Para la Fortaleza de la Juventud: Tomar decisiones

Para la Fortaleza de la Juventud: Tomar decisiones

Reseña

Jesucristo es la fortaleza de la juventud. Podemos acudir a Él al tomar decisiones. Reconocer nuestra identidad divina y nuestro propósito como hijos de Dios y establecer metas puede ayudarnos a llegar a ser más semejantes a Él. Hacer un uso responsable de la tecnología puede ayudarnos a andar en la luz de Dios. Nuestra bendición patriarcal puede ayudarnos a darnos cuenta de nuestro potencial divino. Sostener a quienes el Señor llama a liderar en Su Iglesia puede ayudarnos a seguirlo a Él.

Sugerencia en cuanto al calendario: Estas lecciones se podrían enseñar en cualquier momento del año escolar o durante cualquier semana del calendario de Ven, sígueme.

Prepárese para enseñar

La información siguiente ofrece ideas sobre lo que podría tener que preparar con antelación para cada lección.

Guía para la fortaleza de la juventud

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a acudir a Jesucristo al tomar decisiones utilizando Para la Fortaleza de la Juventud: Una guía para tomar decisiones.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en una decisión que estén considerando. Anímelos a buscar información en Para la Fortaleza de la Juventud: Una guía para tomar decisiones que los ayude a tomar buenas decisiones y a seguir mejor a Jesucristo.

• Materiales para los alumnos: Ejemplares de Para la Fortaleza de la Juventud: Una guía para tomar decisiones.

• Imagen para mostrar: Jesucristo.

Fijar metas

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a fijar metas y elaborar planes a medida que procuran llegar a ser más semejantes a Dios.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a reflexionar sobre sus esfuerzos por mejorar espiritual, social, física e intelectualmente (véase Lucas 2:52). Si se han establecido metas, podrían reflexionar sobre su progreso o sobre los desafíos que hayan enfrentado. También podrían repasar Desarrollo personal: Guía para los jóvenes, 2019, y usted podría invitarlos a traer su ejemplar a la clase.

• Objetos para mostrar: Un mapa; un ejemplar de Desarrollo personal: Guía para los jóvenes.

• Volante: “Un modelo para el crecimiento”.

• Video: “Video: El proceso de fijar metas” (3:42).

Nuestra identidad y propósito divinos

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a sentir que, como hijos de Dios, tienen una naturaleza y un propósito divinos.

• Preparación del alumno: Podría invitar a los alumnos a escribir una o más preguntas que tengan los adolescentes acerca de su identidad y propósito divinos.

• Video: “Nuestra verdadera identidad” (3:39).

• Volante: “Mi identidad y mi propósito divinos”.

Uso responsable de la tecnología

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a aplicar medidas de protección para hacerse cargo del uso que hacen de la tecnología.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en el uso que hacen de la tecnología. Los alumnos podrían mencionar formas en que el uso de la tecnología los ha ayudado a llegar a conocer mejor al Salvador y maneras en que podría haberlos distanciado de Él.

• Volante: “Uso responsable de la tecnología”.

Las bendiciones patriarcales

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a sentir el deseo del Señor de guiarlos por medio de su bendición patriarcal.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a hacer una de estas cosas: (1) leer su bendición patriarcal en busca de la guía y dirección que el Padre Celestial les da, o (2) hablar con un adulto o un ser querido de confianza sobre cómo su bendición patriarcal les ha permitido recibir guía y dirección del Padre Celestial.

• Imagen para mostrar: un joven en una bifurcación de un camino.

• Videos: “Territorio enemigo” (3:38; desde 0:00 hasta 2:25); “Sin temor” (3:30).

• Volante: “Cómo responder preguntas sobre las bendiciones patriarcales”.

Sostener a nuestros líderes

Sugerencia en cuanto al calendario: Podría considerar enseñar esta lección aproximadamente al mismo tiempo que enseñe la lección 106, “Doctrina y Convenios 90”, cuando los alumnos aprendan acerca de la Primera Presidencia, o la lección 119, “Doctrina y Convenios 107:1–20”, cuando los alumnos aprendan acerca de las autoridades y los oficios de la Iglesia restaurada.

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a comprender la importancia de sostener a aquellos que el Señor llama a liderar.

• Preparación del alumno: Considere invitar a los alumnos a comunicarse con su líder de clase o cuórum y preguntarles si hay algo que puedan hacer para ayudarlos. Si un alumno es presidente de su clase o cuórum, podría comunicarse con un miembro del obispado o de la presidencia de las Mujeres Jóvenes. Como alternativa, podría invitar a los alumnos a preguntar a uno de sus padres o a un líder de la Iglesia lo que han aprendido acerca de sostener a los líderes.

• Videos: “Hyrum Smith: ‘Firme como un pilar’” (17:03; desde 4:49 hasta 5:54); “El poder de la fe sustentadora” (12:57; desde 3:48 hasta 4:19).

• Volante: “Enseñanzas sobre cómo sostener a quienes son llamados a liderar (Parte 1 y Parte 2)”.