Comprendre les changements de l’institut

La documentation suivante aidera les personnes et le corps enseignant à comprendre les changements les plus récents apportés à l’institut. Il y a quatre guides de discussion. Le premier traite des principes directeurs qui se sont avérés importants et efficaces pour une mise en œuvre efficace des changements stratégiques de l’institut. Ces principes directeurs sont aussi au cœur des changements plus larges dans les programmes des jeunes adultes de l’Église qui sont mis en place conjointement avec les changements à l’institut décrits dans ce document. Les guides de discussion n°^s 2, 3 et 4 couvrent chacun l’un des nouveaux changements apportés à l’institut.

L’accent mis sur des guides de discussion précis doit être adapté à la situation locale. Les guides peuvent être étudiés dans n’importe quel ordre. Là où c’est possible, il faut s’efforcer de revoir ces guides en tant que corps enseignant ou groupes de personnes. Ces guides de discussion peuvent être communiqués, le cas échéant, aux instructeurs et superviseurs de pieu. Les questions qui ne sont pas abordées dans ces guides peuvent être traitées par les directeurs de région ou d’interrégion avec la division de la logistique des publics cibles du bureau central.