesario, comparta la definición siguiente de contexto:
El contexto son los antecedentes, las condiciones y la situación en que se desarrollan los acontecimientos, que nos permite comprender mejor lo que está ocurriendo.
Lee la explicación siguiente del élder David A. Bednar en cuanto a una declaración del profeta José Smith (1805–1844):
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David A. Bednar
“Tengo una llave por medio de la cual entiendo las Escrituras. Pregunto: ¿Qué fue la pregunta que ocasionó la respuesta, o que causó que Jesús relatara la parábola?” (History of the Church, tomo V, pág. 261). El esforzarse por comprender la pregunta previa a una determinada revelación, parábola o episodio puede ayudarnos a obtener un entendimiento más profundo de las Escrituras (David A. Bednar, en “Porque las tenemos ante nuestros ojos”, Liahona, abril de 2006, pág. 20).
El aprender sobre el contexto de las Escrituras, ¿cómo te ayudaría a comprender las lecciones que enseñan?
Invite a los alumnos a meditar sobre la frecuencia con que procuran conocer los antecedentes y la situación. Considere dar a los alumnos uno o dos minutos para meditar sobre cómo el aprender sobre el contexto de las Escrituras los ha bendecido o los puede bendecir en su estudio de las Escrituras. Puede invitar a algunos alumnos a que compartan sus ideas o experiencias personales.
El siguiente es un ejemplo de cómo la comprensión del contexto puede hacer más significativo el estudio de las Escrituras. Quizás quiera seleccionar diferentes versículos para utilizarlos como ejemplos.
¿Qué fue lo más significativo para ti de esos versículos?
Considere la posibilidad de formar grupos pequeños de alumnos para que analicen las respuestas a la pregunta siguiente. Invítelos a hacer una lista de los recursos que nos ayudan a conocer el contexto.
¿Cuáles son algunas herramientas o recursos que podrían ayudarnos a aprender acerca del contexto de este y otros pasajes de las Escrituras?
Los alumnos podrían mencionar algunos de los recursos siguientes: Encabezamientos de las secciones o capítulos, versículos previos y posteriores, comentarios sobre las Escrituras, manuales, discursos pronunciados por líderes de la Iglesia y relatos de las Escrituras para los niños.
Usted podría mencionar que entre los recursos específicos disponibles para Doctrina y Convenios y la Historia de la Iglesia están los libros Santos, tomo I y Revelaciones en contexto. Si cree que a los alumnos les gustaría saber más, podría mostrarles la forma en que pueden acceder a esos recursos en la aplicación Biblioteca del Evangelio. Asegure a los alumnos que, aunque estudiar varias fuentes puede resultar útil, el simple hábito de leer el encabezamiento de la sección antes de estudiar puede hacer que el estudio de las Escrituras sea más significativo. Ese será el enfoque de esta lección.
Lee el encabezamiento de la sección 121 y busca información que nos ayudaría a comprender mejor estos versículos. También puedes leer Doctrina y Convenios 121:1–6 para obtener datos adicionales.
¿Cómo ayuda el contexto a profundizar tu comprensión del mensaje que el Señor le dio a José en estos versículos?
¿De qué forma este nuevo conocimiento hace que esos versículos sean más significativos para ti?
A medida que los alumnos respondan, busque maneras de recalcar o preguntar lo que este contexto nos enseña acerca del Señor. Por ejemplo, el Señor amorosamente le dio al profeta José Smith paz, perspectiva y la promesa de bendiciones futuras en un momento difícil. Comprender este contexto nos ayuda a saber que el Señor también puede darnos paz y guía en nuestra vida.
Practicar la comprensión del contexto de las Escrituras
A fin de ayudar a los alumnos a practicar la comprensión del contexto, podría mostrar las siguientes referencias de las Escrituras y las preguntas en la pizarra. Podría pedir a los alumnos que lean una o más de las referencias de las Escrituras en grupos de a dos, y que escriban lo que aprendan de ellas en el centro de una hoja de papel. Luego, podrían leer el encabezamiento de la sección junto con los versículos previos y posteriores. Alrededor de lo que ya han escrito, podrían dibujar o escribir algo que capte el contexto (el panorama general).
Invite a los alumnos a compartir lo que encontraron. Si cree que resultaría útil, podría preguntar lo siguiente:
¿De qué forma el contexto de la sección amplía tu comprensión de lo que aprendes en los versículos?
¿Cómo te ayuda el contexto a aprender más sobre el Salvador, Su amor, Su misericordia y Su poder en nuestra vida?
Si el tiempo lo permite, los alumnos podrían practicar esta técnica utilizando una sección o un capítulo actual de su estudio personal o familiar de las Escrituras.
Invite a los alumnos a meditar sobre la forma en que el estudio del contexto podría marcar una diferencia en su estudio personal y cómo podrían mejorar su estudio de las Escrituras al implementar esta técnica.
A medida que los alumnos practiquen esta técnica de estudio de las Escrituras en las próximas semanas, podría buscar maneras en que ellos compartan con la clase las reflexiones que obtengan como parte de futuros devocionales de clase.