2e atelier

Ajouter des renseignements sur le site Internet FamilySearch

Objectif

Ce sujet doit être enseigné dans un atelier où les élèves pourront s’exercer sur un ordinateur. Lorsque les élèves terminent cet atelier, ils doivent savoir ajouter des noms, des dates et des lieux à leur ascendance sur le site Internet FamilySearch.

Préparation

Pour préparer cet atelier :

• Prévoyez un lieu pour faire l’atelier. Vous pouvez le faire chez vous, dans un centre d’histoire familiale ou à tout endroit où vous pourrez disposer d’un ordinateur avec un accès à l’Internet. Essayez de trouver un endroit avec plusieurs ordinateurs pour que tous les élèves puissent s’exercer à utiliser le site Internet FamilySearch dont l’adresse est : new.familysearch.org. S’il n’y a qu’un ordinateur, demandez aux élèves de faire les tâches à tour de rôle pour que tous acquièrent de l’expérience.

• Exercez-vous à utiliser le site Internet FamilySearch pour pouvoir montrer aux élèves comment utiliser ses fonctions de base comme d’ajouter le nom d’un mari, d’une femme ou d’un enfant.

• Allez au Centre d’aide sur le site new.familysearch.org et relisez les instructions d’utilisation du site Internet. Les instructions en ligne sont les plus à jour.

Expliquer

Expliquez quels sont les types de renseignements qui peuvent être ajoutés sur le site Internet FamilySearch :

• Noms des personnes.

• Dates et lieux d’événements importants, par exemple la naissance, le mariage et le décès.

• Faits, comme le titre, le métier ou la description physique.

• Sources où vous avez obtenu les renseignements.

• Notes ou détails sur ce que vous avez trouvé lors de vos recherches.

• Liens de parenté des personnes avec les autres membres de la famille.

Montrer

• Ouvrez une session sur la page d’accueil du site new.familysearch.org.

• Montrez aux élèves comment ajouter des renseignements en ajoutant une personne à votre ascendance. Si vous n’avez pas de renseignement à ajouter, vous pouvez utiliser l’ascendance d’un élève pour cette démonstration.

• Ajoutez différents types de renseignements comme des noms, des dates et des lieux.

• Ajouter des faits, des notes et des sources.

• Montrez aux élèves comment indiquer les liens de parenté.

Exercices

• Si vous n’avez accès qu’à un ordinateur, demandez aux élèves de l’utiliser à tour de rôle. Si vous en avez plusieurs mais pas un par personne, demandez aux élèves de se grouper.

• Laissez le temps aux élèves d’ajouter des renseignements dans leur ascendance.

• Apportez de l’aide et faites des commentaires selon les besoins. Répondez aux questions qui sont posées pendant l’atelier.

• Incitez les élèves à rechercher les ancêtres qui ont besoin que des ordonnances soient accomplies pour eux.