Lektion 195: Erfolg in der Schule

Den Herrn ins Lernen einbeziehen

Ich werde mit dir sein

Der Vater im Himmel und Jesus Christus wollen uns in allen Lebensbereichen helfen, auch bei unseren Bemühungen, zu lernen und eine formelle Ausbildung zu erlangen. Diese Lektion kann den Schülern helfen, den Herrn in jeden Aspekt ihrer Ausbildung einzubeziehen, während sie durch Studium und Glauben nach Wissen streben.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Schwierige Situationen

Sie könnten zu Beginn des Unterrichts die folgenden Situationen vorstellen und sie mit der ganzen Klasse besprechen. Passen Sie die Fallbeispiele gegebenenfalls an die Bedürfnisse Ihrer Schüler an.

Stell dir vor, du befindest dich in einer oder mehreren der folgenden Situationen:

• In einem Schulfach hast du allen Mut verloren und möchtest aufgeben.

• Du hast Fragen dazu, wie du dich als junger Erwachsener weiterbilden kannst. Du weißt nicht, auf welche Hochschule du gehen willst und ob du überhaupt studieren solltest.

• Es ist deine erste Woche in einem neuen Job und du fühlst dich deinen Aufgaben nicht gewachsen.

Wie würdest du dich verhalten, wenn du in einer dieser Situationen wärst? Wen würdest du um Hilfe bitten?

Sie könnten die Schüler fragen, ob sie oder jemand, den sie kennen, schon einmal eine ähnliche Situation erlebt haben. Was haben sie oder andere dann getan, um Hilfe zu erhalten?

Erklären Sie, dass die Schüler in dieser Lektion lernen werden, wie wichtig es ist, den Herrn in jeden Lebensbereich einzubeziehen – auch in ihre Ausbildung. Zeigen Sie die folgenden Fragen und bitten Sie die Schüler, sie in ihrem Studientagebuch zu beantworten, um sich darauf vorzubereiten, sich mit diesem Thema zu befassen.

Nimm dir Zeit zum Nachdenken und gib anhand einer Skala von 1 (nie) bis 5 (sehr oft) eine Einschätzung zu den folgenden Aussagen ab:

1. Ich bete zum Vater im Himmel um Hilfe, bevor ich lerne oder ein Schulprojekt in Angriff nehme.

2. In meinen persönlichen Gebeten bringe ich den Wunsch zum Ausdruck, in der Schule den Heiligen Geist bei mir zu haben.

3. Ich versuche regelmäßig, mich darin zu verbessern, mit Hilfe von Jesus Christus zu lernen.

4. Ich verlasse mich beim Lernen und in meiner Ausbildung auf die Hilfe des Heiligen Geistes und erkenne sie.

Fordern Sie die Schüler auf, auf Lehren zu achten, die ihnen helfen können, den Herrn beim Lernen und in ihrer Ausbildung noch umfassender einzubeziehen.

Von Lernenden in den heiligen Schriften lernen

Erklären Sie, dass es in den heiligen Schriften viele Beispiele dazu gibt, wie Menschen den Herrn einbezogen haben, um Verständnis zu erlangen und Schwierigkeiten zu überwinden. Die folgende Lernaufgabe könnten die Schüler auch in Gruppen durchführen. Weisen Sie jeder Gruppe eines der folgenden Beispiele zu und besprechen Sie dann die beiden zugehörigen Fragen.

Lies die folgenden Schriftstellen. Darin geht es um Menschen, die sich in schwierigen und ungewissen Situationen befanden. Achte auf Beispiele, wie diese Menschen den Herrn einbezogen haben, als sie sich um Erkenntnis bemühten.

• Joseph Smith (Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:10-18)

• Nephi (1 Nephi 11:1-9)

• Jareds Bruder (Ether 1:38-42; 2:22-25; 3:1-6)

• Wie haben diese Menschen den Herrn in ihr Lernen einbezogen?

• Wie hat der Herr ihnen geholfen?

  Nachdem die Schüler genügend Zeit zum Lesen und für den Austausch hatten, bitten Sie Mitglieder aus jeder Gruppe, zu berichten, was sie besprochen haben. Lassen Sie sie dazu ihre Antwort auf die vorherigen Fragen vortragen.

• Wie würdest du nach dem, was du gelernt hast, die folgende Aussage vervollständigen? Wenn wir den Herrn in unser Lernen einbeziehen, kann er …

  Die Schüler könnten diese Aussage etwa so vervollständigen: Wenn wir den Herrn in unser Lernen einbeziehen, kann er uns Erkenntnisse vermitteln, die wir aus eigener Kraft nicht hätten erlangen können.

• Was weißt du über den Herrn, was dir die Zuversicht gibt, dass er dir bei deiner Ausbildung helfen wird?

Möglichkeiten, den Herrn ins Lernen einzubeziehen

• Wann wäre es hilfreich, den Herrn bei deinen Schulaufgaben einzubeziehen?

Helfen Sie den Schülern gegebenenfalls, sich Antworten auf die vorherige Frage zu überlegen. Beispiele dafür sind: bei den Hausaufgaben, bei Klassenarbeiten, beim Lernen im Unterricht oder bei der Arbeit an Unterrichtsaufträgen oder Projekten. Sie könnten die Beiträge der Schüler an die Tafel schreiben.

Geben Sie den Schülern dann die folgenden Anweisungen, damit sie überlegen können, wie sie den Herrn bei den von ihnen genannten Beispielen einbeziehen können. Die Schüler könnten das einzeln, zu zweit oder in Kleingruppen tun.

Schreibe den Satz „Ich kann den Herrn in mein Lernen einbeziehen, indem ich …“ auf eine Seite in deinem Studientagebuch. Schreib so viele Ideen wie möglich dazu auf, wie du den Herrn in die von dir aufgeschriebenen schulbezogenen Aufgaben einbeziehen kannst.

Wenn die Schüler fertig sind, können sie der Klasse von ihren Gedanken erzählen. Sie könnten eine Liste an die Tafel schreiben und die Ideen der Schüler hinzufügen.

Bei Bedarf könnten Sie einige Beispiele zum Fortführen des Satzes nennen: … dafür bete, mir das merken zu können, was ich für Tests, Projekte oder Aufgaben wissen muss; … Dankbarkeit ausdrücke für Gottes Hilfe und die Möglichkeiten, die er mir zum Lernen gegeben hat; … die Erfahrungen aufschreibe, die ich gemacht habe, als ich den Herrn in mein Lernen einbezogen habe; … für einen größeren Wunsch, zu lernen, faste und bete; … Gott an die erste Stelle setze, indem ich mir Zeit für das tägliche Gebet und Schriftstudium nehme.

• Welche Erfahrungen hast du gemacht, als du den Herrn in deine Ausbildung einbezogen hast?

Im Rahmen des Unterrichtsgesprächs könnten Sie das Video „In Christus wachsen: Das Gleichnis von der Steigung“ von Anfang bis Minute 1:05 zeigen. Das Video ist verfügbar auf ChurchofJesusChrist.org. In diesem Video beschreibt Elder Clark G. Gilbert von den Siebzigern, welche Erfahrungen er gemacht hat, als er den Herrn in sein Lernen einbezogen hat.

Über Wahrheiten nachdenken und danach handeln

Sie könnten die Schüler fragen, wie sie das Gelernte anwenden können: Wie werden sie den Herrn in ihr Lernen einbeziehen? Die Schüler könnten die folgenden Fragen in ihrem Studientagebuch beantworten.

• Was hast du über den Herrn gelernt oder für ihn empfunden, sodass du ihn beim Lernen einbeziehen möchtest?

• Was kannst du konkret tun, um den Herrn in dein Lernen einzubeziehen? Nenne ein, zwei Punkte.

Sie können die Schüler bitten, sich dazu zu äußern, was sie empfunden und gelernt haben. Geben Sie Zeugnis für die besprochenen Wahrheiten und ermuntern Sie die Schüler, ihre Pläne umzusetzen und den Eingebungen, die sie vom Heiligen Geist erhalten, zu folgen.

Zusatzmaterial

Welche Auswirkungen hat es, wenn ich den Herrn in mein Lernen einbeziehe?

Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Denkt immer daran, dass ihr nicht allein seid. Es gibt Menschen, die euch liebhaben und für euch beten. Vielleicht gibt es Skeptiker, die euch einreden, dass ihr es nicht schafft, oder die aus irgendeinem Grund nicht wollen, dass ihr Erfolg habt. Aber sie können euch nicht aufhalten, und diejenigen, die euch unterstützen, sind in der Überzahl. Am wichtigsten ist jedoch, dass der Vater im Himmel und euer Erretter euch kennen und euch himmlische Hilfe gewähren können und werden. Macht Gott zu eurem Partner. …

Der Vater im Himmel und sein geliebter Sohn lieben euch genauso sehr wie mich, und ihr habt genauso ein Anrecht auf ihre Hilfe wie ich. Mit ihrer Hilfe könnt ihr [eure Ausbildung] und jedes andere lohnende Vorhaben in eurem Leben erfolgreich meistern. Ihr seid bei euren Anstrengungen und beim Lernen nicht allein. (D. Todd Christofferson, „The Will to Prepare“, Andacht, BYU Pathway Worldwide, 12. November 2019)

Elder Kim B. Clark von den Siebzigern hat gesagt:

Wenn ihr aufhört, dazuzulernen, könnt ihr nicht schlauer, erfolgreicher, nützlicher, gläubiger und mehr wie der Vater im Himmel werden.

Eure Erlebnisse und Erfahrungen mit dem Lernen in eurer Jugend und als junge Erwachsene legt die Grundlage für lebenslanges Lernen. Wenn ihr euch die Fähigkeit aneignet, tiefergehend auf die Weise des Herrn zu lernen – durch den Geist und durch fleißiges, aktives Lernen –, wird euch dies ein großer Segen sein. (Kim B. Clark, „Lernen für die ganze Seele“, Liahona, August 2017, Seite 35)

Was sollte für mich die höchste Priorität haben?

Präsident Russell M. Nelson hat gesagt:

Machen Sie sich in Ihrem Streben nach Wissen und Erkenntnis bewusst, dass die wichtigste Wahrheit, die wir lernen müssen, die ist, die vom Herrn kommt. Als der Heiland bei seinem Vater Fürbitte einlegte, hat er diese Wahrheit bekräftigt: „Das aber ist das ewige Leben: dass sie dich, den einzigen wahren Gott, erkennen und den du gesandt hast, Jesus Christus.“ (Johannes 17:3.) Was immer Sie sonst noch lernen wollen, streben Sie vor allem danach, Gott, Ihren Vater im Himmel, und seinen Sohn Jesus Christus zu erkennen. Lernen Sie sie – so wie ich – kennen und lieben. (Russell M. Nelson, „Wofür entscheiden Sie sich?“, Liahona, Januar 2015, Seite 20)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Den Herrn an die erste Stelle setzen

Nachdem die Schüler verschiedene Möglichkeiten aufgelistet haben, wie sie den Herrn in ihr Lernen einbeziehen können, können Sie das Video „The Soul’s Sincere Desire“ (3:28; in englischer Sprache) auf ChurchofJesusChrist.org zeigen. Bitten Sie die Schüler, auf Beispiele dafür zu achten, wie die junge Frau in dem Video den Herrn in ihr Lernen einbezogen hat.

Persönliche Lernmuster entwickeln, um den Herrn mit einzubeziehen

Am Ende der Lektion können Sie den Schülern die Gelegenheit geben, in einer visuellen Darstellung zusammenzufassen, was sie darüber gelernt haben, den Herrn in ihre Ausbildung einzubeziehen. Sie könnten die Schüler bitten, den Satz Den Herrn ins Lernen einbeziehen in die Mitte eines Blattes Papier zu schreiben. Lassen Sie sie dann konkrete Verhaltensweisen und Einstellungen auflisten, die zeigen, wie sie den Herrn in ihr Lernen und ihre Ausbildung einbeziehen können. Ermuntern Sie sie, ein Lernmuster zu malen oder digital zu erstellen, das sie anschließend ihren Mitschülern zeigen können. (Ein Beispiel dafür finden Sie in der folgenden Grafik aus dem Liahona von Oktober 2016.)

Die Schüler ein persönliches Lernmotto verfassen lassen

Es könnte hilfreich sein, wenn die Schüler ein Lernmotto formulieren, das sie ihr Leben lang immer wieder an ihre Ziele hinsichtlich ihrer Ausbildung erinnert. Ihr Motto könnte mit einem Satz beginnen wie „Ich werde …“ oder „Ich bin …“ oder „Ich hoffe, …“.

Um den Schülern beim Verfassen eines solchen Mottos zu helfen, können Sie sie bitten, über Aspekte und Bereiche beim Lernen nachzudenken, in denen sie sich verbessern oder weiterentwickeln möchten. Stellen Sie Fragen wie: „Wie könnt ihr den Herrn in euer Lernen einbeziehen?“ oder „Wie kann euch der Herr bei eurem Plan helfen?“ Die Schüler können sich Verhaltens- und Denkweisen überlegen, die sie in ihr Motto aufnehmen möchten.

Das Lernmotto sollte kurz und aussagekräftig sein. Die Schüler könnten Ziele und Wünsche einbeziehen oder auch, was sie tun wollen, um ihre Ziele zu erreichen.

Hier zwei Beispiele für ein Lernmotto:

• Ich werde demütig und lernwillig sein, wenn ich mich um Hilfe vom Herrn bemühe.

• Ich werde vor der Schule zum Vater im Himmel beten und ihm sagen, dass ich beim Lernen den Heiligen Geist bei mir haben möchte.