Tidligere utgaver
Lære

Lære

Bilde
lyspære, lilla

Hva skal vi gjøre i denne gruppen?

Tid:Sett tidtakeren på 60 minutter for Lære-delen.

Les:For å forstå hensikten med denne selvhjulpenhetsgruppen, kan dere slå opp annen omslagsside i denne håndboken og lese innledningen.

Vi er her for å hjelpe hverandre å ta utdannelse og få bedre arbeid. Vi har også et større mål – å bli selvhjulpne, slik at vi bedre kan tjene andre.

Se på:“Utdannelse for selvhjulpenhet” (Ingen video? Les side 18.)

Drøft:Hva lærte dere eller følte dere under videoen?

Les:La oss bytte på å lese disse utsagnene:

  1. Vi ønsker å være selvhjulpne.

  2. Vi har imidlertid ikke kompetanse akkurat nå til å få en god jobb eller bygge opp et godt foretak.

  3. Derfor trenger vi utdannelse eller opplæring for å forbedre våre ferdigheter.

  4. Disse ferdighetene vil hjelpe oss å få bedre arbeid og høyere inntekt.

  5. Høyere inntekt og større tro vil hjelpe oss å bli mer selvhjulpne!

Drøft:Er dette en god oppsummering av hvorfor vi er her?

Les:Vi skal svare på følgende spørsmål hver uke i gruppen vår.

Uke 1

Uke 2

Uke 3

Uke 4

Uke 5

Uke 6

Hva slags arbeid vil hjelpe meg å bli mer selvhjulpen?

Hvilken utdannelse vil gjøre meg kvalifisert til arbeidet mitt?

Hvordan skal jeg finansiere utdannelsen?

Bør jeg søke lån fra Det vedvarende utdannelsesfond?

Hvordan skal jeg lykkes i klasserommet?

Hvordan skal jeg lykkes utenfor klasserommet?

Drøft:Hvorfor tror dere vi begynner denne uken med å velge det arbeidet vi ønsker, før vi finner ut hvilken utdannelse vi trenger?

Les:Målet med utdannelse er å få en god jobb. I løpet av de seks første ukene skal vi lære om utdannelse. I uke 7-12 skal vi lære hvordan man finner en god jobb og gjør det bra i den:

Uke 7

Uke 8

Uke 9

Uke 10

Uke 11

Uke 12

Hvordan finner jeg de riktige jobbmulighetene?

Hvordan kan jeg presentere meg på en overbevisende måte?

Hvordan får jeg tilgang til det “skjulte” jobbmarkedet?

Hvordan kan jeg skille meg ut som et klart valg?

Hvordan kan jeg få fart på jobbsøkingen min?

Hvordan kan jeg utmerke meg i jobben og fortsette å ha fremgang?

Les:Sammen skal vi besvare disse spørsmålene og lykkes!

Hva har jeg å tilby?

Les:La oss se på hvordan vi skal jobbe sammen som gruppe.

Se på:“Lær ved å gjøre” (Ingen video? Les side 20.)

Drøft:Vi skal hjelpe hverandre å “gjøre”. Hva var viktig i denne videoen? Hvordan er denne tilnærmingen til læring forskjellig fra vanlige klasser på skolen eller i kirken?

Øv:Gå sammen i grupper på tre personer. Flytt stolene slik at dere sitter overfor hverandre, og gjør følgende aktivitet.

  1. Presenter dere kort ved å si hva dere heter og fortelle litt om familien. Fortell om noe dere har oppnådd. For eksempel: “Jeg har fått en utmerkelse for god service på jobben”, eller “Jeg har vært på misjon”, eller “Jeg har oppdratt tre barn”.

  2. De andre to skulle nå raskt fortelle dere hvilke evner dere trengte for å gjøre det. Hvis dere sa: “Jeg har vært på misjon,” kan de andre si: “Da er du modig, hardtarbeidende, en leder og lærer, og flink med mennesker.”

  3. Gjenta dette for hver enkelt.

  4. Gå sammen med hele gruppen igjen. Fortell om noe av det gruppemedlemmene har oppnådd, og noen av deres evner.

Les:Alle de ferdigheter og evner vi har, er en del av Herrens lagerhus. Les skriftstedet på høyre side.

Drøft:Hvordan kan gruppen samarbeide for å hjelpe hverandre?

Øv:La oss utføre vår første handling som gruppe. La oss bruke fem minutter på å finne ut hva vi skal kalle gruppen.

Skriv gruppens navn nedenfor:

Hvilket arbeid bør jeg velge?

Les:Denne uken skal vi finne ut hva slags arbeid vi kan gjøre for å bli mer selvhjulpne. Så skal vi komme tilbake og rapportere.

Følgende spørsmål og ukens handling vil veilede vår samtale og våre løfter.

Les:UKENS SPØRSMÅL – Hva slags arbeid vil hjelpe meg å bli selvhjulpen?

UKENS HANDLING – Granske mine fremtidige arbeidsmuligheter, lære om andres jobber, og utarbeide en arbeidsplan.

Øv:Skriv hvor mye du trenger i inntekt hver måned for å være selvhjulpen (fra Egenvurdering med hensyn til selvhjulpenhet i Min vei):

Jeg trenger beløp hver måned for å være selvhjulpen.

Heftet Min vei kan hjelpe deg å finne ut av disse tingene.

Les:Hva slags arbeid ønsker vi oss som vil gi denne inntekten?

Se på:“Det vedvarende utdannelsesfonds anbefalingslister” (Ingen video? Les side 21.)

Øv:Gruppelederen bør gi hvert gruppemedlem en kopi av Liste over anbefalte jobber.

  1. Snu stolen slik at du sitter overfor et annet gruppemedlem. Sammen kan dere se gjennom listen over anbefalte jobber som gruppelederen ga dere.

  2. Svar så på disse spørsmålene:

    • Hvilke jobber gjør deg nysgjerrig? Er det noen av dem som synes å stemme overens med dine sterke sider eller erfaringer?

    • Hvilke jobber er best betalt?

    • Hvilke krever mer utdannelse?

    • Hvordan kan denne listen hjelpe deg?

Les:Når vi har en anelse om hvilke jobber som vil dekke vårt inntektsbehov og som er sterkt etterspurt, må vi finne ut mer om alternativene og ta et valg. En “arbeidsplan” vil hjelpe oss å bestemme oss for en jobb eller et foretak.

Les:Denne uken skal vi lage en arbeidsplan (se side 24). Denne øvelsen vil hjelpe oss å lære hvordan vi gjør det, trinn for trinn!

Øv:Snu stolen mot et annet gruppemedlem, og gjør denne øvelsen sammen.

Trinn 1. Les de to eksemplene. Bare for øvelsens skyld, skriver du så én type arbeid du vurderer i den tomme ruten under “Ditt eksempel”. På neste linje skriver du navn på personer du kan spørre om denne typen arbeid.

MIN ARBEIDSPLAN: HVA SLAGS ARBEID KAN HJELPE MEG Å BLI SELVHJULPEN?

Eksempel 1

Eksempel 2

Ditt eksempel

Før opp tre typer arbeid du vil vurdere.

Bilmekaniker

Medisintekniker

HVEM VET NOE OM DENNE TYPEN ARBEID?

Før opp 3-5 personer du kan snakke med om hver jobb.

Miguel, mekanikervenn

Roberto, bilselger

Carlos, min onkel

Naomi, jobber på sykehus

Dorine, sykepleier

Susy, dataekspert

Trinn 2. Les spørsmålene og eksemplene nedenfor. Fyll ut rutene for “Ditt eksempel”. For denne øvelsen må du kanskje gjette.

HVILKE SPØRSMÅL SKAL JEG STILLE DISSE PERSONENE?

Eksempel 1 (bilmekaniker)

Eksempel 2 (medisintekniker)

Ditt eksempel

Hvilken månedsinntekt kan jeg forvente når jeg begynner? Hvilken månedsinntekt kan jeg forvente etter å ha jobbet i et år?

Begynnerlønn: 3500

Etter ett år: 4500

Begynnerlønn: 4200

Etter ett år: 5000

Hvordan kan jeg kvalifisere meg til hver type arbeid?

Mekanikerlinjen, 8 måneder

1 års erfaring

Kjenne noen, ha kontakter

Medisinteknisk utdannelse, 2,5 år

1,5 års erfaring

Oppfylle krav til matematikk og naturfag

Finnes det lokale skoler?

Ja

Ja

Er det økende etterspørsel etter denne typen arbeid?

Langsom vekst, middels etterspørsel

Rask vekst, stor etterspørsel

Hva er oppstartskostnaden?

6000 til verktøy

4000 for sertifiseringseksamen

Trinn 3. Les eksemplene, og oppsummer deretter svarene i tredje kolonne. Husk at dette bare er en øvelse. Vi skal innhente mer nøyaktig informasjon denne uken. Når du er ferdig, går du tilbake til den større gruppen.

HVILKET ARBEID SYNES Å GI BEST INNTEKT, SAMTIDIG SOM DET PASSER MED MINE STERKE SIDER OG FERDIGHETER?

Eksempel 1 (bilmekaniker)

Eksempel 2 (medisintekniker)

Ditt eksempel

Hva har jeg lært om disse alternativene? Hvilke virker best for meg?

Mindre utdannelse, lavere kostnader, akkurat nok inntekt til å dekke behovene, lavere etterspørsel.

Mer tidkrevende å kvalifisere seg, mer utdannelse, høyere kostnader, bedre inntekt, høy etterspørsel.

Les:Når vi har innhentet informasjon denne uken, må vi ta noen avgjørelser. Vi kan få hjelp ved å be, og ved å lese vår patriarkalske velsignelse. Husk: (1) Vi begynner med hvor høy inntekt vi trenger for å være selvhjulpne. (2) Så velger vi det arbeidet vi ønsker i fremtiden som vil gi denne inntekten. (3) Deretter kan vi finne ut hvilken utdannelse eller opplæring som vil kvalifisere oss for dette arbeidet.

Hvordan skal jeg presentere arbeidsplanen min?

Les:Neste uke skal vi presentere arbeidsplanene våre for gruppen. La oss se på dette eksemplet og deretter øve.

Se på:“Min arbeidsplan på 3 minutter” (Ingen video? Les side 22.)

Øv:Reis deg og gå sammen med en du ikke har øvd sammen med i dag. Presenter dette eksemplet på en arbeidsplan (på side 7-9) som om den var din egen. Følg eksemplene i videoen. Hvis du mangler noe av informasjonen, er det bare å bruke fantasien.

  1. Fortell kort om arbeidsvalgene dine og hvem du spurte om jobbene.

  2. Fortell kort om svarene på spørsmålene du stilte.

  3. Fortell kort hvilke av disse eksemplene på arbeidsmuligheter du ville velge, og forklar hvorfor.

  4. Be så om tilbakemelding fra den andre personen. Spør: Hvordan kan jeg gjøre arbeidsplanen min bedre? Hvordan kan jeg presentere den mer effektivt?

  5. Bytt roller, og la den andre personen gjøre presentasjonen.

Drøft:Hele gruppen kan så snakke om hvordan dere vil innhente informasjon i løpet av uken, og hvordan dere skal presentere arbeidsplanene neste uke. Still spørsmål, og gi hverandre forslag.

Les:I løpet av uken innhenter dere informasjon og fører den inn i arbeidsplanen på neste side. Snakk med så mange dere kan. Still mange spørsmål! Hvis dere trenger mer plass til å skrive, kan dere bruke en arbeidsplan til på side 24.

MIN ARBEIDSPLAN: HVA SLAGS ARBEID KAN HJELPE MEG Å BLI SELVHJULPEN?

Før opp tre typer arbeid du vil vurdere.

HVEM VET NOE OM DENNE TYPEN ARBEID?

Før opp 3-5 personer du kan snakke med om hver jobb.

HVILKE SPØRSMÅL SKAL JEG STILLE DISSE PERSONENE?

Hvilken månedsinntekt kan jeg forvente når jeg begynner? Hvilken månedsinntekt kan jeg forvente etter å ha jobbet i et år?

Hvordan kan jeg kvalifisere meg til hver type arbeid?

Finnes det lokale skoler?

Er det økende etterspørsel etter denne typen arbeid?

Hva er oppstartskostnaden?

Andre spørsmål?

HVILKET ARBEID SYNES Å GI BEST INNTEKT, SAMTIDIG SOM DET PASSER MED MINE STERKE SIDER OG FERDIGHETER?

Hva har jeg lært om disse alternativene? Hvilke virker best for meg?

Hvordan kan jeg forvalte min økonomi på en god måte?

Les: Å være selvhjulpen innebærer å bruke mindre enn vi tjener, og ha oppsparte midler. Sparepenger kan hjelpe oss å dekke uventede utgifter, eller hjelpe oss å forsørge oss selv og familien når inntekten er lavere enn forventet. Når vi deltar i denne gruppen, lover vi å spare hver uke, om det så kun er en mynt eller to.

Drøft: I noen områder er det lurt å spare penger i banken. I andre områder er det ikke like lurt, for eksempel når et land har høy inflasjon eller når bankene er ustabile. Er betingelsene for å spare penger i banken gode i ditt område? Hvilke banker har de beste innskuddsrentene?

Les: En annen del av å være selvhjulpen er å være fri for personlig gjeld. Personlige lån er til for å bruke mer enn vi er i stand til å betale. Profeter har rådet oss til å unngå personlig gjeld, og når vi blir mer selvhjulpne, vil vi redusere og eliminere personlig gjeld (selv om foretaksgjeld kan være fornuftig i noen tilfeller).

Medisinske nødsituasjoner kan medføre store økonomiske byrder. Forsikring og offentlige helsetiltak kan ofte bidra til å beskytte deg mot disse byrdene. Å kjøpe forsikring eller registrere seg for offentlige helseprogrammer kan være en viktig del av vår vei til selvhjulpenhet.

Drøft: Noen former for forsikring (f. eks helseforsikring og livsforsikring) er mer tilgjengelige og nyttigere enn andre typer forsikring. Noen forsikringstilbydere er gode, og noen kan være uærlige. Hva er de beste forsikringsalternativene i ditt område?

Hvorfor ønsker Herren at vi skal være selvhjulpne?

Drøft: Hvorfor ønsker Herren at vi skal være selvhjulpne?

Les: Les sitatet på høyre side.

Drøft:Hvordan kan vår innsats for å skaffe oss arbeid tjene “hellige formål”, slik eldste Christofferson sa?

Les:Herren kan hjelpe oss å bli selvhjulpne. Han har sagt: “Se, jeg er Gud, og jeg er en Gud som gjør mirakler” (2 Nephi 27:23). Når vi vier, eller innvier, vår innsats for å lykkes i vårt arbeid i den hellige hensikt å bli selvhjulpne, vil Herren veilede oss gjennom inspirasjon. Når vi viser vår tro ved å lytte til og følge hans tilskyndelser, vil Herren utføre sine mirakler og gjøre mer ut av vår innsats enn vi noen noensinne kunne klart på egenhånd.

Hvordan kan jeg forberede meg til å få lån fra Det vedvarende utdannelsesfond?

Skriv ut