Допълнителни помощни средства за развитието на учителите

Възможност за изучаване 4: Развиване на учебна среда, изпълнена с обич, уважение и целенасоченост

Възможност за изучаване 4

Развиване на учебна среда, изпълнена с обич, уважение и целенасоченост

Кратко изложение

Тази възможност за изучаване покрива следните идеи:

Разбиране на влиянието на обичта, подобна на Христовата
Развиване на учебна среда, изпълнена с обич и уважение
Създаване на чувство за цел в класната стая

Ключови идеи

„Процесът на обучение се подобрява, когато учителите и учениците хранят уважение към Господ, един към друг и към словото Божие. Чувството за целенасоченост съсредоточава усилията и очакванията и придава насока на урока“ (Преподаване и изучаване на Евангелието: Наръчник за учители и ръководители в Семинарите и Институтите по религия, 2012 г., с. 13).

Христова любов: Едно благотворно влияние

Животът бива обогатяван и става по-смислен чрез влиянието на хора, подобни на Христа. Докато обмисляме живота си, всеки от нас може да си спомни милите действия на грижовни хора, които са имали добро влияние върху нас.

Помислете си за учител, ръководител или друг човек, който е показал обич, подобна на Христовата и е променил живота ви. Как този човек ви е накарал да се чувствате и защо? В своя дневник за изучаване или на друго място, където лесно ще можете да ги препрочитате и да ги споделяте със своята група за обучение или с ръководителя, запишете своите размисли и впечатления.

Точно както човекът, за когото си мислехте, е имал положително влияние върху вас, като учители в Семинара и Института ние можем да променяме живота на своите ученици. Ние правим това, когато в класната стая развиваме учебна среда, изпълнена с уважение и обич, подобна на Христовата.

Развиване на учебна среда, изпълнена с обич и уважение: Защо и как

Следните видео клипове показват много от принципите и методите, посочени в раздел 2.2.1 („Обич и уважение“) на наръчника Преподаване и изучаване на Евангелието. Гледайте видео клиповете и размишлявайте върху своите отговори на дадените след описанията на клиповете въпроси.

Гледайте видеото „Преподавайте с милосърдие“ (1:44), достъпно на churchofjesuschrist.org. В това видео старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли заявява, че е много важно учителите да бъдат изпълнени с чистата любов Христова. Докато гледате, търсете как Господ е показвал любов към тези, на които преподавал.

1:44

След като сте изгледали видеото, запишете в дневника си за изучаване кратки отговори на следните въпроси:

По какъв начин Спасителят е показвал Своята любов към онези, на които преподавал?
По какъв начин аз мога да показвам обич и уважение към хората, на които преподавам?

Гледайте видеото „Класът на сестра Игън“ (2:17), достъпно на churchofjesuschrist.org. В това видео сестра Игън – учителка в Семинара, показва как да се създава атмосфера на любов, уважение и целенасоченост. Забележете как тя и учениците ѝ показват загриженост един към друг и създават такава учебна среда.

2:17

След като сте изгледали видеото, запишете в дневника си за изучаване кратки отговори на следните въпроси:

Какво правят сестра Игън и нейните ученици, за да създават среда на обич и уважение?
Какво мога да правя аз, за да създавам учебна среда на обич и уважение в моята класна стая?

Протягане на ръка към всички ученици

Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

„Ако (учениците) не откликват положително, може би все още не можете да им преподавате, но можете да ги обичате. И ако ги обичате днес, може би утре ще можете да им преподавате“ („Teaching and Learning in the Church“, Ensign, юни 2007 г., с. 102).

Възможно е учениците да имат разнообразни трудности: напрежение в семейството, болест, затруднения при изучаването, физически ограничения и т.н. Съобразявайте се с техните индивидуални обстоятелства и нужди. Не всички ученици ще откликват незабавно на вашите усилия да развивате учебна среда, изпълнена с обич и уважение. Следващото видео показва какво могат да правят учителите, за да се опитат да въздействат на ученици, които понякога сякаш не откликват в клас.

Гледайте видеото „Да протегнем ръка към отделната личност“ (1:28), достъпно на churchofjesuschrist.org. Докато гледате видеото, търсете как с доброта и обич, подобна на Христовата, учителите могат да довеждат до промяна в сърцата на учениците.

1:28

Развиване на усещане за цел

„Целенасочеността, чувствана от учител и ученик, може да увеличава вярата и да придава насока и смисъл на случващото се в час. Учениците следва да осъзнават, че посещават класа, за да опознаят Небесния Отец и Неговия Син Исус Христос и да напредват към вечен живот чрез изучаване на Писанията и словата на пророците“ (Преподаване и изучаване на Евангелието, с. 15).

Развиването на усещане за цел в класната стая е толкова важно за учителите, колкото развиването на учебна среда, изпълнена с обич и уважение.

Методи, които допринасят за развиване на усещането за цел

Гледайте видеото „Усещане за цел“ (8:32), достъпно на churchofjesuschrist.org. В това видео няколко учители и ученици споделят методи, които помагат за развиване на усещането за цел в клас. Докато гледате видеото, търсете начини да развивате усещане за цел във вашата класна стая.

8:32

Въпроси, които могат да помагат на учителите да развиват учебна среда, изпълнена с обич, уважение и целенасоченост

Ако периодично размишлявате над следните въпроси, докато преподавате на своите ученици, това ще ви помогне да развивате учебна среда, изпълнена с обич, уважение и целенасоченост:

Учениците ми знаят ли, че ги обичам?
Моля ли се за милосърдие – чистата любов Христова, когато ми е трудно да показвам загриженост (вж. Мороний 7:47–48)?
Как ученията и примерът на Спасителя влияят върху начина, по който се отнасям към учениците си и те се отнасят един към друг?
Какви малки неща правя редовно, за да служа на своите ученици, да ги благославям и да се моля за тях?
Учениците ми разбират ли, че целта на този клас е да изпълни Целта на Семинарите и Институтите по религия – да им помага да разбират и се уповават на ученията на Единението на Исус Христос?
Дали поучителните дейности, които избирам, водят до постигане на нашата цел или ни разсейват от постигане на Целта на Семинарите и Институтите по религия?
Отделям ли време да изучавам и разбирам стиховете от Писанията и да търся по какъв начин Спасителят е централна фигура в урока?
Подготвям ли се да насочвам вниманието на учениците си по подходящ начин от момента, в който пристигат, до момента, в който си тръгват?
По какви начини редовно уча и каня учениците си да изпълняват своята роля в духовното обучение?

Обобщение и приложение

Принципи за запомняне

Процесът на обучение се подобрява, когато вие и учениците ви храните уважение към Господ, един към друг и към словото Божие.
Както съветва пророкът Мормон, можете да развивате непресторена обич към своите ученици, като се стремите към дара на милосърдието чрез искрена молитва (вж. Мороний 7:47–48).
Когато вие и учениците ви споделяте усещане за обща цел, това може да увеличава вярата ви и да придава насока и смисъл на случващото се в час.
Усещането за цел може да се развива, когато вие и учениците ви осъзнавате, че те посещават класа, за да опознават Небесния Отец и Неговия Син Исус Христос и да напредват към вечен живот чрез изучаване на Писанията и словата на пророците.

„Помислете за най-чистата, най-всепоглъщащата любов, която можете да си представите. Сега умножете тази любов по безкрайност и ще видите колко ви обича Бог“ (Дитер Ф. Ухтдорф, „Любовта Божия“, Лиахона, ноем. 2009 г., с.22 ).

„И какво от тук нататък?”

В края на тази възможност за изучаване запишете някои неща, които ще правите въз основа на принципите, които сте научили днес.