Вирішити, як навчати: виявляти віру

Огляд

Це навчальне заняття охоплює наступні принципи:

Віра в силу Божого слова
Виявлення віри в Господа і в Духа
Віра у ваших студентів

Ключові принципи

Три основні вірування

В абзаці під назвою “навчати” розділу Мета семінарій та інститутів релігії, сказано: “Ми навчаємо студентів вченням та принципам євангелії, як вони містяться в Писаннях та словах пророків. Цих вчень і принципів навчають так, щоб це вело до розуміння й напучування. Ми допомагаємо студентам виконати їхню роль у навчальному процесі й готуємо їх навчати євангелії інших людей” (Навчання і вивчення євангелії: Довідник для вчителів та провідників у семінаріях та інститутах релігії [2012], с. x).

Послання цього абзацу означає, що дії ефективних учителів відображають три важливих ключових вірування:

Ми можемо мати віру в силу слова
Ми можемо виявляти віру в Господа і в Духа
Ми можемо довіряти студентам

Під час цього навчального заняття ви дізнаєтеся про ключові ідеї, мета яких поглибити ваше розуміння і віру в кожен з цих трьох елементів.

Подібно до кожної ніжки триногої табуретки, кожне з трьох ключових вірувань є важливим. Вчителі більш ймовірно досягнуть успіху, якщо їхні методи узгоджуються з усіма трьома цими ключовими віруваннями.

Однак іноді методи вчителів не узгоджуються з тим, у що вони вірять у своєму серці. Як тринога табуретка не може встояти зі зламаною або відсутньою ніжкою, так і, як сказано в довіднику Навчання і вивчення євангелії, учителі часто не мають успіху через те, що відсутній один з наступних елементів:

Віра в силу слова
Віра в Господа і в Духа
Віра в студентів

Подивіться відео “Три основні вірування” (1:47), доступне на LDS.org. У цьому відео Чед Уебб, адміністратор семінарій та інститутів релігії, говорить про той час, коли він відчув, що його підхід до навчання не узгоджувався з його основними віруваннями. Зверніть увагу на те, що він вирішив робити завдяки цьому досвіду.

1:47

Віра в силу слова

Дослідіть два абзаци під підзаголовком “Віра в силу слова” на сс. 51–52 вашого довідника Навчання і вивчення євангелії. Потім прочитайте наступні уривки з Писань:

Читаючи довідник і Писання, зробіть наступне:

Знайдіть слова або фрази, що вказують на благословення, які можуть принести у ваше життя і в життя ваших студентів Писання.
Згадайте випадки, коли Писання благословили ваше життя або життя інших людей. Ви можете записати свої думки і враження.

У тих класах, де вчителі й студенти вірять в силу слова, Писання займають центральну роль у навчанні й вивченні. Подивіться відео “Scripture-Centered Teaching” (Навчання, зосереджене на Писаннях) (3:20), доступне на LDS.org. У цьому відео брат Уебб пояснює, як це може виглядати у класній кімнаті і чому це важливо. Переглядаючи це відео, пам’ятайте про наступне запитання:

Що ви побачите в класній кімнаті, де Писання знаходяться в центрі навчання і вивчення?
Чому для вчителів важливо ставити Писання в основу навчання класу?

3:20

Запишіть свої відповіді на ці запитання у щоденнику для навчання або в іншому місці, де ви можете звернутися до них і поділитися ними з вашим керівником з практичних занять або з групою.

Віра в Господа і в Духа

Прочитайте два абзаци під підзаголовком “Віра в Господа і в Духа” в розділі 4.1.3 довідника Навчання і вивчення євангелії, (с. 48). Читаючи цей розділ, звертайте увагу на те, як виявлення віри в Господа і в Духа може змінити життя ваших студентів.

Подивіться відео “The Lord Knows Every Need” (Господь знає про кожну потребу) (0:45), доступне на LDS.org. Це відео допоможе поглибити ваше розуміння того, як виявлення віри в Господа і в Духа може благословляти і вас, і ваших студентів. Переглядаючи це відео, пам’ятайте про наступне запитання:

Як учитель, як ви можете виявляти віру в Господа і в Духа?
Як ваша віра в Господа і в Духа благословить ваших студентів?

0:45

Віра в студентів

Прочитайте перші чотири абзаци під підзаголовком “Вірте в студентів” в розділі 4.1.3 довідника Навчання і вивчення євангелії (с. 48). Читаючи цей розділ, звертайте увагу на слова або фрази, які вказують на те, чому ви можете вірити у здатність ваших студентів вивчати, навчати і застосовувати вчення і принципи євангелії.

Подивіться відео “Очікувати більшого від своїх студентів” (2:21), доступне на LDS.org. У цьому відео продемонстровано, як очікування одного вчителя щодо своїх студентів і віра в них допомогли їм “відчувати кипіння Духа” (Бонні Л. Оскарсон, “Очікування більшого” [Супутникова трансляція длі семінарій та інститутів релігії, 5 серп. 2014 р.], lds.org/broadcasts) і вплинули на їхнє навернення. Переглядаючи це відео, пам’ятайте про наступне запитання:

Як може клас, вчитель якого вірить у здібності студентів вивчати євангелію, навчати їй і жити за нею, відрізнятися від класу, вчитель якого має невеликі очікування від класу або не дуже вірить у студентів?

2:21

Запишіть свої думки стосовно цього запитання у щоденнику для навчання або в іншому місці, де ви можете звернутися до нього і поділитися ним з вашим керівником з практичних занять або з групою.

Підсумок і застосування

Принципи, які слід запам’ятати

Щоб навчати ефективно, ваші методи навчання повинні узгоджуватися з наступними трьома ключовими віруваннями:

Ми можемо мати віру в силу Божого слова.
Ми можемо виявляти віру в Господа і в Духа.
Ми можемо довіряти студентам.

Час від часу буде корисно запитувати себе, як ваші методи і дії в класі відображаються на застосуванні цих ключових вірувань.

“Я благаю вас, заради вас самих і заради студентів, вірити в те, що вони матимуть бажання читати [Книгу Мормона], не ви повинні змушувати їх до цього, а Писання самі допоможуть їм у цьому” (Henry B Eyring, “The Book of Mormon Will Change Your Life” [CES symposium on the Book of Mormon, Aug. 17, 1990], 2, si.lds.org).

“Отже, що?”

Щоб завершити це навчальне заняття, напишіть дещо з того, що ви зробите, основуючись на принципах, про які ви дізналися сьогодні.