Cómo prepararse para la formación académica y el empleo futuros

Cómo prepararse para la formación académica y el empleo futuros

Reseña

El Señor nos mandó que buscáramos conocimiento y una formación académica. Esto nos ayuda a parecernos más a Él y nos prepara para oportunidades futuras. A través del Sistema Educativo de la Iglesia, el Señor proporciona opciones que pueden ayudarnos a priorizar el aprendizaje espiritual mientras obtenemos una formación académica. Con Su ayuda, podemos prepararnos y hacer planes para la formación académica y el empleo.

Prepárese para enseñar

La información siguiente ofrece ideas sobre lo que podría tener que preparar con antelación para cada lección.

La importancia de la formación académica

Sugerencia en cuanto al calendario: Considere impartir esta lección al comienzo del año escolar a fin de ayudar a los alumnos a ver la importancia de tomar en serio su formación académica. Si enseña Doctrina y Convenios 88 hacia el comienzo del año escolar, podría impartir esta lección durante esa semana.

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a comprender la importancia de la formación académica.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a conversar con un adulto o un líder sobre la importancia de la formación académica. Pueden hablar de las oportunidades educativas que han sido más valiosas para ellos y por qué.

• Volante: “La importancia de la formación académica”.

La formación académica para toda el alma

Sugerencia en cuanto al calendario: Si tiene alumnos que cursan el último año de la escuela secundaria, lo mejor sería impartir esta lección antes de que empiecen a solicitar su ingreso a universidades u otras instituciones de educación superior. Por ejemplo, la fecha límite de prioridad para inscribirse en el semestre de otoño en la Universidad Brigham Young es a principios de noviembre. Para BYU–Idaho y BYU–Hawái, la fecha límite de prioridad para el semestre de otoño es a principios de febrero.

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a elaborar un plan para continuar con su educación religiosa mientras obtienen su futura educación secular.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a escribir acerca de sus planes y metas educativas actuales. Invítelos a pensar en cómo planean involucrar al Señor mientras trabajan para lograrlos.

• Video: “El crecimiento y el impulso del Sistema Educativo de la Iglesia” (5:25).

• Volantes: “¿Qué institución del SeI es la adecuada para mí?” y “Sistema Educativo de la Iglesia”.

Descubre tus fortalezas y habilidades

Sugerencia en cuanto al calendario: Esta lección se debe impartir antes de la lección titulada “Desarrollar destrezas y habilidades”. Si su programa de enseñanza requiere combinar lecciones, puede ser eficaz impartir estas dos lecciones juntas.

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a prepararse para futuras funciones y empleos al reconocer sus fortalezas actuales y las habilidades que necesitan desarrollar.

• Preparación del alumno: Considere invitar a los alumnos a reconocer las fortalezas y habilidades que tienen y que podrían prepararlos para futuras funciones y carreras profesionales. Para ello, podrían leer su bendición patriarcal o buscar el consejo de sus familiares.

• Volante: “Autoevaluación de destrezas y habilidades”.

Desarrollar destrezas y habilidades

Sugerencia en cuanto al calendario: Esta lección se debe impartir después de la lección titulada “Descubre tus fortalezas y habilidades”. Si su programa de enseñanza requiere combinar lecciones, puede ser eficaz impartir estas dos lecciones juntas.

Objetivo de la lección: Ayudar a los alumnos a elaborar un plan para desarrollar destrezas y habilidades que los prepararán para futuros empleos y otras funciones.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en destrezas y habilidades que podrían tener que desarrollar para futuros empleos o funciones. Podrían referirse a aquellas que reconocieron en la lección titulada “Descubre tus fortalezas y habilidades”. Invítelos a pensar en maneras en que podrían desarrollar esas destrezas o habilidades durante su adolescencia.

• Imágenes: Dos adolescentes; un gráfico con líneas que van en diferentes direcciones.

• Videos: “Llegar a ser más en Cristo: La parábola de la pendiente” (10:01; ver desde 2:05 hasta 3:18); “La fe y la meta” (4:40); “Cosas pequeñas y sencillas” (3:31).

• Volante: “Desarrollar destrezas y habilidades”.