Leksjon 176: Til styrke for ungdom: Ta valg

Vår guddommelige identitet og hensikt

Vi har en guddommelig natur og fremtid.

Som barn av himmelske foreldre, kan vi bli som dem og arve det de har. Disse velsignelsene er tilgjengelige for hver enkelt av oss på grunn av Jesus Kristus og hans forsoning. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å føle at de som Guds barn har en guddommelig natur og hensikt.

Mulige læringsaktiviteter

Hvem er jeg, og hva er min hensikt?

Innled leksjonen med å hjelpe elevene å tenke på hvor lett det kan være å glemme vår guddommelige identitet og verdi. Du kan gjøre dette ved å dele videoen “Our True Identity” [Vår sanne identitet] (3:39) fra tidskode 0:00 til 1:14. Be elevene tenke over hvordan vi kan se på oss selv som den stygge andungen. Så kan du be elevene lage en situasjon som den følgende, der noen kanskje føler seg som en stygg andunge når de glemmer sin guddommelige identitet som et Guds barn.

Eller du kan begynne ved å dele en situasjonsbeskrivelse som den følgende, og tilpasse noen av detaljene for å gjenspeile bekymringer elevene dine måtte ha.

Amelia er 15 år gammel. Hun føler seg ofte ensom og tenker at andre ikke legger merke til henne. Hun ønsker at hun hadde flere venner, og at hun hadde et annet utseende. Amelia ser andre gjøre viktige ting, men tror ikke hun er god nok til å gjøre noe viktig selv. Hun tviler på sitt egenverd.

• Hva kan gjøre det vanskelig å huske vår identitet som Guds barn?

Forklar at i løpet av denne leksjonen vil elevene lære om sin guddommelige identitet som Guds døtre og sønner. Be dem tenke på noen måter deres liv påvirkes av å vite at de er Guds barn. De kan skrive ned tankene sine i studiedagbøkene sine. Oppmuntre elevene til å lytte etter Den hellige ånd som underviser dem om deres guddommelige identitet og hensikt.

Guddommelig natur og hensikt

Til følgende aktivitet kan du dele klassen inn i små grupper. Be elevene bruke utdelingsarket “Min guddommelige identitet og hensikt” til å forberede et svar til Amelia. Utnevn en gruppeleder som kan hjelpe gruppen til å oppfylle ulike roller. En elev kan for eksempel lese, en annen kan skrive et svar, og en tredje kan presentere for klassen.

Elevene kan slå opp flere skriftsteder eller uttalelser ved å granske “guddommelig natur” eller “guddommelig fremtid” i Evangeliebibliotek.

Les Skriftene og uttalelsene på utdelingsarket. Finn uttrykk du tror kan hjelpe Amelia, og vurder hvorfor de kan være nyttige.

Min guddommelige identitet og hensikt

1. Les denne uttalelsen av eldste Dieter F. Uchtdorf i De tolv apostlers quorum, og se etter Frelserens ønsker for deg:

Jeg tror Frelseren Jesus Kristus ville ønsket at dere skal se, føle og vite at han er deres styrke. At med hans hjelp er det ingen grenser for hva dere kan oppnå. At deres potensial er ubegrenset. Han ville ønsket at dere skal se dere selv slik han ser dere. Og det er veldig forskjellig fra måten verden ser dere på.

Frelseren ville bestemt erklære at du er en datter eller sønn av Den allmektige Gud. Din himmelske Fader er universets mest strålende vesen, full av kjærlighet, glede, renhet, hellighet, lys, nåde og sannhet. Og én dag ønsker han at du skal arve alt han har. (Dieter F. Uchtdorf, “Jesus Kristus er styrken for ungdom”, Liahona, nov. 2022, 9–10)

Les Lære og pakter 14:7, og se etter hva vår himmelske Fader ønsker å gi deg.

---

2. Les denne uttalelsen av søster Michelle D. Craig, tidligere i Unge kvinners generalpresidentskap, og se etter hennes råd til alle som stiller spørsmål ved deres guddommelige verdi:

Kanskje det viktigste for oss å se klart er hvem Gud er og hvem vi virkelig er – sønner og døtre av himmelske foreldre med “en guddommelig natur og en evig fremtid” [Unge kvinners tema, ChurchofJesusChrist.org]. Be Gud om å åpenbare disse sannhetene til deg, sammen med hva han føler for deg. (Michelle D. Craig, “Øyne å se med”, Liahona, nov. 2020, 15)

Les Lære og pakter 18:10–13, og se etter hva vår himmelske Fader føler for deg.

---

3. Les denne uttalelsen av president Susan H. Porter, Primærs generalpresident, og legg merke til hvorfor vi alle trenger å vite hva vår himmelske Fader føler for oss:

Når du vet og forstår hvor fullstendig du er elsket som et Guds barn, forandrer det alt. Det forandrer hva du føler for deg selv når du gjør feil. Det forandrer hvordan du føler deg når vanskelige ting skjer. Det forandrer ditt syn på Guds bud. Det forandrer ditt syn på andre, og på din evne til å utgjøre en forskjell. (Susan H. Porter: “Guds kjærlighet – det som gir sjelen størst glede”, Liahona, nov. 2021, 33)

---

4. Les denne uttalelsen av president Russell M. Nelson, og se etter hva han underviste om vår himmelske Faders håp for hver enkelt av oss:

Vår himmelske Faders plan for sine barn gjør det mulig for oss å leve der han lever og slik han lever og til slutt bli mer og mer lik ham. Hans plan gjør bokstavelig talt alle evighetens største velsignelser tilgjengelig for oss, herunder muligheten vi har til å bli “Kristi medarvinger” [Romerne 8:17]. (Russell M. Nelson, “Valg for evigheten” [verdensomspennende andakt for unge voksne, 15. mai 2022], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Hvis det kunne være nyttig for elevene, kan du vise resten av videoen “Vår sanne identitet” (3:39) fra tidskode 1:15 til 3:39. Elevene kan ta en pause i gruppediskusjonene for å se videoen. Be så elevene legge til hva de kunne dele med Amelia.

Når elevene har avsluttet sine gruppediskusjoner, kan du be dem fortelle klassen hva de studerte. For å oppmuntre til en diskusjon i klassen, kan du be elevene nevne noe ved de andres kommentarer som de syntes var meningsfylt.

Betydningen av hvem jeg er og hvem jeg kan bli

Å skrive dagbok kan hjelpe elevene å styrke sin forståelse og bli mer oppmerksomme på sine følelser. Det kan også hjelpe elevene å innby Den hellige ånd til å undervise dem. Be elevene svare på følgende spørsmål i studiedagbøkene sine.

• Hvilke tanker eller følelser hadde du da du studerte din guddommelige identitet og hensikt som et Guds barn?

• Hvordan tror du denne kunnskapen kan påvirke avgjørelser du tar, eller måten du behandler andre på?

• Hvilke erfaringer har du hatt, som har hjulpet deg å føle at du er et Guds barn med en guddommelig fremtid?

Be frivillige elever dele sine følelser og erfaringer om hvor viktig deres guddommelige natur og fremtid er.

Vurder å bære ditt vitnesbyrd om hvert enkelt av Guds barns guddommelige identitet og hensikt.

Ytterligere ressurser

Hvordan er det mulig å oppnå min evige fremtid?

Eldste Gary E. Stevenson i De tolv apostlers quorum underviste:

[Jeg] oppfordrer deg til å komme til Kristus (se Moroni 10:32). Ingenting i Guds evige plan er mulig uten ham, og med ham er alt godt innen rekkevidde …

På grunn av Jesus Kristus og hans nåde og forsoning kan du ha glede i dette liv og i det neste. Du kan forstå at din guddommelige fremtid er å motta alt han har og leve det slags liv han lever, som er “evig liv … den største av alle Guds gaver” (Lære og pakter 14:7). (Gary E. Stevenson, “Guds plan for lykke og din guddommelige fremtid”, Til styrke for ungdom, jan. 2022, 5)

Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg forklarer:

Du er Guds elskede åndebarn. Hans store plan for lykke gjør det mulig for deg å vokse åndelig og utvikle ditt guddommelige potensial. Det var derfor han sendte Jesus Kristus for å være din Frelser. (Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg [2022], 4)

Hva er min guddommelige natur?

“Familien – en erklæring til verden” erklærer:

Alle mennesker – menn og kvinner – er skapt i Guds bilde. Hver især er en elsket ånd, sønn eller datter av himmelske foreldre, og har som sådan en guddommelig natur og et guddommelig potensial. Kjønn er en grunnleggende del av enkeltmenneskets førjordiske, jordiske og evige identitet og hensikt. (“Familien – en erklæring til verden”, ChurchofJesusChrist.org)

Eldste Dale G. Renlund i De tolv apostlers quorum underviste:

Vi har “en guddommelig natur”. Dette er hvem vi egentlig er. Den er åndelig “genetisk”, arvet etter våre himmelske foreldre, og krever ingen innsats fra vår side. Dette er vår viktigste identitet, uansett hvordan vi ellers velger å identifisere oss. Å forstå denne dyptgripende sannheten er viktig for alle, men spesielt for personer som tilhører grupper som historisk sett har blitt marginalisert, undertrykt eller underkuet. Husk at din viktigste identitet har sammenheng med din guddommelige natur som et Guds barn. (Dale G. Renlund, “Din guddommelige natur og evige fremtid”, Liahona, mai 2022, 75)

Hva kan hjelpe meg å oppdage min guddommelige natur og min evige fremtid?

President Russell M. Nelson ga følgende oppfordring:

Finn ut hvem dere egentlig er.

Ta dere tid til å tenke over og be om disse tingene:

• Dere er en utvalgt sønn eller datter av Gud.

• Dere er skapt i hans bilde.

• Dere ble undervist i åndeverdenen for å forberede dere til alt dere ville oppleve i løpet av denne siste del av disse siste dager. Denne undervisningen vedvarer i dere!

(Russell M. Nelson, “Bli sanne tusenårsungdommer” [verdensomspennende andakt for unge voksne, 10. jan. 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Videre læringsaktiviteter

Elevenes spørsmål og bekymringer

I begynnelsen av leksjonen kan det være nyttig å be elevene anonymt skrive ned spørsmål eller bekymringer som de eller noen de kjenner, har om sin guddommelige identitet og hensikt. Du kan samle inn arkene og velge et par spørsmål du vil ta opp i løpet av leksjonen.

Føle Guds kjærlighet

Noen elever kan ha nytte av å lære hvordan de bedre kan føle Guds kjærlighet til dem. Elevene kan finne ut hva de lærer om Guds kjærlighet i følgende uttalelse av eldste Dale G. Renlund i De tolv apostlers quorum.

Du er et elsket [Guds barn]. Ingenting du gjør – eller ikke gjør – kan forandre det. Gud elsker deg fordi du er hans ånde[barn]. Noen ganger føler vi kanskje ikke hans kjærlighet, men den er alltid der. Guds kjærlighet er fullkommen. Vår evne til å føle denne kjærligheten er ikke det. (Dale G. Renlund: “Din guddommelige natur og evige fremtid”, Liahona, mai 2022, 70)

Du kan gjerne stille elevene et spørsmål som dette:

• Hva kan dere gjøre, som kan hjelpe dere å føle Guds kjærlighet til dere?

Deretter kan du vise den delen av talen hans som umiddelbart følger denne uttalelsen. Når du gjør det, kan elevene lage en liste over ting de kan gjøre for å føle Guds kjærlighet og hva de bør unngå. Elevene kan så velge én ting fra listen sin som de ønsker å begynne eller slutte å gjøre.

Videoer

Følgende videoer kan hjelpe elevene å forstå og føle betydningen av sin guddommelige identitet og hensikt.

Videoen “Our Divine Destiny” [Vår guddommelige fremtid] (3:42) viser ungdommer som forteller hvordan kunnskap om deres guddommelige fremtid hjelper dem.

Videoen “Running toward the Light” [Løpe mot lyset] (17:35) kan hjelpe elevene å føle betydningen av å kjenne sin guddommelige identitet og fremtid. Dere kan drøfte hvordan Peter Johnson var i stand til å endre kurs i sitt liv, ved å lære om Jesus Kristus og om sin egen guddommelige natur og identitet.

Videoen “Our Eternal Potential” [Vårt evige potensial] (2:53) kan hjelpe elevene å drøfte hva som distraherer oss fra vårt evige potensial, og hva vi kan gjøre for å forbli fokusert på Frelseren og det han tilbyr oss.

Følgende videosnutter kan vise virkningen av å huske vår guddommelige natur og identitet: “Er jeg Guds kjære barn?” (10:24) fra tidskode 2:22 til 5:23 og “Den utvalgte generasjon” (11:23) fra tidskode 5:41 til 7:13.