1er atelier

S’inscrire sur le site Internet FamilySearch

Objectif

Ce sujet doit être enseigné dans un atelier où les élèves pourront s’exercer sur un ordinateur. Lorsque les élèves terminent cet atelier, ils doivent pouvoir s’inscrire sur le site Internet FamilySearch.

Préparation

Pour préparer cet atelier :

• Étudiez en vous aidant de la prière, les pages 9 et 10 du Guide des membres.

• Prévoyez un lieu pour faire l’atelier. Vous pouvez le faire chez vous, dans un centre d’histoire familiale ou à tout endroit où vous pourrez disposer d’un ordinateur avec un accès à l’Internet. Essayez de trouver un endroit avec plusieurs ordinateurs pour que tous les élèves puissent s’exercer à utiliser le site Internet FamilySearch dont l’adresse est : new.familysearch.org. S’il n’y a qu’un ordinateur, demandez aux élèves de faire les tâches à tour de rôle pour que tous acquièrent de l’expérience.

• Exercez-vous à utiliser le site Internet FamilySearch pour pouvoir montrer aux élèves comment utiliser ses fonctions de base. C’est-à-dire afficher des renseignements sur une famille, monter et descendre dans l’ascendance et passer de l’affichage d’une fiche de groupement de famille à celui de l’ascendance.

• Allez au Centre d’aide sur le site new.familysearch.org et relisez les instructions d’utilisation du site Internet. Les instructions en ligne sont les plus à jour. Vous pouvez imprimer une partie de ces instructions à distribuer aux élèves.

Expliquer

Expliquez le processus d’inscription sur le site Internet FamilySearch. Vous pouvez demander aux élèves de prendre la page 9 du Guide des membres et d’y relire les étapes à suivre.

Montrer

Inscription et ouverture de session

• Distribuez des exemplaires des instructions que vous avez imprimées depuis le site Internet FamilySearch pour que les élèves puissent suivre pendant la démonstration.

• Utilisez l’ordinateur pour montrer aux élèves la page d’accueil du site new.familysearch.org.

• Demandez à un élève de vous aider pour la démonstration. Demandez-lui de s’assoir devant le clavier.

• Guidez ce volontaire pour suivre toutes les étapes de l’inscription pendant que les autres élèves regardent.

• Lorsque la personne s’est inscrite, aidez-la à ouvrir sa première session et à afficher les renseignements sur sa famille.

Navigation

• Montrez aux élèves comment monter et descendre sur l’écran d’ascendance. Faites remarquer les icones de temple qui indiquent si des ordonnances du temple doivent être accomplies.

• Montrez aux élèves comment imprimer les fiches de groupement de famille et les écrans d’ascendance.

• Vous pouvez aussi montrer aux élèves les aides et la documentation disponibles dans le Centre d’aide.

Tâche

• Si vous n’avez accès qu’à un ordinateur, demandez aux élèves de l’utiliser à tour de rôle. Si vous en avez plusieurs mais pas un par personne, demandez aux élèves de se mettre par groupe.

• Donnez le temps aux élèves de s’inscrire sur le site Internet FamilySearch et d’afficher et d’imprimer des renseignements sur leur famille.

• Apportez de l’aide et faites des commentaires selon les besoins. Répondez aux questions qui sont posées pendant l’atelier.

• Incitez les élèves à rechercher les ancêtres qui ont besoin que des ordonnances soient accomplies pour eux.