Seminar
Leksjon 179 – Oppholde våre ledere: Følg dem Herren kaller til å lede


“Leksjon 179 – Oppholde våre ledere: Følg dem Herren kaller til å lede”, Lære og pakter– Håndbok for Seminar-lærere (2025)

“Oppholde våre ledere”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere

Leksjon 179: Til styrke for ungdom: Ta valg

Oppholde våre ledere

Følg dem Herren kaller til å lede

medlemmer som oppholder ungdomsledere

Vi kan være gode ledere på mange måter. Én måte er å være gode etterfølgere. Vi viser tro på Jesus Kristus når vi oppholder ledere som er kalt under hans ledelse. Denne leksjonen skal hjelpe elevene å forstå hvor viktig det er å oppholde dem Herren kaller til å lede.

Mulige læringsaktiviteter

Villig til å følge

Vis gjerne følgende situasjonsbeskrivelse for å hjelpe elevene å reflektere over hvor viktig det er å oppholde, eller støtte, dem Herren kaller til å lede:

Forestill deg at en venn av deg ble døpt for mindre enn et år siden, og nettopp ble kalt som klasse- eller quorumspresident. Du har vært trofast i evangeliet lenger, og du føler at vennen din ikke er like kvalifisert som deg eller andre til å være klasse- eller quorumspresident.

  • Hvordan kan du justere holdningen din for å være et støttende medlem av klassen eller quorumet?

  • Hva kan du gjøre for å støtte din venn i dette kallet?

Du kan gjerne spørre elevene om de, eller noen de kjenner, har hatt en opplevelse som ligner på dette. Hvordan reagerte de?

Et eksempel på å være villig til å følge dem Herren har kalt, er Hyrum Smith. Selv om han var seks år eldre enn sin bror Joseph, støttet Hyrum Joseph i hans kall.

President M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum delte følgende om Hyrum:

2:3
President M. Russell Ballard

Hyrum hjalp og tjente sin bror, profeten Joseph, gjennom den lange og vanskelige prosessen som gjenopprettelsen var …

Gjennom alt dette sto Hyrum fast. Han visste hvilken kurs hans liv skulle ta, og han valgte bevisst å følge den. For Joseph ble Hyrum ledsager, beskytter, forsørger, fortrolig, og til slutt led han martyrdøden sammen med ham. Urettmessig forfølgelse pågikk stadig mot dem hele deres liv. Selv om Hyrum var den eldste, anerkjente ha den myndighet Gud hadde gitt hans bror. Selv om Hyrum fra tid til annen ga Joseph vektige råd, rettet han seg alltid etter sin yngre bror. (M. Russell Ballard: “Hyrum Smith: ‘Fast som himmelens støtter’”, Lys over Norge, jan. 1996, 5)

brødrene Smith
  • Hva kunne ha gjort det vanskelig for noen i Hyrums situasjon å følge Joseph som sin prestedømsleder?

  • Hvilke Kristus-lignende egenskaper kan ha hjulpet Hyrum å være villig til å følge Joseph? (se Lære og pakter 124:15).

Les Lære og pakter 124:94–96, og se etter hvordan Hyrum ble velsignet for sin villighet til å følge sin yngre bror. (Legg merke til at vers 94 sikter til Hyrum, ikke Joseph.)

  • Hvilke velsignelser fant du i disse versene?

Oppholde ledere

Forklar at én måte å vise vår villighet til å følge våre ledere på, er ved å oppholde dem. Det kan være nyttig å vurdere hvor godt elevene forstår hva det vil si å oppholde. Én måte å gjøre dette på, er å be elevene skrive sin egen definisjon av hva det vil si å oppholde. Be dem så sammenligne det de skrev med definisjonen fra Veiledning til Skriftene: “Et løfte om å støtte alle som har ledende stillinger i Kirken på general- og lokalplan” (Veiledning til Skriftene, “Oppholde Kirkens ledere”, Evangeliebibliotek).

President Henry B. Eyring i Det første presidentskap uttalte følgende om å oppholde dem Herren kaller til å lede.

2:3
President Henry B. Eyring

Ved å rekke opp hånden for å oppholde, avgir du et løfte. Du gir et løfte til Gud, hvis tjenere disse er, at du vil oppholde dem.

Dette er, i likhet med deg, ufullkomne mennesker. Det å holde løftene dine fordrer urokkelig tro på at Herren har kalt dem. Det å holde disse løftene vil også bringe evig glede. (Henry B. Eyring, “Kraften som ligger i støttende tro”, Liahona, mai 2019, 58–59)

  • Hvordan ville du sammenfatte president Eyrings lære?

  • Hva underviste han om å utøve tro på Jesus Kristus?

Hjelp elevene å finne følgende sannhet: Vi utøver tro på Jesus Kristus når vi oppholder dem han kaller til å lede.

  • Hvorfor tror du det krever tro på Jesus Kristus å oppholde ledere?

  • Når har du følt deg velsignet fordi du har valgt å oppholde noen Gud kalte til å lede deg?

Hvis elevene strever med å komme på et eksempel, kan du dele din egen erfaring eller ditt vitnesbyrd om å oppholde en som Gud har kalt til å lede deg.

Stole på Kristus for å oppholde dem som er kalt til å lede

Hjelp elevene å forstå hvordan prinsippet om å stole på Kristus når de oppholder dem han kaller, gjelder deres liv. Én måte å gjøre dette på, er ved å vise følgende situasjonsbeskrivelser eller utarbeide andre som er mer aktuelle for elevene. Be gjerne elevene velge en situasjon de kan ha i tankene når de studerer én eller flere deler av utdelingsarket. Elevene kan også bruke situasjonsbeskrivelsen fra begynnelsen av timen.

Amandas klassepresidentskap i Unge kvinner ble nettopp omorganisert. Piken som er kalt som president, er en som tidligere har vært uvennlig mot Amanda.

Josh er en hardtarbeidende misjonær. Misjonspresidenten bekjentgjorde nylig en misjonsregel som Josh ikke liker.

Jossies gode venn ble nettopp kalt som deres klassepresident. Jossie forventet at venninnen hennes skulle be henne om å være i presidentskapet, men det gjorde hun ikke.

Cade ble bedt om å virke som quorumspresident. Han er sjenert og liker ikke å ta avgjørelser. Han er bekymret for hvor effektivt han vil lede sitt quorum og presidentskap.

utdelingsark, ikonUtdelingsarket med tittelen “Læresetninger om å oppholde dem som er kalt til å lede” kan hjelpe elevene å forstå hvordan sannheten de fant kan anvendes på situasjonsbeskrivelsen de valgte og i sitt eget liv.

Én måte å gjennomgå utdelingsarket på, er å sette opp poster forskjellige steder i rommet. Elevene kan bevege seg gjennom postene og studere hver del av utdelingsarket i stillhet, mens de ser etter og skriver ned innsikt som gjelder deres situasjonsbeskrivelse. Elevene kan så gå sammen i grupper eller par og fortelle hva de har lært.

En annen måte å gjennomgå utdelingsarket på, er å plassere elevene i grupper på fire og gi hvert gruppemedlem en del fra utdelingsarket. Elevene kan studere sin del og se etter hvordan den angår deres situasjonsbeskrivelse. Deretter kan hver elev undervise gruppen sin om det de har lært.

Læresetninger om å oppholde dem som er kalt til å lede

Kapittel 1

President Henry B. Eyring i Det første presidentskap underviste:

President Henry B. Eyring

Deres leder i Herrens Kirke kan virke svak og menneskelig eller sterk og inspirert. Faktum er at enhver leder er en blanding av disse egenskapene og mer. Det som hjelper Herrens tjenere som er kalt til å lede oss, er når vi kan se dem slik Herren gjorde da han kalte dem.

Herren ser sine tjenere fullkomment. Han ser deres muligheter og deres fremtid. Og han vet hvordan selve naturen deres kan bli forandret. Han vet også hvordan de kan bli forandret ved sine erfaringer med menneskene de skal lede …

Hvis man har tro på at Herren leder sin Kirke gjennom åpenbaring til de ufullkomne tjenerne han kaller, vil Herren åpne himmelens sluser for dem, slik han vil gjøre for dere. (Henry B. Eyring: “Herren leder sin kirke”, Liahona, nov. 2017, 83–84)


Kapittel 2

Bror Stephen W. Owen, tidligere Unge menns generalpresident, sa:

Eldste Stephen W. Owen

Det vil være tider i livet deres da dere er kalt til å lede. Andre ganger vil det forventes at dere følger. Men mitt budskap til dere i dag er at uavhengig av deres kall, er dere alltid en leder, og dere er alltid en som følger. Lederskap er et uttrykk for disippelskap – det handler ganske enkelt om å hjelpe andre å komme til Kristus, som er det sanne disipler gjør. Hvis dere prøver å følge Kristus, kan dere hjelpe andre å følge ham, og dere kan være en leder.

Deres evne til å lede kommer ikke som et resultat av en utadvendt personlighet, motivasjonsferdigheter eller talent til å holde tale. Den kommer av deres beslutning om å følge Jesus Kristus. (Stephen W. Owen, “De beste ledere er de som er best til å følge”, Liahona, mai 2016, 75)


Kapittel 3

Les følgende vers:

Lære og pakter 107:22 (Legg merke til måter dette verset lærer oss å oppholde Det første presidentskap på. Tenk på hvordan disse måtene også kan anvendes på andre kall.)

2 Mosebok 17:9–12 (Legg merke til hvordan Moses ble oppholdt da Israel kjempet mot Amaleks folk.)


Kapittel 4

Bror Stephen W. Owen, tidligere Unge menns generalpresident underviste:

Eldste Stephen W. Owen

[Jesus Kristus] er den beste lederen fordi han er den beste til å følge – han følger sin Fader fullkomment i alle ting. (Stephen W. Owen, “De beste ledere er de som er best til å følge”, Liahona, mai 2016, 70)

Mens du leser disse versene, kan du legge merke til hvordan Jesus fulgte sin Fader, og hvordan Jesus ble styrket da han gjorde det.

Lukas 22:41–43

Johannes 12:49–50

Reflektere over det du har lært

Be gjerne elevene fortelle en partner eller gruppe hva de tror det er viktig at ungdom i Kirken vet fra dagens leksjon, og hvorfor.

Når elevene har fått tid til å dele, kan du be dem reflektere over følgende spørsmål i stillhet og være åpne for tilskyndelser de kan motta fra Den hellige ånd:

  • Hvor flink er du til å oppholde dem Herren har bedt deg om å følge?

  • Hvordan kan du utøve tro på Frelseren for bedre å oppholde dem som er kalt til å lede?

Du kan gjerne avslutte leksjonen med å fortelle hvordan du har blitt velsignet ved å utøve tro på Jesus Kristus når du har oppholdt Kirkens ledere.